Diplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci

Diplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci Diplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci

from ffri.uniri.hr More from this publisher

13.10.2013 Views

SVEUČILIŠTE U RIJECI FILOZOFSKI FAKULTET U RIJECI Studijski program: KULTUROLOGIJA jednopredmetni diplomski studij Izvedbeni planovi Ljetni semestar akademske godine 2012./2013.

SVEUČILIŠTE U RIJECI

FILOZOFSKI FAKULTET U RIJECI

Studijski program: KULTUROLOGIJA

jednopredmetni diplomski studij

Izvedbeni planovi

Ljetni semestar akademske godine 2012./2013.

Naziv kolegija

Antropologija televizije

Nositelj kolegija

dr. sc. Sanja Puljar

D’Alessio, doc.

Asistent

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Broj ECTS-a

6 15+0+45

Vrijeme za

konzultacije

Nastavno opterećenje

Vrijeme i mjesto

održavanja nastave

Petak, od 12.15

Kabinet Telefon E-mail

14.00-15.00 807 265695 spuljar@ffri.hr

Vrijeme za

konzultacije

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

Kabinet Telefon E-mail

- Jezici medija: semiotika i strukturalizam, čitanja vijesti i čitanja reklama

- Opće teorije naracije

- Realizmi: realizam i tehnologija, realizam i društvena pitanja, realistička estetika, realizam i ideologija

- Društvena uloga televizije

- Antopološke metode u proučavanju televizije kao dijela svakodnevnog života

- Oblikovanje televizijske publike: od običnog recipijenta do interaktivnosti, etnografije gledateljstava

- Kulturalni studiji i televizija

- Rodna televizija: ženskost, muškost

- Globalno i lokalno u internacionalnim komunikacijama

- Televizija i postmodernizam

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Studenti će nakon položenog ispita biti u stanju: naznačiti ulogu televizije kako u sferi informiranja i zabave, tako i u oblikovanju

značenja svakodnevnog života; spoznati ekonomske, kulturološke i ideološke aspekte vezane uz medij; proučiti odnos publike i

istraživanog medija.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja Seminari Konzultacije Samostalni rad

x x x x

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad Ostalo

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

MAX BROJ BODOVA

Redovito pohađanje nastave 0.5 0

Seminarski rad 2 40

Kontinuirana provjera znanja 2 30

ZAVRŠNI ISPIT 1.5 30

UKUPNO 6 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

Obvezna literatura:

Ginsburg, Abu-Lughod, Larkin (eds.) (2002) Media worlds. Anthropology on New Terrain. Berkeley: University of California

Press

Abu-Lughod, Lila. (1997). The interpretation of Culture(s) after Television. “Representations” 0/59 (109-134).

Ang, I. (1996) Living Room Wars. Rethinking media audiences for a postmodern world. London i New York: Routledge

Rothenbuhler E. i M. Coman. (2005). “The promise of Media Anthropology” u Media Anthropology, Rothenbuhler i Coman (ur.).

Sage Publications.

Coman, Mihai. (2005). “Cultural Anthropology and Mass Media: a Processual Approach” u Media Anthropology, Rothenbuhler i

Coman (ur.). Sage Publications.

Izborna literatura:

Coman, Mihai i Rothenbuhler, Eric. (2005). “The Promise of media Anthropology”. U Media Anthropology, Rothenbuhler i Coman

(ur.).

Fiske, J. (1987) Television Culture. London i New York: Routledge.

Fiske, J. (1992) Čitanje televizije. Zagreb: Barbat i Prova

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

Studenti su dužni biti nazočni na 75% predavanja što im donosi 0,5 ECTS kredita.

Također su dužni prije izlaska na završni ispit predati seminarski rad što im donosi 2 ECTS kredita.

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

Studenti su dužni pridržavati se rokova pisanja eseja i pripremanja materijala za razgovor i diskusiju

na nastavi.

Ispitni rokovi se određuju početkom akademske godine a mogu se mijenjati (bolest ili službena

spriječenost) tjedan dana prije. O promjenama termina ispita moguće je saznati preko oglasne ploče

Odsjeka i na web stranicama fakulteta.

Odjava ispita se mora izvršiti bar 24 sata prije ispita u protivnom će se smatrati da je student rok

iskoristio.

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

Konzultacije

Oglasna ploča Odsjeka

E-pošta

Web fakulteta

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

Usmeno

E-pošta

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

Kolokvij (kontinuirana provjera znanja) je pismeni, a sastoji se od tri pitanja esejističkoga tipa: za

svako pitanje student imaju na raspolaganju trideset minuta. Svako pitanje nosi maksimalno 10

bodova.

Seminarski rad se piše na zadanu temu. Zahtijeva se kritički osvrt na paradigme/autore o kojima se

piše. Duljina teksta: do 10 kartica.

Svako neovlašteno preuzimanje tuđega teksta bez navođenja izvora smatra se intelektualnom

krađom i podložno je sankcijama predviđenim važećim aktima.

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012. / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema

1. tjedan

2. tjedan

3. tjedan

4. tjedan

5. tjedan

Jezici medija: semiotika i strukturalizam,

čitanja vijesti i čitanja reklama

Opće teorije naracije 1

Opće teorije naracije 2

Realizmi: realizam i tehnologija, realizam

i društvena pitanja

Društvena uloga televizije, kulturalni

studiji i televizija

studenata

Ne.

6. tjedan Antropologija masovnih medija Ne.

7. tjedan Antropologija i televizija 1: globalno i

lokalno u internacionalnim

komunikacijama

Ne.

8. tjedan

9. tjedan

10. tjedan

11. tjedan

Antropologija i televizija 2: etnografija

televizijskih gledateljstava

Oblikovanje televizijske publike: od

običnog recipijenta do interaktivnosti

Televizija i postmodernizam

Bill Nichols: Reality television and social

perversion; Jim Collins: Television and

postmodernism

Ne.

12. tjedan Kolokvij. Da: obavezna

literatura.

Napomena

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Naziv kolegija Broj ECTS-a Nastavno opterećenje Vrijeme I mjesto održavanja

nastave

Tekst, hipertekst,

hipermedija

Nositelj kolegija

dr.sc. Katarina Peović

Vuković, doc

Asistent

6

Vrijeme za

konzultacije

Utorkom 16:00 –

17:00 h

Srijedom 08:15 - 9:15

Vrijeme za

konzultacije

15+0+45 Srijeda 10:15 – 14:00

501

Kabinet Telefon E-mail

F-814

265-700

Kabinet Telefon E-mail

kpvukovic@ffri

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

Kolegij će predstaviti i problematizirati polje teorije medija i njezinu ulogu analizi teksta. Kolegij obuhvaća analizu

različitih artikulacija književnih djela i popularne kulture. Analize će se temeljiti na žanrovima i djelima koja su intenzivno

zaokupljena tehnološkim medijem, kao sastavnim dijelom svoje poetike, ideologije i strukture - od avangardnih

modernističkih djela, do elektroničke literature i različitih oblika popularnih medijskih tekstova (tekstualnih generatora,

žanrova mrežne komunikacije i kompjutorskih igara). Kolegij će predstaviti "medijski usmjerenu analizu" kao analitički aparat

književne teorije koja proučava fenomene nove tekstualnosti, ali i medijsku strukturu ergodičke književnosti kulture tiska.

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Studenti/ice će nakon položenog ispita biti u stanju:

Opisati faze u razvoju pismenosti. Obrazložiti važnost škole iz Toronta i definirati temeljne pojmove (psihodinamika, druga

usmenost, globalno selo,itd.).

Objasniti i analizirati razlike pismenosti kulture tiska i novomedijske pismenosti.

Obrazložiti odnos književnosti prema medijima. Obrazložiti specifičnosti poetike eksperimentalne književnosti s naglaskom na

elektroničku književnost. Obrazložiti vezu avangardne književnosti i elektroničke književnosti.

Opisati značajke modernizma i postmodernizma u književnosti.

Obrazložiti pojam "medijski usmjerene analize" književnosti.

Protumačiti pojmove cyber-tekst, hipertekst, tehnotekst i obrazložiti razlike i sličnosti.

Obrazložiti razlike teksta popularne i visoke kulture.

Obrazložiti epistemologiju teorije kompjutorskih igara s naglaskom na ludološkom pristupu

Obrazložiti osnovne karakteristike kompjutorske igre. Objasniti kompjutorske igre kao algoritamske naracije. Analizirati

narativne kibertekstualne žanrove (hipertekstovi, kompjutorske igre, blogovi, generatori teksta, itd.)

Opisati karakteristike online žanrova i analizirati narativno-komunikacijske karakteristike mrežne tekstualnosti.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja Seminari Konzultacije Samostalni rad

x x x x

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad Ostalo

x

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

MAX BROJ BODOVA

Pohađanje nastave i aktivnost (čitanje

tekstova i sudjelovanje u raspravi)

1,5 20

Kontinuirana provjera znanja 2 25

Seminarski rad 1,5 25

ZAVRŠNI ISPIT 1 30

UKUPNO 6 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

Obvezna literatura:

Aarseth, Espen (2006) «Ergodička književnost. Knjiga i labirint», Književna smotra, godište XXXVIII, broj 140 (2)

Barthes, Roland (1986 a) «Od djela do teksta», Beker, Miroslav Suvremene književne teorije, Zagreb: SNL), original

«De o'oeuvre au texte», 1971.

Derrida, Jacques (1998) Of Grammatology, Baltimore: Johns Hopkins UP, 96-108 str.

Easthope, Antony (2006) «Visoka kultura/popularna kultura: Srce tame i Tarzan među majmunima» u Politika teorije.

Zbornik rasprava iz kulturalnih studija, uredio Dean Duda, Disput, Zagreb

Galloway, Alexander R. (2006) "Gamic action, four moments", iz Gaming. Essays on Algorithmic Culture, (str. 1-38)

Heim, Michael (2002) "Programi za obradu teksta brišu književnost", ulomak iz studije Electric Language, Quorum 5-

6, 224-232

Hayles, N. Katherine (2008) "Electronic Literature: What is it?", ulomak iz studije Electronic Literature: New

Horizons for the Literary (ND Ward Phillips Lectures), March 1st 2008 by University of Notre Dame Press,

http://eliterature.org/pad/elp.html

Horvat-Pintarić, Vera (1969) «Oslikovljena riječ - Konkretna poezija», BIT International, br. 5-6 / 1969.

