izvedbeni plan kolegija, obrazac.wpd - Filozofski fakultet u Rijeci ...
izvedbeni plan kolegija, obrazac.wpd - Filozofski fakultet u Rijeci ...
izvedbeni plan kolegija, obrazac.wpd - Filozofski fakultet u Rijeci ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU<br />
POHAĐANJE NASTAVE<br />
Studenti su obavezni prisustvovati i aktivno sudjelovati na nastavi.<br />
Tolerira se izostanak s nastave u maksimalnom trajanju od 4 sata vježbi.<br />
PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA<br />
NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA<br />
Studenti će biti informirani:<br />
- usmeno na nastavi;<br />
- putem e-maila;<br />
- oglašavanjem na oglasnoj ploči Odsjeka za psihologiju.<br />
KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA<br />
Studenti mogu kontaktirati nastavnike u vrijeme redovitih konzultacija. U slučaju potrebe za dodatnim terminima,<br />
mogu se dogovoriti putem e-maila.<br />
OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE<br />
Studenti trebaju imati spremnost za samootvaranje, odnosno rad na osobnim problemima.<br />
VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012 / 2013.<br />
Datum/tjedan Tema Prethodna<br />
priprema studenata<br />
14.03. Uvod u kolegij; definiranje obaveza studenata<br />
21.03. Davanje feedbacka<br />
28.03. Aktivno slušanje, demonstracija<br />
04.04. NEMA nastave (izvanredni ispitni rokovi)<br />
11.04. Prepoznavanje i reagiranje na emocionalni sadržaj klijenta<br />
18.04. Prepoznavanje i reagiranje na neverbalno reagiranje klijenta<br />
25.04 Reagiranje na kognitivni sadržaj klijenta<br />
2.05. Prepoznavanje i pojašnjavanje konflikata<br />
9.05. Toleriranje šutnje<br />
16.05. Postavljanje pitanja<br />
23.05. Formuliranje i provjeravanje razumijevanja problema<br />
30.05. Preusmjeravanje s problema na akciju<br />
06.06. Dogovoranje ciljeva s klijentom<br />
13.06. Integracija vještina<br />
Način ocjenjivanje pojedinih aktivnosti:<br />
Napomena<br />
Bodovanje pojedine aktivnosti koja se uvježbava određuje se na osnovi usvojenosti vještine, odnosno<br />
uvažavanja korektivne povratne informacije, i to po najviše 10 bodova za svaku provjeru vještine u ulozi<br />
terapeuta tijekom nastave (ukupno max. 20 bodova). 20 bodova može se dobiti za aktivno sudjelovanje u<br />
nastavi (po 2 boda na svakom susretu za aktivno igranje uloga).<br />
Na završnom susretu ocjenjuje se u kojoj mjeri je student integrirao naučene vještine – do max. 60 boda.