Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
zaznamenaly i polské školy v této oblasti. Jednalo se o 68 polských školek, 91 polských<br />
národních škol, 11 polských měšťanských škol, 12 polských průmyslových (živnostenských)<br />
škol, 7 polských obchodních pokračovacích škol, 7 polských hospodářských škol, jedné<br />
polské rodinné školy a jednoho polského reálného gymnázia. Ústřední matice školská ztratila<br />
české gymnázium ve Svitavách, Odbornou školu pro ženské práce v Novém Jičíně,<br />
30 českých lidových škol, z 202 českých měšťanek jich zůstalo pouze 25, z českých<br />
průmyslových (živnostenských škol nezůstala na neokupované části Moravy žádná škola).<br />
V Krnově, Opavě a Znojmě již patří k Říši 3 německé knihovny, 4 české knihovny,<br />
3 německé a 2 české čítárny, 8 muzeí a 4 divadla. Z 33 veřejných nemocnic zůstalo pouze<br />
22, z 11 ztracených zůstala pouze 2 zemská nemocniční zařízení v Opavě a v Českém Těšíně.<br />
Ze 45 okresních úřadů ČSR ztratila 12 (srov. Mährisches Tagblatt, 31. 10.1938, s. 3).<br />
Závěrem této kapitoly znovu nahlédněme do místního německého tisku. Na Nový rok<br />
1938 přáli svým zákazníkům olomoučtí němečtí obchodníci a podnikatelé v příloze novin<br />
„Glückliches neues Jahr“. O rok později se jejich přání nesla ve zcela jiném duchu. Nad<br />
vánočními inzeráty jednotlivých obchodníků bylo uvedeno jednotné: „Mit „Heil Hitler“<br />
grüßen ihre Kunden und Freunde...“ (Volksanzeiger 31. 12. 1938, s. 6; Deutsches Volksblatt,<br />
1. 1. 1938, strana neoznačena).<br />
2.6 Sčítání lidu v Olomouci<br />
Menší porodnost spojená s vysokou kojeneckou úmrtností způsobenou potravinovým<br />
nedostatkem poválečných let měly za následek úbytek počtu žáků v roce 1927<br />
v československých školách o půl milionu. Menší porodnost silněji vykazovala především<br />
německá menšina. Kombinace uvedených jevů měla za následek, že německé školství ztratilo<br />
během deseti let zhruba 500 škol s 3500 třídami a 4000 pracovních míst (srov. Keil at al.,<br />
1967, s. 89). Úbytek německých škol tedy částečně vyplýval z objektivního stavu aktuálního<br />
počtu obyvatel získaného sčítáním lidu v roce 1921.<br />
Sčítání lidu v roce 1921 vyvolalo mezi německými obyvateli Olomouce velkou odezvu.<br />
Jak již bylo výše naznačeno, zpočátku se v tisku objevovala obvinění z manipulace s čísly,<br />
47