13.10.2013 Views

Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...

Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...

Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

devijantnosti, socijalne teorije, organizirani kriminal,<br />

strategije smanjenja)<br />

10. Klasa, stratifikacija i nejednakost (teorije klase i<br />

stratifikacije, klasne podjele u suvremenom društvu,<br />

socijalna mobilnost)<br />

11. Siromaštvo i društvena isključenost (tumačenja siromaštva,<br />

mjerenje siromaštva, siromaštvo i socijalna mobilnost, oblici<br />

socijalne isključenosti)<br />

2 sata<br />

2 sata<br />

12. Rad i ekonomski život (plaćeni i neplaćeni rad, podjela rada i<br />

ekonomska zavisnost, transforamcija rada, žene i rad, 2 sata<br />

nezaposlenost)<br />

13. Religija (određenje, oblici, teorije, tipovi religijskih<br />

2 sata<br />

organizacija, sekularizacija, novi religijski pokreti)<br />

14. Ekološki problemi suvremenog društva (rast stanovništva,<br />

2 sata<br />

utjecaji čovjeka na prirodu, rizici, perspektive budućnosti)<br />

15. Evaluacija kolegija i završno predavanje 2 sata<br />

UKUPNO sati: 30 sati<br />

Naziv predmeta GLAZBENA KULTURA S PRAKTIKUMOM<br />

Kod VUP107<br />

ECTS 4<br />

Nastavnici i/ili<br />

suradnici<br />

Kompetencije<br />

koje se stječu<br />

Preporučena<br />

literatura<br />

Dopunska<br />

literatura<br />

Oblici<br />

provođenja<br />

<strong>nastave</strong><br />

Način provjere<br />

dr. sc. Goran Sučić, prof. visoke škole<br />

mr. sc. Vladan Vuletin, asistent<br />

Upoznati i usvojiti osnovne glazbeno-teorijske pojmove, slušno i teorijski<br />

upoznati glazbene instrumente i pjevačke glasove, usvojiti elementarne<br />

glazbene oblike, intonativna i ritamska umijeća, upoznati mjenu stilskih<br />

razdoblja u glazbenoj povijesti. Na temelju usvajanja teorijske podloge<br />

razviti sposobnost praktične primjene stečenog znanja.<br />

1. Majer-Bobetko, S. (1991.). Osnove glazbene kulture. Zagreb: Školska<br />

knjiga.<br />

2. Završki, J. (1999.). Teorija glazbe, Zagreb: Školska knjiga.<br />

3. Manasteriotti,V.(1981.).Zbornik pjesama i igara za djecu Zagreb: ŠK.<br />

4. Sam, R. (1998.). Glazbeni doživljaj u odgoju djeteta, Rijeka: Glosa<br />

1. Rončević S.(2007) Osnove glazbene teorije: Sveučilište u Zadru<br />

2. Mark, M. L. (2002.) Music Education: Source Readings from Ancient<br />

Greece to Today. Routledge<br />

2. Gligo, N. (1996.). Pojmovni vodič kroz glazbu 20. stoljeća. Zagreb:<br />

Muzički informativni centar KDZ Matica hrvatska<br />

4. Ščedrov, Lj., Perak-Lovričević, N., Ambruš-Kiš, R. (1998.). Glazbeni<br />

susreti I., II., III., IV. vrste. Zagreb: Profil international.<br />

5. Tuksar, S. (1992.). Croatian Music. Zagreb: Music Information Center<br />

Predavanja i vježbe.<br />

Kolokvij: poznavanje glazbeno-teorijske problematike (notnog pisma,

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!