helsinške sveske 23 - Helsinki Committee for Human Rights in Serbia

helsinške sveske 23 - Helsinki Committee for Human Rights in Serbia helsinške sveske 23 - Helsinki Committee for Human Rights in Serbia

helsinki.org.rs
from helsinki.org.rs More from this publisher
09.01.2014 Views

Puno je razloga za slabo učešće žena u organima državne vlasti. Preopterećenost žena i okolnost da mnoge od njih ulažu ogromnu energiju da odgovore brojnim zahtevima i spoje različite uloge koje obavljaju, na poslu, u kući, u nezi i vaspitavanju dece, dovode nas do proste činjenice da one često nemaju ni vremena ni interesa za angažman u politici. Maksimalna okrenutost egzistenciji sopstvene porodice i često iscrpljujući ritam svakodnevnih obaveza uslovljavaju trošenja svih fizičkih i psihičkih resursa i potencijala žene, što ponekad uzrokuje distanciranje od bilo kakvog političkog angažmana. S druge strane srpsko društvo nije imuno na ukorenjena, tradicionalna gledišta da "žene nisu za politiku", razmišljanja po kojima se one ne snalaze dobro u njoj, a ukoliko to čine da bezuslovno zanemaruju porodicu i decu, što je u suštini samo racionalizacija prethodnog stava. Zaključak Društveni položaj žene u Srbiji u prvim decenijama XX veka oblikovali su patrijarhalno uređeni porodični i društveni odnosi kao i tradicionalni moral utemeljen na normama dominantno agrarnog srpskog društva. Nejednakost žene i muškarca nije proizilazila samo iz nasleđa, običaja i društvene prakse, već je diskriminacija žene bila i pravno legalizovana Srpskim građanskim zakonikom. Nejednakost pravnog položaja žene posebno je bila naglašena u domenu bračnih i porodičnih odnosa, kao i u zakonskoj regulativi naslednog prava. Potčinjenost udate žene mužu bila je jedna od osnovnih karakteristika njenog položaja. Obespravljene i u političkoj sferi, žene u Srbiji do 1945. godine nisu dobile pravo glasa. Masovno učešće žena u ratu i revoluciji, s jedne strane i ideološki okviri Komunističke partije koja je u Jugoslaviji došla na vlast, s druge, stvarali su takve političke prilike u kojima je formalno-pravna ravnopravnost žene postala deo opštih principa partijske države. Ravnopravnost i jednakost bile su vrednosti koje je promovisao već prvi posleratni Ustav. Istovremeno Ustav FNRJ iz 1946. godine bio je prvi najviši pravni akt koji je načelno garantovao pravnu ravnopravnost žene. Drugim zakonima i normativnim aktima, ta su prava konkretizovana i dalje razrađivana, tako da je žena po svom pravnom položaju izjednačena sa muškarcem, kako u braku i porodici, tako i u drugim oblastima privrednog, društvenog i političkog života. Pravo glasa, odnosno aktivno i pasivno biračko pravo, pravo na rad i jednaku platu za isti rad, pravo na školovanje i obrazovanje pod jednakim uslovima kao i muškaraca, pravo na plaćeno odsustvo