Preddiplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci

More documents

Recommendations

Info

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU – preddiplomski jednopredmetni studij pedagogije (obavezni kolegij) Naziv kolegija Pedagogija rada Broj ECTS-a 7 Nastavno opteredenje 5 (2+1+2) Vrijeme i mjesto održavanja nastave Predavanja: utorak 17,15-19,00 Učionica: 301 Nositelj kolegija Vrijeme za konzultacije Kabinet Telefon E-mail dr. sc. Marko Mušanović, utorak -19,15-20,00 315 098/ 305-439 musanovic. red. prof. marko@gmail.com II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA SADRŽAJ KOLEGIJA Pedagogija rada kao znanstvena disciplina. Odnos rada i obrazovanja. Kvalificiranje ljudi za rad. Razvoj rada - prirodna, tehnička i društvena podjela rada. Razvoj rada po epohama: agrarni, zanatski, industrijski, znanstveno-tehnički rad. Razvoj organizacije rada i strukovnog obrazovanja. Elementarne forme osposobljavanja za rad: priučavanje, naukovanje, izobrazba, školovanje. Razvoj radnog odgoja i profesionalnog obrazovanja. Institucionalizirani sustav radnog i strukovnog obrazovanja. Programska struktura strukovnog obrazovanja. Društvo znanja i organizacija koja uči – wiki organizacija. OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA Očekuje se da studenti razviju sljedeće opće kompetencije: - sposobnost misaonog operiranja (indukcija, analiza, sinteza, komparacija, evaluacija…); - analiziranje složenosti fenomena radnog odgoja; - sposobnost primjene ideja u analizi prakse. Od specifičnih kompetencija, očekuje se da studenti mogu: - opisati, definirati i objasniti odnose rada i odgoja te sustava strukovnog obrazovanja;; - analizirati odnose rada i obrazovanja u različitim epohama i globaliziranom društvu; - stvarati, oblikovati, izložiti i primijeniti ideje, sudjelovati u polemikama i dijalozima o predmetnom sadržaju. NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”) Predavanja Seminari Konzultacije Samostalni rad X X X X III. SUSTAV OCJENJIVANJA AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS BODOVIMA MAX BROJ BODOVA Pohađanje nastave 0,0 - Aktivnost u nastavi 0,5 9 Seminarski rad 1,5 25 Praktičan rad 1 16 ZAVRŠNI ISPIT 3 50 UKUPNO 6 100 Raspored ocjenskih bodova po aktivnostima Studenti moraju zadovoljiti minimalne kriterije na svim predviđenim aktivnostima tako da na svakoj aktivnosti moraju dobiti najmanje 1 ocjenski bod. Na svim aktivnostima tijekom nastave trebaju skupiti minimalno 40 ocjenskih bodova da bi mogli pristupiti završnom ispitu. KONAČNA OCJENA Konačna ocjena je rezultat svih aktivnosti za koje se prikupljaju ocjenski bodovi. Pridruživanje ocjena ostvarenim bodovima vrši se nakon što su studenti ostvarili bodove iz aktivnosti koje se ocjenjuju. Konačna se ocjena donosi na osnovi sljededih kriterija: A – 80 – 100 ocjenskih bodova - izvrstan (5);B – 70 – 79,9 ocjenskih bodova – vrlo dobar (4) C – 60 – 69,9 ocjenskih bodova – dobar (3); D – 50 – 59,9 ocjenskih bodova – dovoljan (2) E – 40 – 49,9 ocjenskih bodova – dovoljan (2) 1
IV. LITERATURA Obvezna literatura: Mušanović, M. 2001. Pedagogija profesionalnog obrazovanja. Graftrade Vasilj, M. 1997.Kurikulum tehničke kulture u elementarnom obrazovanju. Rijeka : Pedagoški <strong>fakultet</strong> : Hrvatski pedagoškoknjiževni zbor Izborna literatura: Bell D. (1976). The Coming of Post-industrial Society. New York Berger P. L., Luckmann T.(1992). Socijalna konstrukcija zbilje. Zagreb, Naprijed. Burger H. (1979).Filozofija tehnike, Zagreb, Naprijed Casstells, M. 2000.Uspon umreženog društva. Zagreb, GoMen Marketing Delors J. (ur.)(1998). Učenje : blago u nama. Zagreb, Educa Despot B.