Izborna literatura:

Barth, John (1967) «The Literature of Exhaustion», The Atlantic Monthly, (hr. prijevod Barth, John, Književnost

iscrpljivanja, IBS d.o.o., 2006)

Barthes, Roland «Smrt autora» (1986b), Beker, Miroslav Suvremene književne teorije, Zagreb: SNL, original La mort de

l'auteur, Manteia V, 1968.

Barthes, Roland (1991) S/Z: An Essay, Hill and Wang

Barthes, Roland (1986c) «Teorija o tekstu», Republika, 9-10, prijevod iz Untying the Text: A Post-Structuralist Reader,

Robert Young, original, «Texte (théorie du)», Encyclopaedia Universalis, sv. 15, Paris, 1973

Bolter, David i Richard Grusin (2000) „Immediacy, Hypermediacy, and Remediation", prvo poglavlje studije Remediation:

Understanding New Media. The MIT Press

Bolter, Jay David (2006) «Hipertekst i remedijacija tiska» Književna smotra, godište XXXVIII, broj 140 (2)

Bogost, Ian (2006) Unit Operations: An Approach to Videogame Criticism, MIT Press

Hayles, N. Katherine (1997) «Corporeal Anxiety in Dictionary of the Khazars: What Books Talk About in the Late Age of

Print When They Talk About Losing Their Bodies», MFS Modern Fiction Studies, sv. 43, br. 3, Zima 197, str. 800-820.

Hayles N. Katherine (2002) Writing Machines, MIT Press

Heim, Michael (1987) Electric Language: A Philosophical Study of Word Processing, New Haven & London: Yale

University Press

Himmer, Steven «The Labyrinth Unbound: Weblogs as Literature», zbornik Into the Blogosphere,

http://blog.lib.umn.edu/blogosphere

Johnson, Steven (2010) "Sve loše je dobro za tebe", Zbornik Trećeg programa Hrvatskog radija

Landow, George (1992) Hypertext: The Convergence of Contemporary Literary Theory and Technology; Baltimore &

London: Johns Hopkins University Press, «The Definition of Hypertext and Its History as a Concept

Juul, Jesper (2005) Half-real: video games between real rules and fictional worlds, MIT Press

Manovich, Lev (2006): “Novi mediji: upute za uporabu”; Književna smotra, godište XXXVIII, broj 140 (2), str. 43-53.

Peović Vuković, Katarina (2011) "Medijska analiza i književni tekst", Književna smotra, god. XLIII/2011, br.

Peović Vuković, Katarina (2006) "Povratak u budućnost. Hipertekstualnost. Pismenost elektrosfere ili prastara žudnja

teksta", Književna smotra, god. 38, br. 140, Zagreb,, str. 3-12

Peović Vuković, Katarina (2012) "Praktički realno. Kompjutorske igre" iz Mediji i kultura. Ideologija medija nakon

decentralizacije, Jesenski i Turk, Zagreb

Šklovski, Viktor (1986) «Umjetnost kao postupak», Suvremene književne teorije, 105-115. str., Miroslav Beker, Zagreb:

SNL

Wark, McKenzie (2007) Gamer Theory, Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts, and London, England

Djela

Borges, Jorge Luis (1985) Vrt razgranatih staza, Sabrana djela (1932-1944.), Zagreb: Grafički zavod Hrvatske

Cayley, John (2006) "Translations", Electronic Literature Collection Volume 1, Electronic Literature Organization,

Maryland Institute for Technology in the Humanities (MITH), http://collection.eliterature.org/

Joyce, Michael (1987) afternoon, a story, Cambridge, Mass.: Eastgate Systems

Memmott, Talan (2000) Lexia to Perplexia, Electronic Literature Collection Volume 1 (listopad 2006), Electronic

Literature Organization, Maryland Institute for Technology in the Humanities (MITH), http://collection.eliterature.org/

Olsen, Lance i Tim Guthrie (2005) "10:01", Electronic Literature Collection Volume 1 (listopad 2006), Electronic

Literature Organization, Maryland Institute for Technology in the Humanities (MITH), http://collection.eliterature.org/

Pavić, Milorad (2001) Hazarski rečnik, Beograd: Dereta

Ostala djela na izbor: Julio Cortazar Igra školica; Stéphane Mallarmé Bacanje kocki nikad neće ukinuti slučaj, Guillaume

Apollinaire Kaligrami, OuLiPo grupa, Raymond Queneau, William S. Burroughs

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

Obavezno je pohađanje 70% predavanja i seminara.

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

Obavezno je predati seminarski rad sedam dana prije kraja semestra.

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

Mrežne stranice fakulteta, mrežne stranice kolegija (https://thh.jottit.com), e-mail.

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

Konzultacije, e-mail.

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

"Svako neovlašteno preuzimanje tuđega teksta bez navođenja izvora smatra se intelektualnom

krađom i podložno je sankcijama predviđenim važećim aktima!"

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012. / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema

1

06/03/13

2

13/03/13

Uvod u kolegij.

Tekst i medij - medijske tehnologije i povijest

pismenosti. O gramatologiji (J. Derrida):

odnos tehnologije, materijalnog društvenog

aparata i teksta.

studenata

Studenti/ice imaju zadatak

pročitati jedinicu: Derrida,

Jacques (1998) Of

Grammatology, Baltimore:

Johns Hopkins UP, 96-108 str.

Izlaganje: Heim, Michael

(2002) "Programi za obradu

teksta brišu književnost",

ulomak iz studije Electric

Language, Quorum 5-6, 224-

232

3 Poststrukturalizam i tekst: Tekst kao Barthes, Roland (1986 a) «Od

Napomena

20/03/13

4

27/03/13

5

03/04/13

6

10/04/13

7

17/04/13

8

24/04/13

9

01/05/13

10

08/05/13

11

15/05/13

proizvodni medij (R. Barthes). Teorija

hiperteksta - konvergencija književne i

medijske teorije.

Teorija hiperteksta - počeci izučavanja

tekstualnosti na novim medijima.

Poststrukturalizam i tekst. Barthesov

tekstualizam. Hipertekst i autor-čitatelj

Problemi teorije hiperteksta. Materijalno

usmjerena analiza. Koncept ergodičke

književnosti i kiberteksta Espena Aarsetha.

Programi umjetne inteligencije, generatori

teksta, mrežna komunikacija.

Medijski usmjerena analiza, tehnotekst (N.

Katherine Hayles), kibertekst (E. Aarseth).

Struktura novih medija: remedijacija

(Bolter/Grusin) i kulturalno transkodiranje (L.

Manovich).

Elektronička književnost: žanrovska

klasifikacija i odnos prema kulturi. Primjeri

elektroničke književnosti. Umjetnički tekst

kao predložak za analizu kulturalnih

fenomena umreženog društva. Prezentacija

djela i tema: rastjelovljenje i devalvacija

materijalnosti, višestrukost identiteta, mreža

kao model komunikacije, nemogućnost

narativne elaboracije.

Izvanredni ispitni rok – nema nastave

Povijest ergodičke književnosti. J. L. Borges:

Vrt razgranatih staza, Julio Cortazar: Igra

školica, Milorad Pavić, Stéphane Mallarmé,

nadrealizam, OuLiPo grupa, Raymond

Queneau, William S. Burroughs.

Primjeri ergodičke književnosti:

postmodernistička poetika.

Medijski usmjerena analiza, tehnotekst (N.

Katherine Hayles

Hipertekstualni postmodernistički roman:

Stuart Moulthrop Victory Garden, Michael

Joyce: afternoon. a story

1. svibanj – nema nastave

Elektronička književnost - tekst i algoritam:

Talan Memmott Lexia to Perplexia, Younghae

Chang Heavy Industries Nippon, Shally

Jackson My body — a Wunderkammer,

Donna Leishman The Possession of Christian

Shaw, John Cayley Translation, Robert

Kendall Faith.

Popularna kultura - kibertekst i algoritam:

programi umjetne inteligencije, tekstualni

generatori - proširenje definicije elektroničkog

teksta.

Kontekst elektroničke književnosti: tijelo i

stroj. Umjetnički tekst i fenomeni umreženog

djela do teksta», Beker,

Miroslav Suvremene književne

teorije, Zagreb: SNL), original

«De o'oeuvre au texte», 1971.

Izlaganje: ulomak studije

Espena Aarsetha «Ergodička

književnost. Knjiga i labirint».

Izlaganje: Hayles, N.

Katherine (2008) "Electronic

Literature: What is it?",

ulomak iz studije Electronic

Literature: New Horizons for

the Literary (ND Ward Phillips

Lectures), March 1st 2008 by

University of Notre Dame

Press,

http://eliterature.org/pad/elp.ht

ml

Pročitati: Horvat-Pintarić, Vera

(1969) «Oslikovljena riječ -

Konkretna poezija», BIT

International, br. 5-6 / 1969.

Izlaganje: ergodička

književnost (djela).

Izlaganje: ergodička

književnost (djela).

Medijski usmjerena analiza,

tehnotekst (N. Katherine

Hayles

Izlaganje: Electronic

Literature Collection No. 1,

odabrati i analizirati jedno

djelo elektroničke književnosti

Kolokvij.

Izlaganje: Easthope, Antony

(2006) «Visoka

kultura/popularna kultura: Srce

tame i Tarzan među

majmunima» u Politika teorije.

Zbornik rasprava iz kulturalnih

studija, uredio Dean Duda,

12

22/05/13

13

29/05/13

14

05/06/13

15

12/06/13

društva, rastjelovljenje i devalvacija

materijalnosti.

Uvod u studij kompjutorskih igara. Kulturalna

antropologija i igre.

Popularna kultura i novi mediji. Henry

Jenkins - «umjetnički rod za digitalnu eru»;

Espen Aarseth - igre «kognitivna i

komunikacijska revolucija»; Steven Johnson:

«kognitivna kompleksnost» popularne kulture.

Pregled literature posvećene analizi

kompjutorskih igara.

Naratološka analiza igara. Ludologija - teorija

kompjutorskih igara – razlika igre i priče.

Uloga algoritma u kreiranju priče.