nakon porođaja, socijalno osiguranje, 118 pravo na razvod, samo su neka od elementarnih prava koje su žene ostvarile već u prvim godinama etabliranja socijalističkog sistema u Jugoslaviji. Liberalizacija namernog prekida trudnoće odvijala se od početka 60- ih godina, da bi pravo čoveka da slobodno odlučuje o rađanju svoje dece, kao pravo garantovano Ustavom, bilo uspostavljeno 1974. godine. Analiza posleratnih ustava u Srbiji i Jugoslaviji pokazuje da oni nisu bili izvorište diskriminacije među polovima, već su je na nivou osnovnih načela i konstitucionalnih prava onemogućavali. U socijalističkom društvu jednakost muškarca i žene više je uvođena dekretima partijske države, nego što je bila puni odraz odnosa u svakodnevnom životu. Neposredno po završetku Drugog svetskog rata, žene u Srbiji zaostajale su za muškarcima kako po nivou pismenosti tako i po dostignutom stepenu obrazovanja stečenog u školskim obrazovnim institucijama. Postojale su izražene razlike u nivou pismenosti ženskog stanovništva u pojedinim delovima zemlje. U okviru Srbije, najviši procenat nepismenih žena bio je na Kosovu, potom u centralnoj Srbiji, dok je na području Vojvodine zatečeno stanje pismenosti ženskog stanovništva bilo nešto povoljnije. U prvim posleratnim godinama organizovani su brojni kursevi za opismenjavanje u koje je masovno bilo uključeno i nepismeno žensko stanovništvo. U posleratnom razdoblju evidentno je osetno smanjenje broja i procenta nepismenih žena u ukupnoj ženskoj populaciji starijoj od 10 godina (od 37,5 odsto u 1948 do 11,1 odsto u 1991). Učešće žena u ukupnom broju nepismenih, međutim nije se smanjivalo, naprotiv ono se u relativnim odnosima povećavalo. Godine 1991. od svih nepismenih 80,4 odsto bile su žene. Nepismenost u Srbiji i SR Jugoslaviji još uvek nije iskorenjena i pored nesumljivog napretka koji je ostvaren u drugoj polovini XX veka. Najviše nepismenih je među starijim ženama. U Srbiji je obavezno osnovno osmogodišnje školovanje. Školska obaveza formalno je postojala i u Kraljevini Jugoslaviji, a u Srbiji i ranije, ali osnovnim školovanjem nisu bila obuhvaćena sva deca. Devojčice, posebno one koje su živele u siromašnim i planinskim krajevima, često su ostajale van domašaja škola. Obrazovni nivo ženske dece stican kroz državne školske institucije u prvim posleratnim godinama još uvek je bio veoma skroman. Više od polovine žena u Srbiji je bilo bez škole ili je imalo samo tri razreda osnovne škole, a retke su bile one koje su imale školsku spremu višu od četiri razreda osnovne škole. Dosledno sprovođenje zakona o obaveznom osmogodišnjem školovanju i relativno visok stepen obuhvata dece osnovnim obrazovanjem, jačanje i širenje školske mreže, stalni rast procenta upisane ženske dece u osnovne škole, koji se izjednačavao sa procentom upisanih 119