(1971). Humanitet tehničkog društva. Zagreb, CDDO Edgar, M. (2002) Odgoj za budućnost. Educa, Zagreb Evans, Ch (1983). Kompjuterski izazov. Zagreb, Globus Habermas J. (1986). Tehnika i znanost kao "ideologija". Zagreb, Školska knjiga Klein N. (2002). No logo. VBZ, Zagreb Kovačević, B. (1977). Ergološke osnove organizacije nastave. Zagreb. Školska knjiga Kuhn T. (2000). Struktura znanstvenih revolucija. Zagreb, Naklada Jesenski i Turk/HSD Lesourne J. Obrazovanje - društvo - izazovi 2 000. godine, Zagreb Educa Majetić L. (1997). Ergometodika. Rijeka, Pedagoški <strong>fakultet</strong> Rijeka Milat, J. (1990). Teorijske osnove metodike politehničkog obrazovanja. Zagreb, Školske novine Mušanović, M. (1988).Permanentno obrazovanje nastavnika / Marko Mušanović. Impresum, Rijeka, Izdavački centar Rijeka, Petančić, M. (1968). Ergodidktika:Projekcija i programski sistem. Rijeka, Općinski zavod za zapošljavanje Petančić, M. (1975). Industrijska pedagogija. Zagreb, Školska knjiga Povjerenstvo EU (1996). Prema društvu koje uči. Zagreb, Educa V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU POHAĐANJE NASTAVE Očekuje se redovito prisustvovanje i aktivno sudjelovanje u nastavi.za svaku najavljenu temu, studenti de dobiti zadatak koji služi za njihovu aktivnost na predavanjima. Predavanja mogu biti organizirana virtualno. PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA Studenti koji ne predaju seminarski rad u navedenom roku ne mogu dobiti bodove iz te aktivnosti te ne mogu pristupiti završnom ispitu. NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA individualne konzultacije, e-mail.mob KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA U terminima konzultacija i putem e-maila. Studenti/studentice slobodno se mogu obratiti nastavnicima za bilo kakve informacije u vezi s predmetom, najbolje osobno. Mole se studenti da poštuju vrijeme tjednog odmora nastavnika. Ukoliko od nastavnika u roku od 2 dana (isključujudi dane tjednog odmora i praznike) ne dobiju odgovor na upit, studenti se mole da ponovno pošalju upit e-mailom. OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE • Studenti su obavezni navesti izvore informacija koji su im poslužili u izradi seminara. Svako neovlašteno preuzimanje tuđeg teksta bez navođenja izvora smatra se intelektualnom krađom i podložno je sankcijama predviđenim važedim aktima. 2
Page 1 and 2: IZVEDBENI PLANOVI JEDNOPREDMETNOG P
Page 3 and 4: KONAČNA OCJENA Konačna ocjena je
Page 5 and 6: Naziv kolegija Broj ECTS-a I. OSNOV
Page 7 and 8: Feldman, A. (ur.). (2004). Žene u
Page 9 and 10: VII. POPIS TEMA, ljetni semestar 20
Page 11 and 12: Naziv kolegija Broj ECTS-a I. OSNOV
Page 13 and 14: Naziv kolegija I. OSNOVNI PODACI O
Page 15 and 16: VI. POPIS TEMA, 2012 / 2013. Datum/
Page 17 and 18: IZVEDBENI PLANOVI JEDNOPREDMETNOG P
Page 19 and 20: IV. LITERATURA Obvezna literatura:
Page 21 and 22: 8. 22.04. Izrada radne verzije nacr
Page 23 and 24: Terenska nastava E-učenje Mentorsk
Page 25 and 26: ispit). Rad na predmetu se realizir
Page 27 and 28: 10 Vježba 4: Analiza djelatnosti d
Page 29 and 30: *OCJENJIVANJE Varijanta 1. (završn
Page 31 and 32: I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU - sveu
Page 33 and 34: U slučaju kašnjenja student ima p
Page 39: IZVEDBENI PLANOVI JEDNOPREDMETNOG P
Page 43 and 44: I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU - VI S
Page 45 and 46: *Priprema i participacija studenata
Page 49 and 50: I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU - sveu
Page 51 and 52: U slučaju kašnjenja student ima p

Preddiplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?