Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Šime Pilić <strong>Knjiga</strong> o <strong>nastavnicima</strong><br />
Poglavlje 3.<br />
Sažetak<br />
DRUŠTVEI UGLED PROFESIJE UČITELJ:<br />
PRIMJER JEDOG TRAZICIJSKOG DRUŠTVA<br />
"išta toliko ne obilježava čovjeka<br />
kao njegovo zanimanje. Svakodnevni<br />
posao uvjetuje način života".<br />
Edmond Goblot<br />
U radu su prikazani samo neki rezultati jednog empirijskog istraživanja o ugledu<br />
nastavničke profesije u suvremenom hrvatskom društvu. Istraživanje je provedeno u Slavoniji<br />
i Dalmaciji na uzorku različitih društvenih skupina. Rezultati se prikazuju u 14 preglednih<br />
tablica uz analitičke komentare. Prema rezultatima može se konstatirati (iako postoje i<br />
značajne razlike među pojedinim društvenim skupinama) da učitelji imaju srednji ugled u<br />
društvu: veći kod ispitanika niže razine obrazovanja, kod roditelja predškolske djece i u<br />
ruralnim sredinama, mali i srednji ugled imaju među svojim kolegama (srednjoškolskim<br />
profesorima) i među studentima (budućim učiteljima).<br />
1. UVOD<br />
Zašto baš istražujem problem društvenog ugleda učitelja u hrvatskom društvu?<br />
Radeći sa studentima, uz ostalo, temu: Sociologija nastavnika (gdje treba raspravljati<br />
o društvenom položaju, ulozi itd. nastavnika kao društvene grupe i sastavnog dijela sloja<br />
inteligencije), osjetili smo nedostatak domaćih istraživanja o društvenom položaju, ulozi u<br />
društvu, a naročito društvenom ugledu nastavnika kao socioprofesionalne skupine. Sve se to<br />
još i više odnosi na profesiju učitelj i njen ugled u društvu<br />
U radu se iznose neki rezultati šireg empirijskog istaživanja o ugledu nastavničke<br />
profesije (učitelj, nastavnik, profesor) a koji se odnose na ugled učitelja u suvremenom<br />
hrvatskom društvu. Dakle, ovdje se iznose samo neki rezultati istraživanja o društvenom<br />
ugledu profesije učitelj.<br />
Polazna nam je osnova da je hrvatsko društvo - društvo u tranziciji (promjena<br />
karaktera vlasništva, političkog sustava itd.) te da je i stoga potrebno istražiti ima li razlika u<br />
vrednovanju ugleda učitelja u društvu ranije (tj. prije promjena 1990. godine) i danas. Takve<br />
se promjene, u sociološkoj literaturi, smatraju društvenim promjenama velikih razmjera (u<br />
sustavu proizvodnje, u državnom i političkom sustavu u cjelini, u podsistemima kao što su<br />
odgojno-obrazovni, ideološki, vrijednosni itd.).<br />
37
Change language