dečaka, bili su glavna obeležja razvoja osnovnog školovanja u Srbiji. U posleratnom razdoblju kontinuirano se povećavao i obim učenica koje su pohađale srednje škole. Iz godine u godinu žene su bile sve prisutnije u njima. Zadnjih decenija XX veka nije bilo srednjoškolskih institucija u koje se žene nisu upisivale. Bez obzira na tu činjenicu, one su se usmeravale i koncentrisale uglavnom na pojedine obrazovne profile. Pored gimnazija, ženska omladina je bila usmerena na škole vezane za uslužnu, zdravstvenu, prosvetnu i tekstilnu delatnost, što je uslovilo feminizaciju pojedinih obrazovnih profila. U drugoj polovini XX veka poboljšana je obrazovna struktura stanovništva, a napredak je zabeležen i u razvitku institucija višeg i visokog obrazovanja, posebno tokom sedamdesetih godina. Žene su češće nego ranije sticale obrazovanje na najvišim nivoima školovanja i ne samo da su smanjivale razlike koje su u tom pogledu postojale između muškaraca i žena, već su se po svojoj zastupljenosti u visokoškolskim institucijama izjednačile sa njima. Poslednjih godina XX veka nešto preko polovine od ukupnog broja studenata, ali i onih koji su završavali studije bile su žene. U relativnim odnosima žene su najprisutnije na pedagoškim i nastavničkim fakultetima, farmaceutskim, filozofskim i filološkim, kao i na defektološkim fakultetima. Ovde svakako treba dodati da obrazovna struktura stanovništva, mada povoljnija od preratne, još uvek nije zadovoljavajuća. Nešto više od polovine stanovnika ima završenu samo osnovnu školu ili nije do kraja završilo ni nju. Ono što ovde naglašavamo jeste činjenica da je u drugoj polovini XX veka smanjena zatečena nesrazmera između obrazovnog nivoa žena i muškaraca. Upravo je školovanje i obrazovanje onaj segment društvenog života u Srbiji u kojem žene nisu potisnute u drugi plan i u kojem su, u odnosu na prethodna vremena, one ostvarile napredak. Decenije posleratnog razvoja u socijalističkoj Jugoslaviji bile su obeležene i porastom stope radne aktivnosti žena. Procenat učešća žena u ukupnom broju zaposlenih kontinuirano se povećavao. Do sredine osamdesetih godina prosečna stopa rasta zaposlenih žena na području Jugoslavije, ali i u okvirima Srbije uglavnom je bila viša od prosečne stope rasta svih zaposlenih. Ostvareno pravo žene na rad je ključna kategorija emancipacije žena u socijalističkim zemljama. U dokumentaciji ženske organizacije, međutim, mogu se pronaći tekstovi koji ukazuju na raskorak između proklamovane politike jednakosti polova u svim sferama života, normativnih garancija o ravnopravnosti žene i prakse koja je ponekad to onemogućavala. Krajem osamdesetih godina, usled društvene, a pre svega ekonomske i političke krize, smanjivao se broj zaposlenih lica. U poslednjoj deceniji XX veka udeo žena u ukupnom broju zaposlenih u Srbiji kretao se na nivou od oko 40 odsto. Većina zaposlenih žena je radila u privrednim delatnostima. Pored toga, žene su imale visok udeo među svim zaposlenim licima u vanprivrednim delatnostima. Najčešće su bile zaposlene u društvenom (državnom) sektoru. Jačanje privatnog sektora u zadnjoj deceniji XX veka dovelo je i do porasta broja žena koje su se zapošljavale u njemu. U posmatranom razdoblju evidentna su bila nastojanja da se ublaže razlike između sfera "muških" i "ženskih" zanimanja. Gotovo da i nema oblasti i profesije u kojima nisu prisutne žene, što je značajna razlika u odnosu na prethodna vremena, ali ipak opstaje feminizacija pojedinih zanimanja i profesija. Sa visokim procentom žene su zastupljene u oblasti zdravstva, ugostiteljstva, kulture i obrazovanja, posebno na nižim nivoima školovanja, u oblasti komercijalnih usluga. One preovlaćuju i u pojedinim granama industrije, a tipičan primer za to je tekstilna industrija. Istraživanja zasnovana na analizi odnosa prosečnih plata zaposlenih žena i prosečnih ličnih dohodaka po granama delatnosti, kao i komparaciji plata prema obrazovnom nivou, pokazuju da postoji razlika u visini zarada muškaraca i žena. Po visini primanja žene se u proseku kreću na nivou od oko 90 odsto prosečnog ličnog dohotka, a u privrednim delatnostima i niže. Tendenciju sve masovnijeg zapošljavanja ženskog stanovništva pratilo je i uvećanje broja žena koje su želele da se zaposle a nisu to mogle. Udeo žena među licima koja su tražila zaposlenje uglavnom je bio oko ili iznad polovine, tako da su one činile većinu nezaposlenih. U poslednjoj deceniji XX veka veliki broj zaposlenih ljudi bio je na tzv "prinudnom odmoru", a među njima je bilo puno žena. U Srbiji i SR Jugoslaviji postojao je i ilegalan rad, tzv "rad na crno", a prema nekim procenama trećinu lica koji rade na ilegalnom tržištu čine žene. Procenat žena koje su na rukovodećim položajima u Jugoslaviji i Srbiji bio je i ostao veoma skroman. Masovno zapošljavanje žena nije bilo praćeno adekvatnom participacijom žena na rukovodećim mestima. One su mnogo ređe nego muškarci bile na pozicijama na kojima se odlučuje. Zakon zabranjuje polnu diskriminaciju u radnom odnosu, ali pojedini indikatori ukazuju na postojanje njenih manje ili više vidljivih oblika u praksi. Slabljenje patrijarhalnog modela i transformacija tradicionalne porodice na ovom području bila je uslovljena mnogim činiocima, ali najviše uticaja na nju u proteklim decenijama imale su forsirana industrijalizacija zemlje, 120 121

