Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...
Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...
Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
devijantnosti, socijalne teorije, organizirani kriminal,<br />
strategije smanjenja)<br />
10. Klasa, stratifikacija i nejednakost (teorije klase i<br />
stratifikacije, klasne podjele u suvremenom društvu,<br />
socijalna mobilnost)<br />
11. Siromaštvo i društvena isključenost (tumačenja siromaštva,<br />
mjerenje siromaštva, siromaštvo i socijalna mobilnost, oblici<br />
socijalne isključenosti)<br />
2 sata<br />
2 sata<br />
12. Rad i ekonomski život (plaćeni i neplaćeni rad, podjela rada i<br />
ekonomska zavisnost, transforamcija rada, žene i rad, 2 sata<br />
nezaposlenost)<br />
13. Religija (određenje, oblici, teorije, tipovi religijskih<br />
2 sata<br />
organizacija, sekularizacija, novi religijski pokreti)<br />
14. Ekološki problemi suvremenog društva (rast stanovništva,<br />
2 sata<br />
utjecaji čovjeka na prirodu, rizici, perspektive budućnosti)<br />
15. Evaluacija kolegija i završno predavanje 2 sata<br />
UKUPNO sati: 30 sati<br />
Naziv predmeta GLAZBENA KULTURA S PRAKTIKUMOM<br />
Kod VUP107<br />
ECTS 4<br />
Nastavnici i/ili<br />
suradnici<br />
Kompetencije<br />
koje se stječu<br />
Preporučena<br />
literatura<br />
Dopunska<br />
literatura<br />
Oblici<br />
provođenja<br />
<strong>nastave</strong><br />
Način provjere<br />
dr. sc. Goran Sučić, prof. visoke škole<br />
mr. sc. Vladan Vuletin, asistent<br />
Upoznati i usvojiti osnovne glazbeno-teorijske pojmove, slušno i teorijski<br />
upoznati glazbene instrumente i pjevačke glasove, usvojiti elementarne<br />
glazbene oblike, intonativna i ritamska umijeća, upoznati mjenu stilskih<br />
razdoblja u glazbenoj povijesti. Na temelju usvajanja teorijske podloge<br />
razviti sposobnost praktične primjene stečenog znanja.<br />
1. Majer-Bobetko, S. (1991.). Osnove glazbene kulture. Zagreb: Školska<br />
knjiga.<br />
2. Završki, J. (1999.). Teorija glazbe, Zagreb: Školska knjiga.<br />
3. Manasteriotti,V.(1981.).Zbornik pjesama i igara za djecu Zagreb: ŠK.<br />
4. Sam, R. (1998.). Glazbeni doživljaj u odgoju djeteta, Rijeka: Glosa<br />
1. Rončević S.(2007) Osnove glazbene teorije: Sveučilište u Zadru<br />
2. Mark, M. L. (2002.) Music Education: Source Readings from Ancient<br />
Greece to Today. Routledge<br />
2. Gligo, N. (1996.). Pojmovni vodič kroz glazbu 20. stoljeća. Zagreb:<br />
Muzički informativni centar KDZ Matica hrvatska<br />
4. Ščedrov, Lj., Perak-Lovričević, N., Ambruš-Kiš, R. (1998.). Glazbeni<br />
susreti I., II., III., IV. vrste. Zagreb: Profil international.<br />
5. Tuksar, S. (1992.). Croatian Music. Zagreb: Music Information Center<br />
Predavanja i vježbe.<br />
Kolokvij: poznavanje glazbeno-teorijske problematike (notnog pisma,