Preddiplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci

More documents

Recommendations

Info

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012/2013. – PREDAVANJA Datum/ tjedan Tema Osnovni termini i pojmovi: evaluacija, Prethodna priprema studenata Napomena 1 vrednovanje, provjeravanje, ocjenjivanje i ispitivanje. 2 Didaktička dokimologija – područje proučavanja i metodološka utemeljenost. Evaluacijski procesi u odgoju i obrazovanju u 3 nastavi i učenju kao specifičnom vidu odgojnoobrazovnih procesa. 4 Pojam, cilj i svrha evaluacije u nastavi i učenju. 5 Faze evaluacijskih procesa. 6 Temeljne komponente evaluacijskih procesa. 7 Specifičnosti odgojno-obrazovnih fenomena i prirode mjerenja u odgoju i obrazovanju. 8 Specifičnosti odgojno-obrazovnih fenomena i prirode mjerenja u odgoju i obrazovanju. 9 Školska ocjena i ocjenjivanje. 10 Predmetna i metodološka složenost procesa evaluacije. 11 Prema objektivizaciji evaluacijskih procesa u nastavi i učenju. 12 Testovi, zadaci objektivnog tipa, skale procjene, skale sudova… 13 Pogreške nastavnika kao mjernog instrumenta. Pismena provjera znanja se provodi 14 Pismena provjera znanja u predavaonici u terminu predavanja. 15 Evaluacija rada na kolegiju.
VII. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012/2013. – VJEŽBE Datum/ tjedan Tema Prethodna priprema studenata Napomena Motiviranje studenata za rad 1 Upoznavanje sa očekivanim ishodima i aktivnostima na kolegiju Očekivanja studenata od kolegija Temeljni pojmovi didaktičke dokimologije na kolegiju Podjela studenata za grupni rad (formirane grupe studenata vrijede do kraja nastave iz kolegija) 2 3 4 5 6 Praćenje, procjenjivanje, vrednovanje i ocjenjivanje – sastavni dio procesa poučavanja i učenja Diskusija o članku Kriteriji ocjenjivanja Analiza subjektivnog načina ocjenjivanja – uzroci slabe metrijske vrijednosti ocjena i faktori koji su uzrok subjektivnosti pri ocjenjivanju (grupni rad studenata) Načini procjenjivanja i vrednovanja znanja – usmeno i pismeno ispitivanje, testovi znanja, zadaci objektivnog tipa Pravilnici o praćenju, procjenjivanju, vrednovanju i ocjenjivanju Specifikacijska tablica Vježba1 – Izrada zadataka objektivnog tipa Modeli pedagoške evaluacije (supervizije) – razvojna i diferencirana 7 Vježba2 – Analiza nastavnog sata 8 Tehnike bilježenja događanja na nastavi - Flandersova interakcijska analiza Alternativne metode, alati i instrumenti za praćenje, procjenjivanje, vrednovanje i ocjenjivanje napretka učenika Diskusija o članku 9 Dokimološke prakse u svijetu Alternativne metode, alati i instrumenti za 10 praćenje, procjenjivanje, vrednovanje i ocjenjivanje napretka učenika Alternativne metode, alati i instrumenti za 11 praćenje, procjenjivanje, vrednovanje i ocjenjivanje napretka učenika Alternativne metode, alati i instrumenti za praćenje, procjenjivanje, vrednovanje i ocjenjivanje napretka učenika 12 13 Vježba3 – Izrada protokola za praćenje nastave, protokola za praćenje aktivnosti učenika, „Didaktičkog ugovora“ (slobodan izbor studenata) Alternativne metode, alati i instrumenti za praćenje, procjenjivanje, vrednovanje i ocjenjivanje napretka učenika ZADATAK 1 Pročitati i proučiti članak - George Brown „Assessment: A Guide for Lecturers“ („Procjena znanja: Priručnik za predavače“) – 1.dio članka Pripremiti bilješke za sudjelovanje u diskusiji o pročitanom članku ZADATAK 2 Pročitati prijedlog „Pravilnika o praćenju i ocjenjivanju odgojnoobrazovnih postignuća učenika u osnovnoj i srednjoj školi“ ZADATAK 3 Pročitati i proučiti prezentaciju „Zadaci objektivnog tipa“ Prikupljanje i upoznavanje svih materijala i priprema predaktivnosti za izradu Vježbe1 ZADATAK 4 Pročitati i proučiti prezentaciju „Analiza nastavnog sata“ Prikupljanje i upoznavanje svih materijala i priprema predaktivnosti za izradu Vježbe2 ZADATAK 5 Pročitati i proučiti članak - George Brown: Assessment: A Guide for Lecturers (Procjena znanja: Priručnik za predavače) – 2.dio članka Pripremiti bilješke za sudjelovanje u diskusiji o pročitanom članku Prezentacije o alternativnoj metodi / alatu / instrumentu Prezentacije o alternativnoj metodi / alatu / instrumentu Prezentacije o alternativnoj metodi / alatu / instrumentu ZADATAK 6 Prikupljanje i upoznavanje svih materijala i priprema predaktivnosti za izradu Vježbe3 Prezentacije o alternativnoj metodi / alatu / instrumentu Odabir tema referata Predaja prikaza i analize Pravilnika Rok za predaju Vježbe1 Rok za predaju referata Rok za predaju Vježbe2
Page 1 and 2: IZVEDBENI PLANOVI JEDNOPREDMETNOG P
Page 3 and 4: KONAČNA OCJENA Konačna ocjena je
Page 5 and 6: Naziv kolegija Broj ECTS-a I. OSNOV
Page 7 and 8: Feldman, A. (ur.). (2004). Žene u
Page 9 and 10: VII. POPIS TEMA, ljetni semestar 20
Page 11 and 12: Naziv kolegija Broj ECTS-a I. OSNOV
Page 13 and 14: Naziv kolegija I. OSNOVNI PODACI O
Page 15 and 16: VI. POPIS TEMA, 2012 / 2013. Datum/
Page 19 and 20: IV. LITERATURA Obvezna literatura:
Page 21 and 22: 8. 22.04. Izrada radne verzije nacr
Page 23 and 24: Terenska nastava E-učenje Mentorsk
Page 25 and 26: ispit). Rad na predmetu se realizir
Page 27 and 28: 10 Vježba 4: Analiza djelatnosti d
Page 29 and 30: *OCJENJIVANJE Varijanta 1. (završn
Page 31 and 32: I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU - sveu
Page 33 and 34: U slučaju kašnjenja student ima p
Page 35 and 36: VII. POPIS TEMA, ljetni semestar 20
Page 41 and 42: IV. LITERATURA Obvezna literatura:
Page 43 and 44: I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU - VI S
Page 45 and 46: *Priprema i participacija studenata
Page 49 and 50: I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU - sveu
Page 51: U slučaju kašnjenja student ima p

Preddiplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?