KATALOG - Ministrstvo za infrastrukturo in prostor
KATALOG - Ministrstvo za infrastrukturo in prostor
KATALOG - Ministrstvo za infrastrukturo in prostor
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Učitelj pilotov jadralnega padala – Katalog 2008<br />
TEHNIKA IN METODIKA POUČEVANJA JADRALNEGA PADALSTVA<br />
1. Ali naj pri praktičnemu poučevanju jadralnega padalstva prevladuje razlaga ali<br />
demonstracija? Utemelji odgovor. Katera učna pomagala poznaš?<br />
2. Ali bi pri poučevanju jadralnega padalstva uporabljal celostni (s<strong>in</strong>tetični) ali delni<br />
(analitični ) pristop. Razloži <strong>za</strong>kaj oz. kdaj?<br />
3. Razdeli učni dan (oz. delovno enoto) na učne stopnje <strong>in</strong> opiši bistvene značilnosti vsake<br />
učne stopnje.<br />
4. Napiši pripravo poučevanja <strong>za</strong> tretji učni dan po učnih stopnjah. Imaš štiri učence. V<br />
drugem učnem dnevu ste osvojili naslednje naloge: priprava krila, polnjenje <strong>in</strong> dvig krila,<br />
5 kontrolnih točk <strong>in</strong> vodenje krila naravnost s kontrolo hitrosti (dva učenca te vaje še ne<br />
obvladata). Za tretji dan poleg vaje "vodenje krila po terenu- slalom" predvidi vsaj še dve<br />
ustrezni vaji.<br />
5. Naštej vsa didaktična načela, ki jih mora upoštevati učitelj jadralnega padalstva pri<br />
poučevanju jadralnega padalstva <strong>in</strong> jih na kratko opiši.<br />
6. Po didaktičnem načelu postopnosti opiši vrstni red poučevanja vaje polnjenja, dviga <strong>in</strong><br />
stabili<strong>za</strong>cije krila glede na vse možne razmere terena <strong>in</strong> vetra (odgovarjaj v al<strong>in</strong>ejah).<br />
7. Opiši, kako bi izvedel poučevanje vaje vodenje krila po terenu po didaktičnemu načelu<br />
postopnosti od lažjega k težjemu. Naštej konkretne primere <strong>in</strong> opiši, kako boš poskrbel <strong>za</strong><br />
varnost, če je v oteženih pogojih potrebna.<br />
8. Opiši, kako se pripravi jadralno padalo <strong>za</strong> vzlet <strong>in</strong> utemelji določene <strong>za</strong>hteve.<br />
9. Opiši bistvene napake ali nevarnosti, ki se lahko odkrijejo pri kontroli petih točk ( <strong>za</strong><br />
vsako točko posebej).<br />
10. Kako bi učencu razložil, kaj je stabili<strong>za</strong>cija krila <strong>in</strong> <strong>za</strong>kaj je pomembna?<br />
11. Naštej napake polnjenja, dvigovanja <strong>in</strong> stabili<strong>za</strong>cije krila <strong>in</strong> vzroke, ki privedejo do teh<br />
napak.<br />
12. Pojasni učencu, kaj pojmujemo pod "določitev smeri vzleta" <strong>in</strong> "l<strong>in</strong>ija prek<strong>in</strong>itve vzleta".<br />
S katerimi vajami priučimo učenca, da zna pravilno določiti smer vzleta <strong>in</strong> izvesti<br />
prek<strong>in</strong>itev?<br />
13. Kaj se <strong>za</strong>hteva pri vodenju krila po terenu? Opiši pravilno držo rok pri krmiljenju<br />
jadralnega padala. Opiši vsaj dve nevarni nepravilni drži <strong>in</strong> ju utemelji. Kako bi učencem<br />
odpravil ti dve nepravilni drži?<br />
14. Naštej napake nepravilnega vodenja krila po terenu?<br />
PREDPISI IN PRAVILA (Z)<br />
68
Change language