Ludologija - uvod u studij kompjutorskih

igara. Kulturalna antropologija i igre.

Naratološka analiza igara: igra i priča. Uloga

algoritma u kreiranju priče. (The Sims,

Civilization, Zork, Adventure, Grim

Fandango)

Mrežne igre uloga i status realnog u

virtualnim svjetovima. Koncept virtualnosti.

Problem razumijevanja koncepta virtualnosti,

kulturalna perspektiva. Status realnog -

problemi fenomenologije igara. Subjektivnost,

tijelo i virtualnost.

Filozofija i virtualizacija zbilje . Tekst i

virtualno. Književna teorija i kulturalni studiji,

filozofija i tekst.

Disput, Zagreb

Izlaganje: Johnson, Steven

(2010) "Sve loše je dobro za

tebe"

Izlaganje: Studenti/ice imaju

zadatak pročitati esej A.

Gallowaya iz studije Gaming.

Izlaganje: kulturološka analiza

kompjutorskih igara.

Kolokvij

Rok za predaju seminarskih

radova.

Naziv kolegija

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Broj ECTS-a

Nastavno opterećenje

Vrijeme i mjesto

održavanja nastave

MEDIJI I GLOBALIZACIJA 6 15 + 0 + 45 Prema rasporedu

Nositelj kolegija Vrijeme za

konzultacije

Kabinet Telefon E-mail

Dr. sc. Hajrudin

Hromadžić, doc.

Prema najavi na

oglasnoj ploči i web

stranici Odsjeka za

kulturalne studije

Asistent Vrijeme za

konzultacije

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

F-810 265 697 hhromadzic@ffri.hr

Kabinet Telefon E-mail

Sadržaj kolegija obuhvatit će obradu najrelevantnijih tema vezanih za medije i procese globalizacije, s

naglaskom na aspektima uzajamnog ispreplitanja kako bi se razumjela njihova važnost za suvremene društvene,

ekonomske, političke i kulturalne trendove na planetarnoj razini.

Tematski, sadržaj kolegija uključivat će niz općih temata koji objašnjavaju procese globalizacije i ulogu medija

pritom, ali i ukazuju na relacijski suodnos medija i globalizacije putem čega nastaje niz problemskih

međupolja:

Što je globalizacija?; Definiranja, problemi, prijepori

Globalizacija u ekonomiji i politici; ideja „slobodnog tržišta” kao hegemonija novog-starog tipa

Politička ekonomija globalnih medijskih komunikacija; medijsko-komunikacijske implikacije globalnoekonomski

umreženog svijeta

Informacijska ekonomija i procesi globalizacije

Medijske megakorporacije u globaliziranom svijetu; rad i radnici u medijima u uvjetima globalizacije

Karakter kulturalne globalizacije; globalizacija i kulturalni imperijalizam

Postmoderna, mediji i globalizacija

Strukturalne transformacije globalne javno-medijske sfere

Digitalno-(novo)medijska demokracija i globalizacija; kiber-demokracija (cyberdemocracy) i promjene

medijskih krajolika

Razlike u recepcijama medijskih tekstova pod utjecajima globalizacijskih trendova

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Nakon odslušane nastave i položenog ispita studenti/ce će biti osposobljeni razumjeti i objasniti nekoliko

ključnih aspekata koji se obrađuju na kolegiju:

opće karakteristike globalizacije;

odnose svjetskih centara moći, globalnog kruženja kapitala, prekarnih uvjeta rada i medija;

relacijske suodnose i učinke ekonomsko-političke globalizacije, kulturalne postmodernizacije i

medijatizacije

uvjete i posljedice funkcioniranja političke demokracije u ekonomski i medijski globaliziranom svijetu

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja

X

Seminari

X

2

Konzultacije

X

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad

X

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

Samostalni rad

X

Ostalo

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

MAX BROJ BODOVA

Aktivnost na nastavi I prezentacija 0,5 10

Kolokviji (dva pismena testa tijekom trajanja

nastave)

2 + 2 30 + 30

Seminarski rad 1 20

Usmeni ispit 0,5 10

UKUPNO 6 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

Obavezna literatura:

Castells, M. (2000). Uspon umreženog društva. Zagreb: Golden marketing (odabrana poglavlja).

Curran, J., Morley, D. (eds.) (2006). Media and Cultural Theory. London & New York: Routledge

(odabrana poglavlja).

Durham, M. G., Kellner, D.M. (eds.) (2006). Media and Cultural Studies. Oxford: Blackwell

Publishing (odabrana poglavlja).

Hafez, K. (2007). The Myth of Media Globalization. Cambridge: Polity Press (odabrana poglavlja).

Siapera, E. (2010). Cultural Diversity and Global Media. Oxford: Wiley-Blackwell Publishing

(odabrana poglavlja).

Izborna literatura:

Alexander, C. J., Pal, L. A. (2001). Digitalna demokracija. Politike i politika u umreženom svijetu.

Osijek, Zagreb, Split: Panliber.

Van Dijk, J., Jožanc, N. (eds.) (2011). Information Society and Globalization: Transformation of

Politics. Zagreb: Political Science Research Centar.

Hardt, M., Negri, A. (2000). Imperij. Zagreb: Arkzin.

Milardović, A. (ur.) (2001). Globalizacija. Osijek, Zagreb, Split: Panliber.

Sreberny-Mohammadi, A., Winseck, D., McKenna, J., Boyd-Barrett, O. (eds.) (1997). Media in

Global Context. A Reader. London: Hodder Arnold.

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

Za ostvarivanje prava na potpis i izlazak na ispit potrebno je minimalno 75% prisustvo na nastavi.

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

Ispitni rokovi određuju se početkom akademske godine a mogu se mijenjati (bolest ili službena spriječenost)

tjedan dana prije. O promjenama termina ispita moguće je saznati preko oglasne ploče Odsjeka i na web

stranicama fakulteta. Odjava ispita mora se izvršiti bar 24 sata prije ispita u protivnom će se smatrati da je

student/ica rok iskoristio/la.

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

Nastava, konzultacije, oglasna ploča Odsjeka, e-pošta,web Odsjeka.

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

Usmeno, na konzultacijama ili nakon nastave i preko e-pošte.

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

Aktivnost na nastavi podrazumijeva pojedinačnu pripremu studenata i studentica za usmenu (30-ak minuta

dugu) prezentaciju prethodno zadanog seminarskog teksta. Od ostalih polaznika na kolegiju očekuje se da

dođu pripremljeni na seminar, što znači da također pročitaju seminarske tekstove predviđene za čitanje u tom

tjednu, te da se pripreme za razgovor i diskusiju nakon održane prezentacije.

Održat će se dva kontrolna pismena testa (kolokvija) tijekom semestra (u 7. i 13. tjednu nastave). Svaki se

kolokvij sastoji od deset pismenih pitanja temeljenih na seminarskim tekstovima koje smo čitali i analizirali

tijekom prethodnih pet tjedana seminarske nastave.

Studenti/ce su obavezni napisati kraći seminarski rad (3-4 stranice dug tekst, u formi znanstvenog rada) na

temelju komparativne analize najmanje tri jedinice seminarske literature koja se obrađuje na nastavi.

Seminarski rad treba biti dostavljen predmetnom nastavniku najkasnije tjedan dana prije predviđenog roka za

izlazak na završni (usmeni) ispit.

Usmeni ispit se temelji na obaveznoj literaturi i jednoj knjizi izborne literature prema vlastitom izboru.

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012. / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema

studenata

1. tjedan Uvod u kolegij. Definiranje osnovne

terminologije, problemskih motiva i

ključnih koncepata. Upoznavanje s

temama i literaturom na kolegiju, te sa

studentskim obavezama.

2. tjedan Što je globalizacija? Problemsko

sučeljavanje globalizacije i medija.

3. tjedan Kulturalna i ekonomska povijest

globalizacije i komunikacija. Osnovne

3

Pročitani seminarski

tekstovi i priprema za

prezentacije.

Pročitani seminarski

tekstovi i priprema za

Napomena

teze. prezentacije.

4. tjedan Nova ekonomija u uvjetima

suvremene globalizacije.

5. tjedan Globalizacija u ekonomiji i politici.

Hegemonija novog tipa. Beckova

kritika globalizacije kao ideje o

svjetskome tržištu.

6. tjedan Informacijska ekonomija i procesi

globalizacije. Castellsova teza o

informacionalizmu.

7. tjedan Kolokvij I.

8. tjedan Informacijsko-komunikacijska

tehnologija, globalna ekonomija i

umreženo poduzeće.

9. tjedan Radni procesi i transformacija rada

unutar informacijsko-komunikacijske

paradigme.

10. tjedan Informacijska tehnologija i

restrukturiranje odnosa između

kapitala i tržišta rada. Modeli

privremenog (prekarnog) rada u eri

informacionalizma.

11. tjedan Informatizacija proizvodnje,

nematerijalni rad, mrežna proizvodnja

i teza o informacijskoj supercesti.

12. tjedan Mediji i digitalna demokracija u

uvjetima globaliziranog svijeta.

13. tjedan Kolokvij II.

14. tjedan Zaključna razmatranja tema obrađenih

na kolegiju.

4

Pročitani seminarski

tekstovi i priprema za

prezentacije.

Pročitani seminarski

tekstovi i priprema za

prezentacije.

Pročitani seminarski

tekstovi i priprema za

prezentacije.

Pročitani seminarski

tekstovi i priprema za

prezentacije.

Pročitani seminarski

tekstovi i priprema za

prezentacije.

Pročitani seminarski

tekstovi i priprema za

prezentacije.

Pročitani seminarski

tekstovi i priprema za

prezentacije.

Pročitani seminarski

tekstovi i priprema za

prezentacije.

Naziv kolegija

Komparativna povijest

kulture sjećanja

Nositelj kolegija

Vjeran Pavlaković

Asistent

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Broj ECTS-a

Nastavno opterećenje

Vrijeme i mjesto

održavanja nastave

6 15+0+15 utorak 13:15 – 15:00

Soba 104

Vrijeme za

konzultacije

Kabinet Telefon E-mail

Vrijeme za

konzultacije

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

F-804 051/265705 vpavlakovic@ffri.hr

Kabinet Telefon E-mail

Opći pregled teorije kulture sjećanja s naglaskom na 20. stoljeće u Europi. Uz analiziranje teoretske građe kulture

sjećanja, studenti će proučavati povijest najvažnijih sukoba u 20. stoljeću (Prvi svjetski rat, španjolski građanski rat, Drugi

svjetski rat, sukobi povezani s hladnim ratom) te njihov prikaz u kulturama. Kolegij će se fokusirati na zbivanja u

Hrvatskoj i bivšoj Jugoslaviji. Cilj kolegija je poticanje rasprave i svijesti oko stvaranja identiteta, nacija i političkih

identiteta kroz sjećanje i komemorativne kulture.

