Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...
Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...
Izvedbeni plan nastave stručnog preddiplomskog studijskog ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Modeliranje u radu s hiperaktivnom djecom<br />
Odgojni pristup hiperaktivnom djetetu u predškolskoj dobi<br />
4 sata<br />
4 sata<br />
Cvetković, Lay: «Ja hoću i mogu više» – prikaz knjige 4 sata<br />
Gost predavač, radionice za darovite 4 sata<br />
Provjera znanja - pismena<br />
4 sata<br />
Kocijan Hercigonja, Mentalna retardacija. Komorbiditeti - prikaz iz<br />
knjige<br />
4 sata<br />
Hospitacija u Centar «Slava Raškaj» 4 sata<br />
Jensen, E. Različiti mozgovi, različiti učenici – prikaz knjige 4 sata<br />
Odgojni pristup djetetu s govornim poteškoćama djetetu s govornim<br />
teškoćama u redovitoj predškolskoj ustanovi<br />
4 sata<br />
Neverbalna komunikacija 4 sata<br />
Hospitacija u vrtiću - «Marjan» 4 sata<br />
Odgojni pristup djetetu s oštećenjem sluha u redovnoj predškolskoj<br />
ustanovi<br />
4 sata<br />
H. Keller: Moj život (ili neka druga autobiografija) 4 sata<br />
Odgojni pristup djetetu s oštećenjem vida u redovnoj predškolskoj<br />
ustanovi<br />
4 sata<br />
Hospitacija u DV «Radost» 4 sata<br />
Provjera znanja - pismena<br />
UKUPNO sati:<br />
Naziv predmeta METODIKA GLAZBENE KULTURE 2<br />
Kod VUP113<br />
ECTS 3<br />
Nastavnici i/ili<br />
suradnici<br />
Kompetencije<br />
koje se stječu<br />
Preporučena<br />
literatura<br />
dr. sc. Goran Sučić, prof. visoke škole<br />
4 sata<br />
108 sati<br />
Stjecanje temeljnih znanja i vještina za sustavno osmišljavanje, <strong>plan</strong>iranje i<br />
provođenje glazbenih aktivnosti u predškolskim ustanovama.<br />
Razvoj intonativnih sposobnosti i ritamske senzibilnosti predškolskog djeteta,<br />
brojalice, glazbene igre (igre s pjevanjem, igre uz instrumentalnu pratnju,<br />
glazbene dramatizacije), glazba i pokret, udaraljke i njihova primjena u radu s<br />
djecom predškolske dobi (ritamske i melodijske udaraljke), pjesma u radu s<br />
djecom, slušanje glazbe kao oblik glazbene aktivnosti, umjetnička baština kao<br />
sadržaj predškolskog kurikula, dječje glazbeno stvaralaštvo.<br />
1. Manasteriotti, V. (1973.). Muzički odgoj na početnom stupnju, Zagreb:<br />
Školska knjiga.<br />
2. Motte-Haber, H. de la (1999.). Psihologija glazbe, Jastrebarsko: Naklada<br />
Slap