Šime Pilić <strong>Knjiga</strong> o <strong>nastavnicima</strong> Literatura 1. Baranović, B. (1994.) Promjene obrazovnog diskursa u postsocijalističkoj Hrvatskoj, Revija za sociologiju, Vol. XXV, No 3-4: 201-211. 2. Bogdanović, S. (1990.) Obrazovanje - rijeka ponornica, Andragoški centar, Zagreb. 3. Cacouault. M., Oeuvrard, F. (1995.) Sociologie de l'education, Paris, Editions La Decouverte. 4. Cindrić, M. (1995.) Učiteljstvo u svijetu, u: Europska orijentacija hrvatskog školstva (Ur. S. Antić), Zagreb, HPKZ, str. 99-115. 5. Crnković-Pozaić et al. (1994.) Tržište rada u Hrvatskoj, Ekonomski institut Zagreb. 6. Flere, S. (1990) Obrazovanje i društvene vrijednosti u kontekstu modernizacije, u: zbornik radova: Modernost i modernizacija (priredio R. Kalanj), Zagreb, Sociološko društvo Hrvatske, str. 119-132. 7. Hess, B.B. et al (1988.) Sociology, Third edition, New York, Macmillan Publishing Company. 8. Hilsum, S., Start, K. B. (1974.) Promotion and careers in teaching, Slough, National Foundation for Educational Research. 9. Hirschhorn, M. (1993.) L'Ere des enseignants, Paris, PUF. 10. Marsch, C. J. (1994.) Kurikulum: temeljni pojmovi, Zagreb, Educa. 11. Pilić, Š. (1995. a) Marginalije o obrazovanju nastavnika, u: Promjene u sustavu obrazovanja nastavnika, (Ur. J. Milat), Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u <strong>Splitu</strong>, str. 94-100. 12. Pilić, Š. (1995. b) Ugled profesije učitelj: primjer jednog tranzicijskog društva, u: Promjene u sustavu obrazovanja nastavnika, str. 133-146. 13. Puljiz, V. (1977.) Eksodus poljoprivrednika, Zagreb, Centar za sociologiju sela, grada i prostora, IDIS-a. 14. Sekulić, D. (1991.) Strukture na izmaku: klase, sukobi i socijalna mobilnost, Zagreb, Sociološko društvo Hrvatske. 15. Vuković, I. (1995.) Financiranje visokoškolskog obrazovanja u Europi: Ulaganje u ljudsku inteligenciju, Zagreb, HPKZ. 16. Županov, J. (1995.) Poslije potopa, Zagreb, Nakladni zavod Globus. 17. Županov, J. (1994.) Uboga škola, uboga država, Slobodna Dalmacija od 20.05. str. 4. 18. ***: Statistički ljetopis Hrvatske, za 1992., 1993. i 1994., Zagreb, Državni zavod za statistiku. 18
Šime Pilić <strong>Knjiga</strong> o <strong>nastavnicima</strong> Summary SOCIAL BACKGROUD AD CAREER MOBILITY OF TEACHERS The paper presents some results of researching teaching profession on a random sample ( = 368) of class teachers and subject teachers in primary schools in Dalmatia. The aim is to learn the social structure and the mobility of primary school teachers. The data are assembled by a survey method assign for that purpose constructed questionnaire. Socio-educational and socio-professional background of teachers is mostly from lower educated and social classes. Various aspects of teachers' career mobility including functional and international, as well as the subjective estimates of vertical mobility possibilities are analyzed. The intra organization mobility is low. The results carried out and commentated here should further on be compared and analyzed with the reports on secondary school teachers with us and similar researches in other communities. 19