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Nakon položenog ispita studenti će biti u stanju:

definirati razne teorije kulture sjećanja

analizirati veze između komemoracije, političkih rituala, povijesti i identiteta.

prepoznati kako politika instrumentalizira prošlost radi održavanja svojih interesa

analizirati kako kultura (umjetnost, literatura, film, muzika, itd.) stvara sliku prošlosti, pozitivnu i negativnu

kritički razmišljati i biti spremni raspravljati o svojim stavovima

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja Seminari Konzultacije Samostalni rad

X X X X

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad Ostalo

X

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

MAX BROJ BODOVA

Aktivnost u nastavi i na gost predavanjama 0,5 20

1. seminarski rad (mjesto sjećanja) 1 20

2. seminarski rad (komemoracije) 1 20

Završni prikaz 1,5 20

Pismeni ispit 1,5 20

UKUPNO 6 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

Obvezna literatura:

Reader – odabreni članci

Brkljačić, M. i Prlenda, S. (ur.), Kultura pamćenja i historija (2006)

Assmann, J. “Kultura sjećanja”

Gillis, J. “Pamćenje i identitet”

Hobsbawm, E. “Izmišljene tradicije”

Koonz, “Između pamćenja i zaborava,”

Nora, P. “Između pamćenja i historije”

Sundhaussen, “Jugoslavija i njezine države sljednice,”

Young, J. “Textura sjećanja,”

Cipek, T. (ur.), Kultura sjećanja: 1918, 1941, 1945, 1991 (2007-10) (odabrena poglavlja)

Agičić, D. i Najbar-Agičić, M. “1918”

Pavlakovič, V. “Komemorativna kultura Bleiburga,”

Stojanović, D. „Kob 1918“

Kuljić, T. Kultura sećanja (2006)

Müller, Jan-Werner, ed. Memory and Power in Post-War Europe: Studies in the Presence

of the Past (2002)

Bet-El, I. “Unimagined Communities”

Muller, J. “Introduction”

Nora, P. “Era of Commemoration” u Realms of Memory (1998)

Petrungaro, S. Pisati povijest iznova (2009)

Rihtman-Auguštin, D. “O konstrukcije tradicije u naše dane,” in Narodna umjetnost (1992)

Roksandić, D. “Shifting References: Celebrations of Uprisings in Croatia, 1945–

1991.” East European Politics and Society (1995)

Turković, K. “Historians in Search for Truth at the ICTY,” u Časopis za suvremenu povijest (2004)

Vlaisavljević, U. Metamorfoze etnopolitike (2009)

White, H. “Historijska pripovjednost i problem istine,” u Časopisu za suvremenu povijest (2004)

Izborna literatura:

Connerton, P. How Societies Remember (1989)

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

Studenti su dužni biti nazočni na 75% predavanja i sudjelovati u diskusijama.

Također su dužni prije izlaska na završni ispit predati seminarski rad što im donosi 1 ECTS kredita.

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

Studenti su dužni pridržavati se rokova pisanja eseja i pripremanja materijala za razgovor i diskusiju

na nastavi.

Ispitni rokovi se određuju početkom akademske godine a mogu se mijenjati (bolest ili službena

spriječenost) tjedan dana prije. O promjenama termina ispita moguće je saznati preko oglasne ploče

Odsjeka i na web stranicama fakulteta.

Odjava ispita se mora izvršiti bar 24 sata prije ispita u protivnom će se smatrati da je student rok

iskoristio.

.

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

Konzultacije

Oglasna ploča Odsjeka

E-pošta

Web fakulteta

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

Usmeno

E-pošta

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

"Svako neovlašteno preuzimanje tuđega teksta bez navođenja izvora smatra se intelektualnom krađom i

podložno je sankcijama predviđenim važećim aktima!"

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012./2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema

studenata

Napomena

1 (5.03) UVOD

2 (12.03) Film – Sretna zemlja

3 (19.03) Kultura sjećanja, povijest i kultura Kuljić, Vlaisavljević

4 (26.03) Kolektivno pamćenje i mjesta Assmann, Nora, Gillis,

pamćenja

Hobsbawm

5 (2.04) ISPITI - NEMA PREDAVANJE Odabrani članci

6 (9.04) Komemoracije i spomenici Young, Nora

(komemoracije),

Pavlaković

7 (16.04) FILM ili Gost predavač Prvi seminar

8 (23.04) 1. svjetski rat i udžbenici Stojanović,

Agičić/Najbar – Agičić,

Petrungaro

9 (30.04) 2. svjetski rat i Holokaust White, Koonz, Muller

10 (7.05) Američka kultura sjećanja Odabrani članci

11 (14.05) Kultura, umjetnost i pamćenje Drugi seminar

12 (21.05) Kultura sjećanja i tranzicijsko pravo Turković

13 (28.05) GOST – Cecilie Felicia

Stockholm Banke

14 (4.06) Kultura sjećanja i Jugoslavija 1 Sundhaussen,

Rihtman-Auguštin

15 (11.06) Kultura sjećanja i Jugoslavija 2 Bet-El, Roksandić Prikaz knjige

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Naziv kolegija Broj ECTS-a Nastavno opterećenje Vrijeme I mjesto

održavanja nastave

Nacionalizam i sociološka 4 15+0+15 Srijedom od 16.15,

teorija

Učionica 801

Nositelj kolegija Vrijeme za

konzultacije

Kabinet Telefon E-mail

dr. sc. Nenad Fanuko,

doc.

Asistentica

dr. sc. Brigita Miloš,

viši asistent

prije i nakon

predavanja

Vrijeme za

konzultacije

srijeda 9:00 – 11:00

četvrtak 9:00 – 11:00

808 nfanuko@ffri.hr

Kabinet Telefon E-mail

816 bmilos@ffri.hr

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

Pregled teorija nacije i nacionalizma, s posebnim naglaskom na pojavu “novih” nacionalizama posljednjih desetljeća.

Distingviranje patriotizma, civilnog i etničkog nacionalizma, “banalnog” nacionalizma. Nacionalizam i Europska Unija.

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Nakon položenog ispita studenti će biti u stanju:

definirati nacije i nacionalizam

razlikovati različite teorije nacije i nacionalizma

povezati pojam nacije s pojmovima etničnosti, modernizacije, demokracije

analizirati podjelu na “dobre” i “loše” nacionalizme

primijeniti teorijske koncepte za razumijevanje pojava u vlastitom društvu kao i usporedba s drugima.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja Seminari Konzultacije Samostalni rad

X X X

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad Ostalo

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

SEMINARSKI RAD 1 30

KOLOKVIJ 1 40

ZAVRŠNI ISPIT 2 30

UKUPNO 4 100

MAX BROJ BODOVA

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

Obvezna literatura

Anderson, B.: Nacija: zamišljena zajednica, ŠK, Zagreb, 1990.

Castells, M.: Moć identiteta, Golden Marketing, Zagreb, 2003.

Delanty, G. i P. O’Mahony: Nationalism and Social Theory, SAGE, London, 2002.

Gellner, E.: Nacije i nacionalizam, Politička kultura, Zagreb, 1998.

Katunarić, V.: Sporna zajednica, Naklada Jesenski i Turk i HSD, Zagreb, 2003.

Wehler, H.-U.: Nacionalizam: povijest, oblici, posljedice, Naklada Jesenski i Turk, Zagreb, 2005.

Dopunska literatura

Billig, M.: Banal Nationalism, London, 1995.

Goodwin, J. et al.: Passionate Politics, Chicago, 2001.

Hobsbawn, E. J.: Nacije i nacionalizam, Zagreb, 1993.

Hutchinson, J. i A. D. Smith: Nationalism, Oxford, 1994.

Joireman, S. F.: Nationalism and Political Identity, London, 2003.

Malešević, S.: The Sociology of Ethnicity, London, 2004.

McCrone, D.: The Sociology of Nationalism, London, 1998.

Muench, R.: Nation and Citizenship in the Global Age, Houndmills, 2001.

Smith, A.D.: Nacionalizam i modernizam, Zagreb, 2003.

Spencer, Ph. i H. Wollman: Nationalism: A Critical Introduction, London, 2002.

Spivak, G. C., Nacionalizam i imaginacija:I drugi eseji, Zaprešić, Fraktura, 2011.

Topić, M., Rod i nacija. Očuvanje (i kreacija) nacionalnog identiteta kroz rodno diskriminacijsku nacionalističku politiku:

slučaj Hrvatske iz devedesetih, na:

http://fpzg.academia.edu/MartinaTopi%C4%7/Papers/544095/Rod_i_nacija_ocuvanje_i_kreacija_nacionalnog_identiteta_kroz_rodno_diskriminacijsku_nacion

alisticku_politiku_slucaj_Hrvatske_iz_devedesetih

Yuval - Davis, N., Rod i nacija, Zagreb, Ženska infoteka, 2004.

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

Prema Pravilniku o studiju. Kolokvij obavezan.

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIH ROKOVA

Predaja seminarskih radova u dogovorenim rokovima. Kolokvij u određenom terminu. Bez nadoknada.

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

Na nastavi, web stranica kolegija.

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

Na nastavi, konzultacijama i elektronskom poštom.

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

"Svako neovlašteno preuzimanje tuđega teksta bez navođenja izvora smatra se intelektualnom

krađom i podložno je sankcijama predviđenim važećim aktima!"

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012. / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema

1

2

3

Modernost, nacionalizam i sociološka

teorija. Definicije nacije i nacionalizma.

Politika, ideologija, kultura, identitet.

Etnicitet i nacionalizam. Primordijalizam,

instrumentalizam i socijalni

konstruktivizam.

Nacija i država, nacionalizam i

demokracija, problem manjina i

studenata

Napomena

4

imigranata, predrasude i diskriminacija.

