Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...
Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...
Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Idemo li istim putem do cilja?<br />
Roditeljstvo – odnos, uloga i/ili proces? 1 sat<br />
Roditeljstvo i čimbenici koji na njega utječu (radionica) 2 sata<br />
Roditeljski odgojni stilovi i ponašanja djece kao mogući odgovori na njih<br />
(radionica)<br />
2 sata<br />
Utjecaj majke i oca na dječji razvoj i odgoj 1 sat<br />
Sudjelovanje obitelji i zajednice u životu vrtića/i škole 1 sat<br />
Ustanova i roditeljski dom - Oblici suradnje s roditeljima 1 sat<br />
Kontinuum roditeljske pedagoške kompetencije 2 sata<br />
Pedagoško obrazovanje roditelja 2 sata<br />
Vođenje djelotvornog razgovora s roditeljima (predavanje s vježbom) 2 sata<br />
Roditeljska percepcija suradnje obitelji i dječjeg vrtića 1 sat<br />
Teorije potreba<br />
Odnosi i komunikacijski procesi (obitelj-škola-vrtić)<br />
Navike u komunikaciji koje ugrožavaju i unapređuju ljudske odnose<br />
SEMINARI:<br />
2 sata<br />
UKUPNO sati: 30 sati<br />
Seminarske radove studenti izrađuju u dogovoru s profesoricom birajući između<br />
teorijske obrade određenog pitanja iz područja Obiteljske pedagogije ili<br />
provođenja terenskog istraživanja (anketa za roditelje).<br />
Studenti su dužni pismeno i usmeno prezentirati svoj rad, dati svoj kritički osvrt<br />
te ponuditi slušateljstvu 1 – 3 pitanja za raspravu.<br />
Naziv predmeta SOCIOLOGIJA ODGOJA<br />
Kod VUP131<br />
ECTS 4<br />
Nastavnici i/ili<br />
suradnici<br />
Kompetencije<br />
koje se stječu<br />
Preporučena<br />
literatura<br />
15 sati<br />
dr. sc. Šime Pilić, redoviti profesor<br />
dr. sc. Ivan Maršić, viši predavač<br />
Stjecanje odgojiteljske kompetencije:<br />
- poznavanje temeljnih odnosa između društva i njegovih vrijednosti te<br />
odgoja kao posebnog oblika socijalizacije mladih<br />
- upoznavanje sa odgojno-obrazovnim institucijama u društvu te<br />
položaju i ulozi aktera,<br />
- stjecanje instrumentalnih vještina (analize i sinteze), interpersonalnih i<br />
sistematičnih vještina.<br />
1. Vujević, M. (1991.) Uvod u sociologiju obrazovanja, Informator,<br />
Zagreb<br />
2. Haralambos, M. I Holborn, M. (2003.) Sociologija: teme i perspektive,<br />
Golden marketing, Zagreb (11. poglavlje)
Change language