Rehabilitacja zawodowych zaburzeń głosu
Rehabilitacja zawodowych zaburzeń głosu
Rehabilitacja zawodowych zaburzeń głosu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Wstęp<br />
Głos jest podstawowym narzędziem pracy nauczyciela. Mimo, że wszyscy mówimy<br />
dużo i narząd <strong>głosu</strong> może sprostać niezmiernie wygórowanym wymaganiom (np.<br />
u śpiewaków), to jednak w tej szczególnej grupie zawodowej, jaką stanowią nauczyciele,<br />
problemy dotyczące fonacji występują znacznie częściej, stając się niekiedy<br />
nawet przyczyną konieczności rezygnacji z pracy w zawodzie. W jaki sposób zadbać<br />
o głos tak, aby służył przez wiele lat, pozwalając na osiągnięcie satysfakcji zawodowej,<br />
a w wieku emerytalnym umożliwiając czytanie wnukom bajek na dobranoc?<br />
Mamy nadzieję, że wiedzy na ten temat dostarczy niniejsze opracowanie. W pierwszej<br />
części zawiera ono informacje dotyczące budowy i funkcjonowania narządu<br />
<strong>głosu</strong>, zasad prawidłowej emisji <strong>głosu</strong>, roli stresu zawodowego w rozwoju <strong>zaburzeń</strong><br />
<strong>głosu</strong> oraz objawów i charakteru chorób <strong>zawodowych</strong> narządu <strong>głosu</strong>.<br />
Druga część opracowania zawiera omówienie metod profilaktyki i rehabilitacji<br />
<strong>zawodowych</strong> <strong>zaburzeń</strong> <strong>głosu</strong>, z uwzględnieniem nauki prawidłowych technik emisji<br />
<strong>głosu</strong>, higieny pracy, a także roli fizjo- i psychoterapii. Dołączone są zestawy ćwiczeń<br />
oddechowych, fonacyjnych i artykulacyjnych możliwych do samodzielnego<br />
przeprowadzenia oraz praktyczne uwagi jak radzić sobie ze stresem w miejscu pracy<br />
i życiu osobistym, aby uniknąć syndromu „wypalenia zawodowego”.<br />
Materiały adresowane są do nauczycieli jak i innych grup <strong>zawodowych</strong> pracujących<br />
głosem, a także do lekarzy, logopedów i terapeutów mowy. Mogą być również przydatne<br />
dla lekarzy pierwszego kontaktu, którym zawód – nauczyciel powinien kojarzyć<br />
się z koniecznością szczegółowej oceny narządu <strong>głosu</strong> i prowadzenia działań edukacyjnych<br />
w zakresie prawidłowej emisji <strong>głosu</strong>. Mamy nadzieję, że opracowanie pozwoli<br />
na zrozumienie zasad funkcjonowania narządu <strong>głosu</strong> oraz podjęcie świadomych działań<br />
w kierunku doskonalenia i utrzymania jego pełnej wydolności do późnych lat życia.<br />
prof. dr hab. med. Mariola Śliwińska-Kowalska<br />
dr med. Ewa Niebudek-Bogusz<br />
5
Change language