Kultura i identitet. Jezik, povijest,

nacionalni mitovi, uloga intelektualaca,

nacija kao “zajednica sudbine”.

5 Kolokvij Castells, M.: Moć

identiteta, Golden

Marketing, Zagreb, 2003.

Katunarić, V.: Sporna

zajednica, Naklada

Jesenski i Turk i HSD,

Zagreb, 2003.

Wehler, H.-U.:

Nacionalizam: povijest,

oblici, posljedice, Naklada

Jesenski i Turk, Zagreb,

2005.

6

Rod i nacija. Feministički pristupi

nacionalizmu. Žene i nacija.

7 Seminar I

8 Seminar II

9

“Dobri” i “loši” nacionalizmi. Zapad i istok,

politički i kulturni nacionalizam, civilni i

etnički nacionalizam, liberalni

nacionalizam, patriotizam.

10 Seminar III

11

Nacionalizam i globalizacija.

Kozmopolitizam, internacionalizam,

postnacionalizam. Europska Unija između

partikularizma i univerzalizma. Dilema

između identiteta i solidarnosti.

12 Seminar IV

13

17.04.2013.

Naziv kolegija

Interkulturalna komunikacija

Nositelj kolegija

dr. sc. Nikola

Petković, red prof.

Asistentica

Iva Žurić Jakovina

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Broj ECTS-a

4

Vrijeme za

konzultacije

Vrijeme za

konzultacije

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

Kabinet

809

Nastavno opterećenje

15+0+30

Telefon

265 693

Vrijeme i mjesto

održavanja nastave

utorak od 08:15

E-mail

Kabinet Telefon E-mail

815

npetkovic@ffri.hr

izuric@ffri.hr

Upoznavanje studenata s problematikom komunikacije među kulturama. Pitanje na koje ćemo u tijeku semestra pokušati

naći odgovor jest: jesu li kulture komezurabilne ili ne. Jesu li prevodive ili ne. Na primjeru s pažnjom odabranih književnih

djela od kojih svatko posjeduje elemente interkulturalne komunikacije testirat ćemo teoriju kulture koja se bavi kulturalnim

su-mjerljivostima i nesumjerljivostima.

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Nakon položenog ispita i izvršenih studentskih obveza polaznici će biti upoznati s osnovnim konceptima problematike

interktulturalne komunikacije te s aspektima koji su odlučni u prepoznavanju, načina na koje se kulture ili prevode kao i

razloga radi kojih je međusobna prevodivost kultura upitna. Ovaj će ih kolegij također senzibilizirati studente na

interdisciplinarnu strukturu problema određenja kulturalne prevodivosti kao i uputiti ih na praktičke aspekte manifestacija

iste.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja Seminari Konzultacije Samostalni rad

x x x x

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad Ostalo

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

MAX BROJ BODOVA

Seminar 1 35

Izlaganje 0.5 30

Pohađanje nastave 1 0

Pismeni ispit 1,5 35

UKUPNO 4 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

Obvezna literatura:

Teorija a:

Robert J. C. Young, Colonial Desire, Hybridity in Theory Culture and Race, London & New York: 1995.

Henry Louis Gates Jr. and Kwame Anthony Appiah, Identities, Chicago: 1992.

Homi Bhabha, Location of Culture, London & New York: 1994.

Mae Henderson, Borders, Boundaries, and Frames, London & New York: 1995.

Teorija b:

Josè E. Limón, American Encounters Boston: 1998.

Guillermo Gomez Peňa, New World Border, San Francisco: 1996.

Richard Rodriguez, A Hunger of Memory, New York: 1988.

_________ . Days of Obligation: An Argument with my Mexican Father, New York: 1992.

Angelo Ara i Claudio Magris, Trst, identitet granica (Trieste. Un 'identitá di frontiera) Zagreb: 2002.

Fikcija:

Richard Rodriguez. A Hunger of Memory

Orhan Pamuk, Snijeg, Zagreb: Vuković & Runjić, 2006.

Jamaica Kincaid. Autobiografija moje majke. Zagreb: Profil, 2005.

Zadie Smith, Bijeli zubi, Zagreb: VBZ, 2004.

Oscar Acosta Zeta, The Autobiography of Brown Buffalo, (U skripti)

Guillermo Gómez Peňa, New world border

Izborna literatura:

Homi K. Bhabha, Nation and Narration, London & New York: 1990.

Gayatri Chakraworty Spivak, The Critique of Postcolonial Reason, Cambridge: 2000.

Tomislav Žigmanov, Minimum in maximis Zagreb: 2007.

Stipe Grgas, Ispisivanje Prostora, Zagreb: 2000.

Josè Limón, Dancing with the Devil, Austin: 1996.

Eduard Said, Reflections on Exile and Other Essays, Cambridge: 2000.

Kwame Anthony Appiah, Cosmopolitanism, New York: 2006.

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

Provjeravat će se prisutnost studenata na predavanjima i seminarima.

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

Studenti su dužni pridržavati se rokova pisanja seminara i pripremanja bilježaka za razgovor i diskusiju na nastavi.

Ispitni rokovi se određuju početkom akademske godine a mogu se mijenjati (bolest ili službena spriječenost) tjedan dana

prije. O promjenama termina ispita moguće je saznati preko oglasne ploče Odsjeka i na web stranicama fakulteta.

Odjava ispita se mora izvršiti bar 24 sata prije ispita u protivnom će se smatrati da je student rok iskoristio.

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

Konzultacije

Oglasna ploča Odsjeka

Web stranice fakulteta i odsjeka

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

Konzultacije

E-pošta

Uredski telefon

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

Studenti su dužni tijekom semestra predati 1 seminarski rad koji će izlagati na seminaru. Seminarski rad mora biti od 5 do

8 stranica (stranica je 1800 znakova). Na kraju kolegija piše se pismeni ispit. Pristupanje pismenom ispitu je obavezno.

Studenti koji ne pristupe pismenom ispitu neće moći položiti kolegij.

"Svako neovlašteno preuzimanje tuđega teksta bez navođenja izvora smatra se intelektualnom krađom i

podložno je sankcijama predviđenim važećim aktima!"

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012. / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema

studenata

1. Uvod, Kultura je prevediva/neprevediva

2. Richard Rodriguez. A Hunger of Memory Pročitati zadano djelo

3. Oscar Acosta Zeta: “The Autobiography of

Brown Buffalo”

Pročitati zadano djelo

4. Orhan Pamuk: “Snijeg” Pročitati zadano djelo

5. Zadie Smith: “Bijeli zubi” Pročitati zadano djelo

6. Jamaica Kincaid. Autobiografija moje majke. Pročitati zadano djelo

7. Guillermo Gómez Peňa, New world border Pročitati zadano djelo

8. Lone Star. Film Pogledati film

9. Rasprava, izlaganja, seminarsko-mentorski rad

10. Rasprava, izlaganja, seminarsko-mentorski rad

11. Rasprava, izlaganja, seminarsko-mentorski rad

12. Predavanje seminarskih radova

13. Pismeni kolokvij

Napomena

Naziv kolegija

Film i kultura 2

Nositelj kolegija

Dr.sc.Hajrudin

Hromadžić, doc.

Asistent

Mag.cult. Boris Ružić

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Broj ECTS-a

Nastavno opterećenje

Vrijeme I mjesto

održavanja nastave

6 15 + 0 + 30 ponedjeljak 11:15 – 14:00

104

Vrijeme za

konzultacije

Kabinet Telefon E-mail

Vrijeme za

konzultacije

Ponedjeljak i

četvrtak po

dogovoru

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

Kabinet Telefon E-mail

F-814 bruzic@ffri.hr

Kolegij predstavlja nastavak na kolegij Film i kultura 1 i očekuje se da su studenti uspješno

položili Film i kulturu 1 prije nego što upišu Film i kulturu 2.

Cilj je rekapitulirati, utvrditi i na zahtjevnijoj razini propitati diskurse, debate, teme i metode

suvremene teorije filma. Studenti će kroz prezentacije detaljno analizirati ključne teorijske

tekstove i na taj način se dodatno pripremati za vlastite diplomske radove.

- David Bordwell – prednosti alternativnog modela stilske povijesti – analiza teksta iz O

povijesti filmskog stila.

- Andre Bazin i razlika između autora koji vjeruju u sliku i onih koji vjeruju u stvarnost.

- Andre Bazin i prednosti zvučnog filma – analiza tekstova iz Što je film?

- analiza regionalne kinematografije – izbor tekstova Dine Iordanove iz Cinema of Flames:

Balkan Film, Culture and the Media.

- karakteristike francuskog crnog/poetskog realizma i najrelevantniji autori – veze s francuskim

novim valom.

- ključne karakteristike filmova Johna Forda – tekstovi o filmskom žanru - Steve Neale.

- David Rodowick i ‘virtualni život filma’ – film kao medij koji ‘ulazi u sebe’- analiza tekstova

iz The Virtual Life of Film.

- Slavoj Žižek i rasprava o odnosu filmskog medija i Lacanovog registra ‘realno’ – analiza

Žižekovog tekstova iz Looking Awry.

- Kaja Silverman i koncept ‘produktivnog pogleda’ – detaljna analiza filma Sans Soleil –

analiza tekstova iz The Threshold of the Visible World.

- Teze Judith Butler u tekstu ‘Gender is Burning’ iz Bodies that Matter.

- distopijski filmovi analiza tekstova – Kellner i Ryan/ Horvat .

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Kolegij će omogućiti studentima da se na sveobuhvatan način uhvate u koštac sa ključnim

pitanjima suvremene teorije i filozofije filma.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja

X

Seminari

X

Konzultacije

X

Terensk nastava Laboratorijski rad Mentorski rad

X

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

Samostalni rad

X

Ostalo

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

MAX BROJ BODOVA

AKTIVNOST NA NASTAVI 0.5 0

ZADAĆE 2 40

SEMINARSKI RAD 2 30

ZAVRŠNI ISPIT 1.5 30

UKUPNO 6 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

Obvezna literatura:

Borwell, David, 2005, O povijesti filmskog stila, prev. Mirela Škarica, Zagreb: Hrvatski filmski savez.

____________, 1985, Narration in the Fiction Film, London: Routledge.

Butler, Judith, 1993, Bodies that Matter: On the Discursive Limits of ''Sex'', New York & London:

Routledge.

