09.01.2014 Views

LJUDI NA MARGINI (3)

LJUDI NA MARGINI (3)

LJUDI NA MARGINI (3)

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>LJUDI</strong> <strong>NA</strong> <strong>MARGINI</strong> (3)<br />

godina koje provode u Domu, vaspitači i<br />

stručni radnici bi trebalo da posvete više<br />

pažnje motivisanju dece u ovom smislu.<br />

Ne zanemarujući činjenicu da se radi o<br />

prostorijama u kojima deca i mladi žive,<br />

zbog čega su one svakako više izložene<br />

brzom propadanju, utisak je da su drugi<br />

prostori ipak imali prioritet. Uprava bi<br />

morala prevashodno da posveti pažnju i<br />

obezbedi sredstva za ureñenje i održavanje<br />

stambenih jedinica u kojima borave<br />

štićenici. Odgovarajući životni prostor ima<br />

višestruk značaj na formiranje ličnosti<br />

dece u periodu razvoja. Ovaj aspekt je<br />

posebno značajan kada se uzme u obzir da<br />

većina dece dolazi iz porodica u kojima su<br />

duže vreme bili izloženi lošim<br />

socioekonomskim prilikama (loši uslovi<br />

stanovanja, siromaštvo, zdravstveni<br />

problemi...), koje su sasvim izvesno<br />

ostavile negativan trag na dečiji razvoj.<br />

Dodatna ulaganja su neophodna u<br />

renoviranje i opremanje sanitarnih delova.<br />

Stambene jedinice su ureñene tako da<br />

svake dve sobe imaju po jedno kupatilo i<br />

odvojen wc. Imajući u vidu ograničen<br />

prostor i broj korisnika, racionalnije<br />

rešenje bi bilo postavljanje tuš-kabina<br />

umesto starih i dotrajalih kada u<br />

kupatilima.<br />

Sobe za vaspitače su takoñe male i<br />

neuslovne, ako se ima u vidu da u njima<br />

često rade sa dvoje-troje dece.<br />

Uprkos prozorima, stambene<br />

jedinice nemaju dovoljnu količinu svetla,<br />

pa se taj problem mora rešiti izborom<br />

odgovarajućeg veštačkog osvetljenja, kako<br />

u sobama i dnevnim boravcima, tako i u<br />

hodnicima. Posebnu pažnju treba posvetiti<br />

obezbeñivanju lampi, koje bi deci<br />

omogućile individualnu upotrebu<br />

osvetljenja u skladu sa njihovim<br />

potrebama.<br />

Grejanje je obezbeñeno preko<br />

sopstvene kotlarnice, a u toku su radovi na<br />

priključenju Doma na centralno gradsko<br />

grejanje. Uprava se ipak odlučila da zadrži<br />

i kotlarnicu kao alternativnu mogućnost<br />

zagrevanja objekata, što je svakako dobro<br />

rešenje.<br />

Za razliku od stambenih jedinica u<br />

kojima su smeštena deca, objekat<br />

namenjen sportskim i kulturno-zabavnim<br />

aktivnostima, u kome se nalaze i čitaonica,<br />

biblioteka, igraonica i internet klub,<br />

opremljen je novim nameštajem i drugom<br />

opremom i upadljivo je svetliji, prostraniji i<br />

lepši. Ipak, osoblje objašnjava da deca bez<br />

roditeljskog staranja radije uče u okviru<br />

učionica u svojim stambenim jedinicama,<br />

kao i da kompjutere (izuzev obavezne<br />

obuke) uglavnom koriste u prostorijama<br />

matičnih vaspitača koje su u sklopu<br />

stambenih jedinica. Kada smo decu pitali<br />

zašto ne uče i, uopšte, zašto više vremena ne<br />

provode u prostorijama koje su bolje<br />

opremljene i u funkciji su realizacije<br />

odreñenih aktivnosti, svi su odgovorili da im<br />

je prijatnija atmosfera u njihovim<br />

stambenim jedinicama. S obzirom da se<br />

prostori namenjeni sportu (košarka, stoni<br />

tenis, teretana...) iznajmljuju i trećim licima,<br />

te da su svi sadržaji u ovom objektu na<br />

raspolaganju i deci iz internata, očito je da<br />

deca bez roditeljskog staranja imaju potrebu<br />

segregacije. Zaposleni tvrde da su deca<br />

uključena u pojedine sportske aktivnosti<br />

zajedno sa vršnjacima iz grada koji koriste<br />

sale u objektu, ali izgleda da to nije<br />

dovoljno. Želja ove dece da se povlače na<br />

„sopstveni teren“ i meñu „jednake sebi“<br />

(bez roditelja), nije neobična; meñutim, ona<br />

upravo sugeriše ozbiljne propuste koje čine<br />

odrasli – roditelji, okruženje, socijalni<br />

radnici, obrazovni sistem itd. Stigma koja<br />

prati ovu decu svakako je problem celog<br />

društva, ali bi zaposleni koji brinu i rade sa<br />

njima morali da budu inicijatori za<br />

uklanjanje predrasuda i promoteri njihovog<br />

ravnopravnog tretmana. Stoga, pozitivna<br />

ideja o smeštaju i zajedničkom životu dece<br />

bez roditeljskog staranja i dece koja su na<br />

internatskom smeštaju, ovde nije dala<br />

rezultate. Naš je utisak da u praksi oni samo<br />

žive jedni pored drugih, a ne jedni sa<br />

drugima.<br />

Na osnovu obilaska svih prostorija i<br />

objekata, ukupno gledajući, može se reći da<br />

su prostorno-arhitektonski, tehnički,<br />

higijenski i drugi uslovi zadovoljavajući.<br />

Takoñe, u planu je i otvaranje<br />

dnevnog boravka za decu i mlade sa<br />

teškoćama u razvoju. U trenutnim<br />

okolnostima ovakva orijentacija ima smisla.<br />

Meñutim, ukupni prostorni i kadrovski<br />

kapaciteti već sada pokazuju znake slabosti.<br />

14

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!