Puno je razloga za slabo učešće žena u organima državne vlasti.<br />

Preopterećenost žena i okolnost da mnoge od njih ulažu ogromnu energiju<br />

da odgovore brojnim zahtevima i spoje različite uloge koje obavljaju, na poslu,<br />

u kući, u nezi i vaspitavanju dece, dovode nas do proste č<strong>in</strong>jenice da one<br />

često nemaju ni vremena ni <strong>in</strong>teresa za angažman u politici. Maksimalna<br />

okrenutost egzistenciji sopstvene porodice i često iscrpljujući ritam svakodnevnih<br />

obaveza uslovljavaju trošenja svih fizičkih i psihičkih resursa i potencijala<br />

žene, što ponekad uzrokuje distanciranje od bilo kakvog političkog<br />

angažmana. S druge strane srpsko društvo nije imuno na ukorenjena, tradicionalna<br />

gledišta da "žene nisu za politiku", razmišljanja po kojima se one ne<br />

snalaze dobro u njoj, a ukoliko to č<strong>in</strong>e da bezuslovno zanemaruju porodicu i<br />

decu, što je u sušt<strong>in</strong>i samo racionalizacija prethodnog stava.<br />

Zaključak<br />

Društveni položaj žene u Srbiji u prvim decenijama XX veka oblikovali<br />

su patrijarhalno uređeni porodični i društveni odnosi kao i tradicionalni<br />

moral utemeljen na normama dom<strong>in</strong>antno agrarnog srpskog društva. Nejednakost<br />

žene i muškarca nije proizilazila samo iz nasleđa, običaja i društvene<br />

prakse, već je diskrim<strong>in</strong>acija žene bila i pravno legalizovana Srpskim<br />

građanskim zakonikom. Nejednakost pravnog položaja žene posebno je bila<br />

naglašena u domenu bračnih i porodičnih odnosa, kao i u zakonskoj regulativi<br />

naslednog prava. Potč<strong>in</strong>jenost udate žene mužu bila je jedna od osnovnih<br />

karakteristika njenog položaja. Obespravljene i u političkoj sferi, žene u<br />

Srbiji do 1945. god<strong>in</strong>e nisu dobile pravo glasa.<br />

Masovno učešće žena u ratu i revoluciji, s jedne strane i ideološki<br />

okviri Komunističke partije koja je u Jugoslaviji došla na vlast, s druge, stvarali<br />

su takve političke prilike u kojima je <strong>for</strong>malno-pravna ravnopravnost<br />

žene postala deo opštih pr<strong>in</strong>cipa partijske države. Ravnopravnost i jednakost<br />

bile su vrednosti koje je promovisao već prvi posleratni Ustav. Istovremeno<br />

Ustav FNRJ iz 1946. god<strong>in</strong>e bio je prvi najviši pravni akt koji je načelno garantovao<br />

pravnu ravnopravnost žene. Drugim zakonima i normativnim aktima,<br />

ta su prava konkretizovana i dalje razrađivana, tako da je žena po svom<br />

pravnom položaju izjednačena sa muškarcem, kako u braku i porodici, tako i<br />

u drugim oblastima privrednog, društvenog i političkog života. Pravo glasa,<br />

odnosno aktivno i pasivno biračko pravo, pravo na rad i jednaku platu za isti<br />

rad, pravo na školovanje i obrazovanje pod jednakim uslovima kao i<br />

muškaraca, pravo na plaćeno odsustvo nakon porođaja, socijalno osiguranje,<br />

118<br />

pravo na razvod, samo su neka od elementarnih prava koje su žene ostvarile<br />

već u prvim god<strong>in</strong>ama etabliranja socijalističkog sistema u Jugoslaviji.<br />