Horvat, Srećko, 2008, Budućnost je ovdje, Svijet distopijskog filma, Zagreb: Hrvatski filmski savez.

Iordanova, Dina, 2001, Cinema of Flames: Balkan Film, Culture and the Media, London BFI

Publishing.

Jay, Martin, 1995, Downcast Eyes: the denigration of vision in twentieth-century thought, University

of California Press, str. 435-491.

Jenkins, Henry, 2004, „The Work of THeory in the Age of Digital Transformation“, A Companion to

Film Theory (ur. Miller, Toby, Stam, Robert), Cornwall: Blackwell Publishing.

Krivak, Marijan, 2009, Film... Politika... Subverzija?, Zagreb: Hrvatski filmski savez.

Neale, Steve, ''Questions of Genre'', Film Genre Reader III, urednik Grant, Barry Keath, Austin:

Texas University Press, 2003.

Rodowick, D. N., 2007, The Virtual Life of Film, Cambridge, Mass., London, Engl.: Harvard

University Press.

Silverman, Kaja, 1996, The Threshold of the Visible World, New York & London: Routledge.

Žižek, Slavoj, 1997, Looking Awry: an Introduction to Jacques Lacan through Popular Culture.

Cambridge, Mass. & London, England, The MIT Press.

Izborna literatura:

Po izboru i potrebama studenata.

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

Obavezno

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

Konzultacije

Oglasna ploča Odsjeka

E-pošta

Web fakulteta

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

Konzultacije

E-pošta

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

“Svako neovlašteno preuzimanje tuđega teksta bez navođenja izvora smatra se intelektualnom

krađom i podložno je sankcijama predviđenim važećim aktima!”

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012 / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema

1.

Uvodno predavanje - upoznavanje studenta s

gradivom i obavezama

2. Bordwell - povijest filmskog stila 1

3. Bordwell - povijest filmskog stila 2

4.

Martin - Barthes, Metz i kinematografski

aparat

5. Distopijski film

6. Butler - diskurzivne granice filma

7. Politika i film

8. Politika i film: Balkan

studenata

Napomena

9. Rodowick, Jenkins - virutalni život filma

10. Silverman - produktivno gledanje

11. Chris Marker

12. Pitanja žanra

13. Žižek, Lacan i psihoanaliza filma

14. Rekapitulacija

Naziv kolegija

OKT2:Popularna glazba

Nositelj kolegija

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Broj ECTS-a

6

Vrijeme za

konzultacije

dr. sc. Diana Grgurić, doc.

Asistent Vrijeme za

konzultacije

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

Nastavno

opterećenje

30+0+15

Vrijeme I mjesto održavanja

nastave

prema rasporedu

Kabinet Telefon E-mail

812

Kabinet

diana.grguric@ri.t-com.hr

Telefon E-mail

Popularna se glazba razmatra kroz teorijske postavke teoretičara Simona Fritha, Richarda Middletona, Th.

Adorna; repetitivnost, pseudoindividualnost, standardizacija. Popularna glazba u presjeku iščitavanja teorija:

parodija, identitet, zadovoljstvo Cyber kultura i popularnoglazbene prakse DIY produkcije; nove cyber prakse:

shreds, brainwave; hrvatska popularnoglazbena scena u ogledalu političkog diskurza; generativna publika i

virtualne zajednice, osnove zvuka na filmu – teorijska perspektiva.

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Studenti će nakon položenog ispita biti u stanju razlučivati kulturološke aspekte popularne glazbe, interpretirati

pojedine teorijske postavke o popularnoj glazbi. Analizirati određene glazbenopopularne fenomene u

društvenom kontekstu.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja x Seminari Konzultacije Samostalni rad: zadaće x

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad Ostalo

(konzultacije)

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

MAX BROJ BODOVA

Pohađanje nastave 0,5 15

Aktivnost u nastavi (DZ) 1,5 25

Kolokvij 2 30

Usmeni ispit 2 30

UKUPNO 6 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

Adorno.Th.On Popular music

http://www.icce.rug.nl/~soundscapes/DATABASES/SWA/On_popular_music_1.shtml

Biti, M. i Grgurić, D. Tvornica privida, Adamić &Facultas, 2010.

Middleton. R. Studying Popular Music, Open University Press. 1990. (odabrani tekstovi)

Steve Jones, Music and the Internet, Popular Music (2000) Volume 19/2. 2000 Cambridge University Press.

Kate Kenny, The performative surprise’: parody, documentary and critique, Culture and Organization

Routledge, Vol. 15, No. 2, June 2009, 221–235

Zoran Maksimović, Pregled teorija zvuka na filmu,

http://www.komunikacija.org.rs/komunikacija/casopisi/zbornikfdu/13-14/13/download_ser_lat

Diana Grgurić, Alida Lešnjaković: O identitetu iz perspektive popularne glazbe (tekst u pripremi za tisak)

Izborna literatura:

Novi Kamov, br.2.sv.39, god.XI.2011. (odabrani tekstovi)

Sexing the Groove, 1997.ed. S. Whiteley, Routledge. (odabrani tekstovi)

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

Studenti su dužni redovito pohađati nastavu (opravdan je izostanak 30% nastave) i informirati se o nastavi s koje su

izostali. U slučaju neredovitog pohađanja nastave student može dobiti dodatni radni zadatak.

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

Nepridržavanje dogovorenih rokova kažnjava se smanjivanjem ocjene.

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

Obavijesti o kolegiju studenti dobivaju tijekom nastave i putem e-maila.

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

Nastavnik je dostupan za vrijeme dogovorenih konzultacije i putem elektroničke pošte.

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012 / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema

studenata

1. Kritičke teorije popularne glazbe ne

2.

Adornov pristup popularnoj glazbi

Pseudoindividualizacija i standardizacija

ne

3. Estetika popularne glazbe – pristup Frith ne

4. Identitet i popularna glazba 2 teksta: O identitetu iz

perspektive popularne

glazbe; (Re)konstrukcija

balkanskih identiteta kroz

popularnu glazbu

5. Popularna glazba kao jouissance Tekst: Pleasure and

meaningful discourse: An

overview of research issues

6. Cyber kultura i glazbene prakse Tekst: Music and Internet

7.

Razvoj virtualnih zajednica kroz interaktivni

marketing –Tuborg i popularna glazba

Tekst: Tuborg green – the

fun stars here

8. DIY production: Shreeds i parodija Tekst: The performative

surprise’: parody,

documentary and critique

9. Teorije o zvuku na filmu

10. Glazba i politika: hrvatska glazbena scena Radovi studenata

11. Glazba i politika. Svjetska scena Radovi studenata

12.

Predavanje gosta: popularna glazba u

praksi snimanja

13,. KOLOKVIJ

Aktivnost u nastavi

Napomena

Aktivnost u nastavi predviđa uključenost u diskusije, izradu domaćih zadataka. Pri ocjenjivanju zadaće

uvažavju se sljedeći elementi: razumijevanje teme, odabir i interpretacija relevantne literature,

struktura rada i interpretacijska težišta.

Završni ispit

Završni ispit je usmeni/pismeni. Ukoliko student piše kolokvij i dobije pozitivnu ocjenu, istu može

prihvatiti bez obveze usmenog ispita. Ukoliko nije zadovoljan osjenom student odgovara na šest

pitanja , a na svako pitanje može dobiti maksimalno 5 bodova prema sljedećim kriterijima:

1 bod – zadovoljava minimalne uvjete

2 boda – zadovoljava, ali sa znatnim nedostacima

3 boda – prosječan s primjetnim pogreškama

4 boda – iznadprosječan, s ponekom greškom

5 bodova – izniman odgovor

Isti kriteriji bodovanja primjenjuju se i na pismenom ispitu koji je planiran zadnji sat predavanja.

Naziv kolegija

Pisati za medije

Nositelj kolegija

Nikola Petković

Asistent

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Broj ECTS-a

Nastavno opterećenje

Vrijeme I mjesto održavanja

nastave

4 15 +0+30 Petkom od 12 – 13:30

uč. 801/802

Vrijeme za

konzultacije

Kabinet Telefon E-mail

Vrijeme za

konzultacije

Kabinet Telefon E-mail

branko.mijic@novilist.hr

Branko Mijić

Petkom od 13:00 i F-817 branko.mijic@novilist.hr

prema dogovoru

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

Upoznati studente s osnovnim novinarskim vrstama i žanrovima. U praktičnom radu oformiti redakciju

i podijeliti studente prema rubrikama (od unutrašnjo-političke do sporta) unutar kojih će mjesec dana

obavljati redakcijske dužnosti.

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Ako ispune sve obveze u kolegiju te pristupe završnom ispitu i polože ga, studenti će biti u stanju pisati

novinarske tekstove, opremati ih i obavljati redakcijske dužnosti.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja Seminari Konzultacije Samostalni rad

x x x x

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad Ostalo

x

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

MAX BROJ BODOVA

Izlaganje 1 30

Seminarski rad 1.5 40

Pohađanje nastave 0,5 0

Završni ispit 1 30

UKUPNO 4 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

Obvezna literatura:

Stjepan Malović. Osnove novinarstva, Zagreb: Golden marketing-Tehnička knjiga, 2005.

Inoslav Bešker. Istraživačko novinarstvo, Zagreb: Press data, 2004.

Izborna literatura:

Stjepan Malović i Ricchiardi, Sherry. Uvod u novinarstvo, Zagreb: Izvori, 1996.

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

Provjeravat će se prisutnost studenata na predavanjima i seminarima. Studenti smiju izostati 3 puta, svaki

sljedeći izostanak utjecat će na konačnu ocjenu.

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

Radove koji ne pristignu dana navedenog na rasporedu predavanja (do 17 sati) instruktor kasnije neće

prihvatiti. Studenti su dužni pridržavati se rokova pisanja seminara i pripremanja bilježaka za razgovor i

diskusiju na nastavi.

Ispitni rokovi se određuju početkom akademske godine a mogu se mijenjati (bolest ili službena spriječenost)

tjedan dana prije. O promjenama termina ispita moguće je saznati preko oglasne ploče Odsjeka i na web

stranicama fakulteta.

