Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>LJUDI</strong> <strong>NA</strong> <strong>MARGINI</strong> (3)<br />
presvučen stari nameštaj), ali nedovoljno<br />
da se stvori ambijent u kome bi štićenici<br />
stimulativno i kreativno koristili vreme.<br />
U posebnom objektu se nalazi<br />
fiskulturna sala u kojoj je nedavno<br />
promenjen parket i nabavljene nove sprave<br />
za vežbanje i sto za stoni tenis. Sportske<br />
aktivnosti su od velikog značaja za razvoj<br />
mladih, ali i za redukovanje agresivnosti i<br />
impulsivnih reakcija, pa je svakako za<br />
pohvalu što ustanova obraća pažnju na<br />
ovaj aspekt. Meñutim, kako ističu, za<br />
obrazovne, zabavne i kreativne sadržaje<br />
nema finansijskih uslova, ali ni podrške i<br />
razumevanja šire zajednice i nadležnih<br />
institucija. Direktor ustanove kaže da se<br />
više puta obraćao za pomoć u nameri da<br />
oformi biblioteku, ali bez uspeha.<br />
Nedostaju i kompjuteri, muzički i video<br />
ureñaji, kreativne radionice... Odnos<br />
društva prema maloletnim prestupnicima<br />
postaje jasan kad se pogleda škola koju<br />
pohañaju, a koja deluje kao da je napuštena i<br />
kao da je niko ne posećuje. Upravo kao i<br />
štićenici Zavoda, u ništa boljem stanju nije<br />
ni upravna zgrada, vešernica, kuhinja i<br />
trpezarija... Što se tiče uslova života, gotovo<br />
da nema razlike izmeñu štićenika i<br />
zaposlenih. Ustanova ima na raspolaganju i<br />
dovoljno veliki spoljni prostor koji je,<br />
nažalost, takoñe zapušten i nije u funkciji<br />
kakvu bi trebalo da ima. Ukupno gledajući,<br />
uslovi smeštaja i celokupan prostor odišu<br />
kaznenim, a ne vaspitnim, obrazovnim i<br />
preventivnim pristupom koji bi trebalo da<br />
budu dominantni s obzirom na svrhu ove<br />
vaspitne mere.<br />
U mnogo boljem stanju su prostorije<br />
odvojene za Prihvatnu stanicu i Dnevni<br />
boravak. One su kompletno renovirane i<br />
opremljene novim nameštajem i<br />
kompjuterima.<br />
Preporuke<br />
Obezbediti sredstva za kompletno renoviranje objekata; neophodna je sanacija krovova,<br />
oluka, instalacija i sistema za grejanje, fasade, renoviranje i zamena dotrajale opreme u<br />
kuhinji, vešeraju, sobama i drugim prostorijama koje koriste mladi;<br />
eksterijer urediti i staviti u funkciju zadovoljenja rekreativnih, sportskih i terapeutskih<br />
potreba;<br />
u granicama mogućnosti „omekšati“ tvrdu institucionalnu atmosferu u pogledu formalnih,<br />
spoljašnjih obeležja i stvarati ambijent i atmosferu blisku uslovima života u prirodnoj<br />
porodici i zajednici.<br />
3. Osoblje<br />
Sa štićenicima neposredno radi 7<br />
vaspitača (4 specijalna pedagoga, 1<br />
psiholog, 1 sociolog, 1 nastavnik fizičke<br />
kulture) i 3 stručna saradnika (socijalni<br />
radnik, pedagog i psiholog). Svi imaju<br />
dugogodišnji radni staž, i osim jedne žene,<br />
ostali su muškarci. S obzirom na broj<br />
štićenika, organizacija rada omogućuje da<br />
zaposleni po smenama budu prisutni 24h.<br />
U vaspitnoj grupi je od pet do osam<br />
korisnika. Svo osoblje smatra da<br />
smanjenje broja dece olakšava rad u grupi,<br />
ali da je „danas“ daleko teže raditi, jer<br />
korisnici dolaze gotovo kao struktuirani<br />
kriminalci, sa velikim brojem teških<br />
krivičnih dela. Pre je bilo više dece, ali sa<br />
daleko jednostavnijom problematikom<br />
poremećaja u ponašanju. Iako je jasno da<br />
su ove promene multifaktorski uslovljene,<br />
u situaciji kakva jeste, osoblje kao glavni<br />
problem percipira i sporost sudova, odnosno<br />
smatraju da dugi postupci umanjuju<br />
mogućnost efikasne i blagovreme reakcije.<br />
Problem je utoliko složeniji, jer je sve više<br />
mladih sa kombinovanim smetnjama u<br />
razvoju, koji su kategorisani kao lako<br />
intelektualno ometeni, sa psihijatrijskim<br />
problemima, problemima zloupotrebe<br />
psihoaktivnih supstanci... Ove i slične<br />
argumente je osoblje navodilo da bi nam<br />
donekle objasnilo koliko je, bez obzira na<br />
mali broj dece, rad sa njima zahtevan i<br />
složen. Na pitanje da li bi im bile korisne<br />
neke dodatne edukacije, nismo zapazili neku<br />
preteranu zainteresovanost. S druge strane,<br />
potvrdili su da su prošli kroz više edukacija<br />
(Učionica dobre volje, Čuvari osmeha,<br />
Vršnjačka medijacija, za koju su tri<br />
vaspitača i treneri, Nenasilna<br />
komunikacija...). Kada smo ih pitali da li i u<br />
48
Change language