13.10.2013 Views

Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu

Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu

Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Šime Pilić <strong>Knjiga</strong> o <strong>nastavnicima</strong><br />

a smanjuje se udio s višom i visokom školom Uspoređujući obrazovanje roditelja i starosnu<br />

dob nastavnica/ka uočene su značajnije razlike. Prema rezultatima ovog istraživanja 66%<br />

mlađih nastavnica/ka (starosne dobi do 40 godina) u odnosu na oca ostvarilo je<br />

međugeneracijsku obrazovnu pokretljivost, dok je taj udio kod starijih nastavnica/ka<br />

(starosne dobi poviše 40 godina) 80%. Međugeneracijsku obrazovnu pokretljivost u odnosu<br />

na obrazovanje svojih majki ostvarilo je 87% mlađih i 92% starijih nastavnica/ka. Sve je to<br />

povezano s razvojem obrazovanja poslije 2. svj. rata i drugim promjenama u hrvatskom<br />

društvu.<br />

Uspoređujući tip naselja s obrazovanjem oca ispitanica/ka ustanovljena je izražena<br />

proporcionalna ovisnost stupnja obrazovanja oca o veličini i razvijenosti naselja u kojem su<br />

ispitanice/i živjeli dok su pohađali osnovnu školu (χ 2 =66,667, df=10, p=0,000). Iz dobivenih<br />

podataka (Tablica 4.) je vidljivo kako se povećavanjem veličine i razvijenosti naselja<br />

smanjuje udio očeva s nepotpunom i završenom osnovnom školom, a povećava udio<br />

visokoobrazovanih očeva. Uspoređujući tip naselja s obrazovanjem majki ispitanica/ka,<br />

rezultati su vrlo nalik kao i kod očeva, ustanovljena je proporcionalna ovisnost stupnja<br />

obrazovanja majke s veličinom i razvijenošću naselja u kojem su ispitanice/i živjeli dok su<br />

pohađali osnovnu školu (χ 2 =50,598, df=10, p=0,000). Povećanje veličine i razvijenosti<br />

naselja (ruralno i urbano) smanjuje udio majki s nepotpunom i završenom osnovnom školom,<br />

a povećava udio visokoobrazovanih majki 20 .<br />

3.2. Međugeneracijska profesionalna pokretljivost<br />

Iz Tablice 5. vidljivo je da je polovina (50,5%) svih očeva nastavnica/ka biologije i<br />

kemije radnika, a poljoprivrednika je 7,5%. Dakle, radničkog i seljačkog porijekla gotovo je<br />

tri petine (58 posto).<br />

Ukoliko se nižim drušvenim slojevima smatraju umirovljenici, poljoprivrednici,<br />

radnici i rutinski službenici, može se zaključiti da su tri četvrtine (75,5%) nastavnica/ka (po<br />

ocu) porijeklom je iz nižih društvenih slojeva. Iz srednjih slojeva potječe oko petina<br />

nastavnica/ka. Samoreprodukcija društvene grupe nastavnika, tj. samoobnavljanje javlja se u<br />

8% slučajeva. U terminima pokretljivosti, nastavnice/i su u odnosu na generaciju svojih<br />

20 Zanimljivo je da nema ispitanica/ka, koji su djetinjstvo proveli u prigradskom tipu naselja i na selu, s majkom<br />

visokog stupnja obrazovanja.<br />

59

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!