Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Šime Pilić <strong>Knjiga</strong> o <strong>nastavnicima</strong><br />
Tablica 1. Društveni odnos sudionika obrazhovnoga procesa u osnovnoj školi<br />
(sa stajališta učenika)<br />
u postocima (%)<br />
ODOSI<br />
Veliki grad<br />
%<br />
Mali grad Mješovito naselje<br />
1 Demokratski 48,6 82,6 69,00<br />
2 Autokratski 28,6 8,7 28,00<br />
3 Anarhični 22,9 8,7 3,00<br />
UKUPO: 100,0 100,0 100,0<br />
3. Stajalište je natpolovične većine (52 posto) u velikom gradu da suodnosi u školi<br />
autokratski (29 posto) ili anarhični (23 posto).<br />
4. Jednostavno rangiranje tipova odnosa s <strong>nastavnicima</strong> pokazalo je da sva tri tipa u sva tri<br />
naselja zauzimaju jednak redoslijed: 1. demokratski, 2. autoritativni i 3. anarhični. Samo je<br />
donekle iznimka mali grad u kojemu autokratski i anarhični tip ravnopravno dijele drugo i<br />
treće mjesto.<br />
5. Autoritativni odnosi (zasnovani na stezi i nadzoru), kao i anarhični najviše su zastupljeni u<br />
velikom gradu, a najmanje u malom gradu. Odnosi u školi u mješovitom naselju smješteni su<br />
između ta dva pola - demokratskiji su nego u velikom gradu, ali su i gotovo dvostruko<br />
autoritarniji nego u malom gradu.<br />
6. Prema stajalištu učenika mikrodemokracija najzastupljenija je u malom gradu.<br />
Mikrodemokracija u razredu prikladna je za razvoj samostalnosti. "Zajedničko<br />
učenje" kao dimenzija prijateljstva omogućuje organizacijski model u kojemu bi manje<br />
skupine učenika "veći dio problema samostalno rješavali" (Tomaš, 1997.).<br />
II<br />
Prije nego ukratko iznesemo podatke o stajalištu učenika srednjih škola (gimnazija),<br />
objasnit ćemo o kakvim je naseljima riječ. Oznaka "veliki grad" odnosi se na drugi po<br />
veličini grad u Hrvatskoj, a "mali grad" na jedan od ljepših i starijih gradova na<br />
dalmatinskom otoku.<br />
1. Vrjednujući odnose s <strong>nastavnicima</strong> manje od polovine učenika srednjih škola smatra da<br />
su oni zasnovani na međusobnom poštivanju i povjerenju (to ilustrira prvi redak u tablici<br />
2).<br />
90