Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
Knjiga o nastavnicima - Filozofski fakultet u Splitu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Šime Pilić <strong>Knjiga</strong> o <strong>nastavnicima</strong><br />
pokušali sagledati temeljne obrasce društvenosti, odnosno osnovnu tipologiju<br />
prijateljstava nastavnika osnovnih i srednjih škola.<br />
A prijateljstva svakako spadaju u ono što se u sociološkoj perspektivi naziva<br />
socijalnom mrežom. Glavni je interes teorije mreže utvrditi objektivni obrazac veza<br />
koje povezuju članove društva. Analizom mreže traga se "za dubokim strukturama -<br />
regularnim mrežnim obrascima koji se nalaze prikriveni vrlo kompleksnom<br />
površinskom strukturom socijalnih sistema…" (Wellman, 1983; prema Ritzer,<br />
1997:380). Teorija mreže obuhvaća raspon od mikro do makro struktura, jer akteri<br />
mogu biti i pojedinci, i grupe, i društva. U ovom se tekstu raspravlja o jednom, ali<br />
bitnom, aspektu (bolje: vidu) mreže, tj. o vezama među osoama unutar nastavničke<br />
profesije i vezama koje nastavnike povezuju s osobama drugih zanimanja i(li)<br />
profesija. Riječ je zapravo o onome što Granovetter naziva "čvrstim vezama" a koje<br />
on ilustrira povezanošću ljudi s njihovim bliskim prijateljima 43 , a mi povezanošću<br />
nastavnika s njihovim najboljim prijateljima (Granovetter, 1983; prema Ritzer, 1997).<br />
I dalje, "mreže su prikladna sociologija - ljudski ekvivalent prikladnoj<br />
tehnologiji - koja oblikuje komuniciranje i interakcije primjerene energijom<br />
siromašnih i informacijama bogatih osamdesetih godina i daljnjoj budućnosti<br />
(aisbitt, 1985:201).<br />
Evo kako izgleda obrazovna i profesionalna struktura najboljih prijatelja<br />
hrvatskih nastavnika:<br />
Tablica 1. Obrazovna struktura najboljih prijatelja nastavnika osnovne i srednje<br />
škole (agregirani podaci)<br />
Obrazovni stratumi % Rang<br />
1. Nepotpuna i završena osnovna škola 8 0,84 3<br />
2. Srednja škola 169 17,71 2<br />
3. Viša, visoka škola i <strong>fakultet</strong> 759 79,56 1<br />
4. Nema prijatelja i b.o. 18 1,89<br />
UKUPO: 954 100,00<br />
43 Granovetter tvrdi da su osobe povezane čvrstim vezama češće međusobno dostupne i više motivirane<br />
na uzajamno pomaganje, ali upozorava i na "slabe veze" - ilustrirajući ih povezanošću aktera na razini<br />
poznanstva - i na njihov značaj za sprječavanje izolacije pojedinca i društva. Ritzer pridodaje da je<br />
teorija mreža relativno nova teorija koja postaje sve značajnija. Više o tome u: Ritzer, 1997.<br />
103
Change language