Liberalizacija namernog prekida trudnoće odvijala se od početka 60-<br />

ih god<strong>in</strong>a, da bi pravo čoveka da slobodno odlučuje o rađanju svoje dece,<br />

kao pravo garantovano Ustavom, bilo uspostavljeno 1974. god<strong>in</strong>e.<br />

Analiza posleratnih ustava u Srbiji i Jugoslaviji pokazuje da oni nisu<br />

bili izvorište diskrim<strong>in</strong>acije među polovima, već su je na nivou osnovnih<br />

načela i konstitucionalnih prava onemogućavali. U socijalističkom društvu<br />

jednakost muškarca i žene više je uvođena dekretima partijske države, nego<br />

što je bila puni odraz odnosa u svakodnevnom životu.<br />

Neposredno po završetku Drugog svetskog rata, žene u Srbiji zaostajale<br />

su za muškarcima kako po nivou pismenosti tako i po dostignutom<br />

stepenu obrazovanja stečenog u školskim obrazovnim <strong>in</strong>stitucijama. Postojale<br />

su izražene razlike u nivou pismenosti ženskog stanovništva u pojed<strong>in</strong>im<br />

delovima zemlje. U okviru Srbije, najviši procenat nepismenih žena bio je na<br />

Kosovu, potom u centralnoj Srbiji, dok je na području Vojvod<strong>in</strong>e zatečeno<br />

stanje pismenosti ženskog stanovništva bilo nešto povoljnije.<br />

U prvim posleratnim god<strong>in</strong>ama organizovani su brojni kursevi za<br />

opismenjavanje u koje je masovno bilo uključeno i nepismeno žensko<br />

stanovništvo. U posleratnom razdoblju evidentno je osetno smanjenje broja i<br />

procenta nepismenih žena u ukupnoj ženskoj populaciji starijoj od 10 god<strong>in</strong>a<br />

(od 37,5 odsto u 1948 do 11,1 odsto u 1991). Učešće žena u ukupnom broju<br />

nepismenih, međutim nije se smanjivalo, naprotiv ono se u relativnim odnosima<br />

povećavalo. God<strong>in</strong>e 1991. od svih nepismenih 80,4 odsto bile su žene.<br />

Nepismenost u Srbiji i SR Jugoslaviji još uvek nije iskorenjena i pored nesumljivog<br />

napretka koji je ostvaren u drugoj polov<strong>in</strong>i XX veka. Najviše nepismenih<br />

je među starijim ženama.<br />

U Srbiji je obavezno osnovno osmogodišnje školovanje. Školska obaveza<br />

<strong>for</strong>malno je postojala i u Kraljev<strong>in</strong>i Jugoslaviji, a u Srbiji i ranije, ali<br />

osnovnim školovanjem nisu bila obuhvaćena sva deca. Devojčice, posebno<br />

one koje su živele u siromašnim i plan<strong>in</strong>skim krajevima, često su ostajale van<br />

domašaja škola. Obrazovni nivo ženske dece stican kroz državne školske <strong>in</strong>stitucije<br />

u prvim posleratnim god<strong>in</strong>ama još uvek je bio veoma skroman. Više<br />

od polov<strong>in</strong>e žena u Srbiji je bilo bez škole ili je imalo samo tri razreda osnovne<br />

škole, a retke su bile one koje su imale školsku spremu višu od četiri razreda<br />

osnovne škole. Dosledno sprovođenje zakona o obaveznom<br />

osmogodišnjem školovanju i relativno visok stepen obuhvata dece osnovnim<br />

obrazovanjem, jačanje i širenje školske mreže, stalni rast procenta upisane<br />

ženske dece u osnovne škole, koji se izjednačavao sa procentom upisanih<br />

119

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!