Odjava ispita se mora izvršiti bar 24 sata prije ispita u protivnom će se smatrati da je student rok iskoristio.

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

Konzultacije

Oglasna ploča Odsjeka

Web stranice fakulteta i odsjek

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

Usmeno

E-pošta

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

Studenti su dužni tijekom semestra napisati 1 seminarski rad koji će izložiti pred studentima. Na kraju

kolegija piše se završni ispit. Pristupanje završnom ispitu je obavezno. Studenti koji ne pristupe završnom

ispitu neće moći položiti kolegij

.

"Svako neovlašteno preuzimanje tuđega teksta bez navođenja izvora smatra se intelektualnom

krađom i podložno je sankcijama predviđenim važećim aktima!"

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012 / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema

studenata

Napomena

Naziv kolegija

Kognitivizam i kulturalni

studiji

Nositelj kolegija

Dr. Sc.Sanja Puljar

D'Allesio

Asistent

Benedikt Perak

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Broj ECTS-a

Nastavno opterećenje

Vrijeme I mjesto

održavanja nastave

6 30+0+15 četvrtak 8:15

450

Vrijeme za

konzultacije

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

Kabinet Telefon E-mail

spuljar@ffri.hr

Vrijeme za

konzultacije

Kabinet Telefon E-mail

Nakon predavanja 098622793 bperak@ffri.hr

Kognitivistička paradigma svijesti i spoznaje

Uvod u kognitivne znanosti i dodirna područja istraživanja s kulturalnim studijima.

Povijesni pregled znanstvenog pristupa proučavanju svijesti.

Pregled metodoloških i ontoloških pravaca: Racionalizam - empirizam, nature - nurture, strukturalizam -

funkcionalizam. Esencijalizam – Konstrukcionizam - asocijanizam

Filozofski problemi svijesti: intencionalnost, kvalitativnost, subjektivnost, unitarnost, transparentnost.

Doprinosi spoznajnim znanostima iz subjektivnog očišta motritelja. Objektivna epistemologija prvoga lica,

istočnjačke metode istaživanja svijesti.

Suvremene teorije svijesti. Redukcionizam, dualizam, refleksivni monizam, ontološki monizam, biološki

naturalizam, misterijanizam, kvantni mehanizam svijesti

Osnove kognitivne neuroznanosti i teorija otjelovljenog uma

Organizacija živčanog sustava

Strukture i funkcije mozga

Kognitivne strukture mozga, lokalizacija i lateralizacija

Uloga zrcalnih neurona u simulaciji, sklapanju identiteta i socijalizaciji

Raznolikosti svjesnog iskustva i kulturalni modeli

Normalna i abnormalna stanja svijesti.

Izmijenjena stanja svijesti (ASC).

Afektivna stanja svijesti.

Emocije.

Kognitivni kulturalni studiji

Primjena kognitivističke paradigme na predloške humanističkog i društvenog interesa.

Emergencija svijesti iz „materije”, kulture iz biologije, konstrukcija socijalne stvarnosti.

Intencionalnost. Intencionalnost kao sposobnost kojom se svjesnost usmjerava na predmete naizgled izvan

područja subjektivnosti kao temelj objektoodnosnih vrijednosti na kojima se razvija kultura.

Jezik kao produžetak svojstva intencionalnosti svijesti.

Jezik kao djelatno sredstvno spoznaje i opojmljivanja kulture.

Biosemiotika

Umjetna inteligencija i kultura

Memetika, teorije singularnosti.

Bioetički problemi UI

UI u fikciji i kulturi

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Studenti će nakon položenog ispita biti u stanju:

Objasniti razvoj kognitivističke paradigme

Definirati problematku afektivnih i kognitivnih sastavnica spoznajnih procesa u odnosu na razvoj

kulture.

Navesti suvremena interdisciplinarna područja istraživanja kognitivnih kulturalnih studija.

Analizirati i istražiti mogućnosti doprinosa kognitivnih znanosti u pitanjima koji se dotiču domene

uspostave kulture, osobito u pogledu spoznajnih teorija opojmljivanja, bioloških i kognitivnih ustrojnica

akulturacije, simboličke konstrukcije značenja i komunikacije.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja Seminari Konzultacije Samostalni rad

x X

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad Ostalo

e-learning portal

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE

...

UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

MAX BROJ BODOVA

SEMINARSKI RAD 3 30

KOLOKVIJI 2 40

ZAVRŠNI ISPIT 1 30

UKUPNO 6 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

Obvezna literatura:

Baars, B., Gage, N. (2010) Cognition Brain and Consciousness. Introduction to Cognitive Neuroscience. AP.

(odabrana poglavlja)

Judaš, M. i Kostović, I. (2001) Temelji neuroznanosti. 1. online izdanje. MF Zagreb.

http://www.hiim.hr/dokumenti/Judas&Kostovic-Temelji_Neuroznanosti.pdf (odabrana poglavlja)

Gibbs, R. (2008) The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought, Cambridge (odabrana poglavlja)

Lakoff, G. i Johnson, M. (1999) Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge to Western

Thought. Basic Books. (odabrana poglavlja)

Todorov, A., Fiske, S.T. i Prentice, D.A. (ur.) (2011) Social Neuroscience. Toward Understanding the

Underpinnings of the Social Mind. Oxford University Press (odabrana poglavlja)

Maiese, M. (ur.) (2011) Embodiment, Emotion, and Cognition. Palgrave Macmillan. (odabrana poglavlja)

Schaller, M. i Crandall, Ch. (ur.) (2004) The Psychological Foundations of Culture. Lawrence Erlbaum.

(odabrana poglavlja).

Searle, J. (1998) Mind, language and society. Philosophy in the Real World. Basic books (odabrana

poglavlja)

Rizzolatti,G., Sinigaglia, C. (2008) Mirrors in the Brain How Our Minds Share Actions Emotions and

Experience. (odabrana poglavlja)

Sternberg, R. (2005) Kognitivna psihologija. Naklada Slap (odabrana poglavlja)

Velmans M. i Schneider S. (ur.)(2007) The Blackwell Companion to Consciousness. Blackwell (odabrana

poglavlja).

Zunshine, L. (2010) Introduction to Cognitive Cultural Studies. The Johns Hopkins University Press.

Baltimore

Kitayama i Cohen (2007) Handbook of Cultural Psychology.The Guilford Press.(odabrana poglavlja)

Skripta za studente

Izborna literatura:

Shapiro 2011 Embodied_Cognition New Problems of Philosophy

Boran Berčić – Um, skripta FFRI

Christiansen, G (2008) Cognitive sociolinguistics.

Cognitive Cultural Studies, http://cogweb.ucla.edu/

Gibbs (2005) Embodiment and Cognitive Science.

Jean Decety, William Ickes 2009 The Social Neuroscience of Empathy MIT Press

Favareau, D. 2010 Essential Readings in Biosemiotics. Anthology and Commentary. Springer Varela

Francisco J., Evan T. Thompson, Eleanor Rosch 1991 The Embodied Mind. Cognitive Science and Human

Experience.

Brandt 2010 The Enminded Body. Spinoza, Descartes and the Philosophy of Cognitive Sciences - A Critical

Note on a Major Ontological Issue.

Newberg 2010 Principles of Neurotheology. Ashgate

Kovecses, Z. (2005) Metaphor in culture Universality and Variation. Camebridge

Lakoff, G. i Johnson, M. (1999) Philosophy in the Flesh. New York

Lane, R. i Nadel, L. (ur.) (2000) Cognitive Neuroscience of Emotion, Oxford

Langacker, R. (2008) Cognitive Grammar. An Introduction, Oxford

Lewis, M., Haviland-Jones, J.i Feldman Barrett, L. (ur.) (2008) Handbook of Emotions, The Guilford Press

Miščević, N. i Smokrović, N. (ur.) (2001) Računala, mozak i ljudski um. Rijeka

Shiraev, E. Levy, D. (2010) Cross Cultural Psychology. Allyn & Bacon

Turner, M.(ed) (2006) The Artful Mind- Cognitive Science and the Riddle of Human Creativity. Oxford

Wilson, R. A. i Keil, F.C. (2001) The MIT Encyclopedia of the Cognitive Science. Cambridge

Oatley K, I Jenkins, J. (2007.,2003) Razumijevanje emocija. Naklada Slap

Markman, William M. P. Klein, Julie A. Suhr 2008 Handbook of Imagination and Mental Simulation.

DAndrade 2008 A Study of Personal and Cultural Values. American, Japanese, and Vietnamese.

Korsmeyer, Kranzler 2008 Encyclopedia of Drugs, Alcohol and Addictive Behavior

Roslyn Frank 2008 Body, Language, and Mind. Volume 2. Sociocultural Situatedness (Congnitive

Linguistics Research)

Prinz Jesse 2008 The Emotional Construction of Morals.

Mark A. Bedau, Paul Humphreys 2008 Emergence. Contemporary Readings in Philosophy and Science.

Bradford Books.

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

e-mailing lista koja se uspostavlja nakon registracije na e-learning portalu

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

"Svako neovlašteno preuzimanje tuđega teksta bez navođenja izvora smatra se intelektualnom

krađom i podložno je sankcijama predviđenim važećim aktima!"

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012 / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema

Uvod u kognitivne znanosti i dodirna

područja istraživanja s kulturalnim

studijima. Kognitivna znanost i primjena

kognitivističke paradigme na predloške

humanističkog i društvenog interesa.

Kognitivni kulturalni studiji i teorija

otjelovljenog uma.

Kognitivistička paradigma svijesti i

spoznaje

studenata

Baars, pogl. 1; A brief

history of the scientific

approach to the study of

consciousness -

Chris Frith and Geraint

Rees

Filozofski problemi svijesti Philosophical problems of

consciousness Michael Tye

ili

The hard problem of

consciousness; David

Chalmers; ili

Functionalism and qualia

Robert van Gulick

Temeljni struktura živčanog sustava Judaš I Kostović; Baars,

Raznolikosti svjesnog iskustva

Normalna i abnormalna stanja svijesti

pogl. 3, 5

Normal and abnormal states

of consciousness - J. Allan

Hobson

Izmijenjena stanja svijesti (ASC) Altered states of

consciousness: drug-

induced states Edward F.

