Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Šime Pilić <strong>Knjiga</strong> o <strong>nastavnicima</strong><br />
Budući da se nastavničkom profesijom, kao predmetom istraživanja, pored<br />
sociologije profesija bavi, što je i razumljivo, i sociologija obrazovanja, treba imati na umu<br />
da ova druga znanstvena disciplina u istraživanju pokretljivosti nastavnika (i sličnih pitanja)<br />
uzima u obzir još neke momente (Pilić, 1996).<br />
3.4. Obrazovna i profesionalna struktura supružnika<br />
Jedan od tih momenata jest i bračni status, odnosno promatranje (shvaćanje) braka<br />
kao mogućeg kanala društvene promocije i pokretljivosti. Stoga ćemo u ovu analizu pored<br />
obrazovne uključiti i profesionalnu strukturu supružnika srednjoškolskih nastavnika.<br />
Tablica 5. Obrazovanje supružnika<br />
OBRAZOVI STRATUMI %<br />
1. Nepotpuna osnovna škola 0 0,0<br />
2. Završena osnovna škola 3 0,6<br />
3. Srednja škola za proizvodna zanimanja 82 17,6<br />
4. Srednja škola za administrativna zanimanja 55 11,8<br />
5. Viša škola 91 19,6<br />
6. Fakultet (visoka škola, umjetnička akademija) 228 49,1<br />
7. Ne zna i bez odgovora 6 1,3<br />
UKUPO: 465 100,0<br />
neoženjeni/neudate 121<br />
Svaki drugi srednjoškolski profesor, od onih koji su u braku, ima <strong>fakultet</strong>ski<br />
obrazovanog bračnog druga ili družicu (49%).<br />
Oko 29 posto supružnika ima završenu srednju školu (kao najviši stupanj<br />
obrazovanja), pri čemu su zastupljeniji supružnici sa školama za tzv. proizvodna zanimanja.<br />
Svaki peti srednjoškolski profesor ima supružnika ili supružnicu s višom školom (oko 20 %).<br />
Omogućuju li nam istraživački podaci prikazani u Tablicama 5. i 6. odgovor na već<br />
postavljeno pitanje: Je li brak profesorima omogućio društvenu promociju, odnosno je li im<br />
poslužio kao kanal društvene pokretljivosti?<br />
Već iznijeti nalaz o tome kako svaki drugi profesor za supružnika ili supružnicu imaju<br />
<strong>fakultet</strong>ski obrazovnu osobu, kao što su i oni sami, svjedoči zapravo o tome da ih je - u<br />
terminologiji društvene pokretljivosti - samo sklapanje braka učinilo imobilnima. Nisu se, što<br />
se tiče "obrazovnog statusa", pomjerili s pomoću supružnika ni uzlazno ni silazno na<br />
stratifikacijskoj ljestvici u dimenziji obrazovanja. Ona je druga polovina profesorskog tijela<br />
28
Change language