Pace-Schott and J. Allan

Hobson

Izmijenjena stanja svijesti (ASC) Meditation David Fontana ili

Mystical experience David

Doprinosi spoznajnim znanostima iz

subjektivnog očišta motritelja

Fontana

An Epistemology for the

Study of Consciousness

Max Velmans; ili

Eastern Methods for

Investigating Mind and

Napomena

Consciousness Jonathan

Shear

Afektivna stanja i emocije Pankseep; Baars pogl. 13;

Oatley i Jenkins (odabrana

Socijalna kognicija: opažanje mentalnih

stanja drugih. Konstrukcija objektivne

socijalne stvarnosti

Jezik kao djelatno sredstvno spoznaje i

konceptualizacije kulture.

Otjelovljena spoznaja i važnost

metaforičkog mišljenja

Metafora u kulturi – odraz otjelovljene

spoznaje i svijesti

poglavlja)

Baars pogl. 14.; Rizzolati ;

Searle John - Mind,

Language And Society.

Philosophy in the Real

World, Basic books 1998

poglavlje 5 The Structure of

the Social Universe: How

the Mind Creates an

Objective Social Reality

Baars pogl. 11; Perak 2012

Philosophy’s Debt to

Metaphor Mark Johnson i

The Neural Theory of

Metaphor George Lakoff

Kovecses - Metaphor In

Culture Universality and

Variation, Camebridge 2005

(odabrana poglavlja)

Ili Christiansen Gitte 2008

Cognitive sociolinguistics

(odabrana poglavlja)

Ili

Turner M.(ed) The Artful

Mind- Cognitive Science

and the Riddle of Human

Creativity, Oxford 2006

(odabrana poglavlja

Dodatne teme Umjetna inteligencija i

kultura...

Naziv kolegija

TURIZAM I KULTURA

Nositelj kolegija

dr. sc. Sanja Puljar

D’Alessio, doc.

Asistent

Mr.sc. Kristina Džin

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Broj ECTS-a

4 30+0+15

Vrijeme za

konzultacije

Vrijeme za

konzultacije

Nakon predavanja i

seminara

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

Kabinet

F-817

Kabinet

Nastavno opterećenje

Vrijeme I mjesto

održavanja nastave

črtvrtak 11:15

139

Telefon E-mail

F-817 kdzin@ffri.hr

SADRŽAJ KOLEGIJA

a) Osnovne značajke kulturne i prirodne baštine.

b) Povijesni, kulturološki i umjetnički značaj spomeničkih i prirodnih cjelina (parkova, rezervata i dr.).

c) Legislativa.

d) Strateški razvitak kulture, prirodne baštine i turizma u Hrvatskoj.

Konzultatcije i osobni izbor projekta kao znak savladanog gradiva, imaginacije i kreativnosti.

Kolegij sadrži kako:

Informirati i naučiti studente da tematski razvrstavaju sadržaj zaštićene kulturne materijalne i nematerijalne baštine, te

prirodnih vrijednosti na Listi svjetske baštine UNESCO-a. Upoznavanje s kategorizacijom kulturnih i prirodnih dobara

RH, te osnovama pravnih regulativa u njihovoj zaštiti.

Sve navedene kulturne i prirodne vrijednosti znati osmisliti i uklopiti u kreativni turizam, tj. putem novih suvremenih

inventivnih projekta uz uključivanje u strategijske programe kako bi bili pokretači razvitka pojedinih regionalnih,

gradskih i općinskih sredina.

Nastojati naučiti studente da kulturna i prirodna baština adekvatno vrednovana i korištena postaje živi a ne mrtvi kapital

jednog područja, jer je upravo baština jedna od poluga razvitka Hrvatske.

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Osposobljavanje studenata za rad u turizmu, galerijama, muzejima i zbirkama kompleksnog karaktera, arheološkim i

prirodnim parkovima, medijima.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja Seminari Konzultacije Samostalni rad

x x x

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad Ostalo

x

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

MAX BROJ BODOVA

...AKTIVNOST NA NASTAVI 1 35

...SEMINAR 1,5 35

ZAVRŠNI ISPIT 1,5 30

UKUPNO 4 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

- Enciklopedija hrvatske umjetnosti, I, II, Leksikografski zavod Miroslav Krleža, Zagreb 1995-1996,

odgovarajuće natuknice;

- Ivančević R., Umjetničko blago Hrvatske, Zagreb 1993;

- Stotinu hrvatskih arheoloških nalazišta, Leksikografski zavod Miroslav Krleža, Zagreb 2006;

- Prirodna baština Hrvatske, Zagreb 1995;

- Geić S., Turizam i kulturno-civilizacijsko naslijeđe, Split 2002.

Izborna literatura:

- Geić S., Organizacija i politika turizma, Kulturološko-ekologijski i sociogospodarski aspekti, Split 2007

- Krippendorf J., Putujuče čovječanstvo (prijevod), Zagreb 1986.

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

Studenti su dužni prisustvovati nastavi 70%.

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

Studenti su dužni poštivati termine nastave, konzultacija I ispitnih rokova.

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

Usmeno

Pismeno: oglasna ploča Odsjeka za Kulturologiju I web stranica Odsjeka za kulturologiju

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

-

- usmene konzultacije

- razgovor na seminaru

- elektronska pošta

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

"Svako neovlašteno preuzimanje tuđega teksta bez navođenja izvora smatra se intelektualnom krađom i

podložno je sankcijama predviđenim važećim aktima!"

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012 / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema

studenata

Napomena

Osnovne značajke kulturne i prirodne

baštine.

Povijesni, kulturološki i umjetnički značaj

spomeničkih i prirodnih cjelina (parkova,

rezervata i dr.).

Legislativa.

Strateški razvitak kulture, prirodne baštine

i turizma u Hrvatskoj.

Konzultacije i osobni izbor projekta kao

znak savladanog gradiva, imaginacije i

kreativnosti.

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Naziv kolegija Broj ECTS-a Nastavno opterećenje Vrijeme I mjesto

Hrvatsko-talijanske

kulturalne veze

Nositelj kolegija

dr.sc. Giovanni

D'Alessio, doc.

Asistent

4 30+0+15

održavanja nastave

Ponedjeljak 14.15-16.30

Vrijeme za

konzultacije

A) Prije i nakon nastave

B) Petak 14.00

C) Po dogovoru

Vrijeme za

konzultacije

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

Kabinet Telefon E-mail

A i B) Ods. za povijest

IV kat, soba 448

C) (dalessio@ffri.hr)

051- 265733 dalessio@ffri.hr

Kabinet Telefon E-mail

Politički, jezični i društveni odnosi između hrvatskog i talijanskog stanovništva, posebno na Sjevernom Jadranu, u povijesti i kulturi.

Uloga intelektualaca u razvoju sukoba, tolerancije, integracije, dezintegracije i zajedničke kulture i prakse od 19. do 21. stoljeća.

Nacionalizam i suživot u Trstu, Kopru, Rijeci, Istri i Dalmaciji.

Prvi dio: Jadranski povjesni i kulturološki panoptikum u 20. stoljeću

Drugi dio: Multi-nacionalizam na istočnom Jadranu u 19. stoljeću

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Studenti će nakon položenog ispita biti u stanju:

Prepoznati složenost sjeverno-jadranskog društva, nacionalne podvojenosti i zajedničkih društvenih elemenata u povijesti teritorija

sjevernog Jadrana i u kulturalnom, geografskom i povijesnom međuprostoru između Talijana i Hrvata. Očekuje se aktivno

sudjelovanje studenata u izgradnji koncepata o povijesnim i kulturalnim diskursima i granicama na sjevernom i istočnom Jadranu.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja Seminari Konzultacije Samostalni rad

x X x x

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad Ostalo

x

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS MAX BROJ

BODOVIMA

BODOVA

Aktivnost u nastavi 0,40 10

Seminar 1,20 30

Kolokviji (2) 2 50

Usmeni ispit 0,40 10

UKUPNO 4 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA

Obvezna literatura:

Dominique Reill

Nationalists Who Feared the Nation: Adriatic Multi-Nationalism in Habsburg Dalmatia, Trieste, and Venice, Stanford:

Stanford University Press, 2012.

Časopis za povijest Zapadne Hrvatske, VI. i VII./6 .i 7., 2011.-2012.:

- Mila ORLIĆ, Javni diskursi, nacionalne memorije i historiografija na sjevernojadranskom prostoru (11-19)

- Raoul PUPO, Neki problemi komparativne povijesti: sjeverni Jadran nakon dva svjetska rata (31-39)

- Guido FRANZINETTI, The Former Austrian Littoral and the Rediscovery of Ethnic Cleansing (41-52)

- Franko DOTA, Od usuda povijesti do fatalne greške: hrvatska historiografija o stradavanju i iseljavanju

Talijana Istre i Rijeke (77-93)

- Nevenka TROHA, The Slavic-Italian Brotherhood. Aspects of the Role the Italians had in the Slavic-Italian

Anti-Fascist Union (147-159)

- Gloria NEMEC, Procesi formiranja talijanske manjine, pamćenje i interpretacije problematike “optacija” (209-

239)

SLUGA, Glenda (2001) "Liberalism, Fascism, and Italian National Identity, 1918-1943" in: The Problem of Trieste

and the Italo-Yugoslav Border: Difference, Identity, and Sovereignty in Twentieth-Century Europe, Albany: SUNY

Vanni D'Alessio, Rituality, Ideology and Emotions. Practices of Commemoration of the Giorno del Ricordo in Trieste,

in Confronting the Past: European Experiences, edited by Davor Pauković, Vjeran Pavlaković and Višeslav Raos,

Zagreb: Political Science Research Centre, 2012, 285-316.

---

Mladen Urem, Milan Zagorac, Janko Polić Kamov & njegovo i naše doba : priručnik za čitanje Kamova 100 godina

poslije, Rijeka : Izdavački centar Rijeka, 2010 (odabrana poglavlja).

Izborna literatura:

BALLINGER, Pamela

(2003) History in Exile. Memory and Identity at the Borders of the Balkans, Princeton: Princeton University Press

BERTOŠA, Miroslav

(2003) Istra, Jadran, Sredozemlje : identiteti i imaginariji : feljtoni, elzeviri, kolumne, Zagreb: Durieux

DOTA, Franko

(2010): Konfliktni i konkurentski narativi o stradanju i iseljavanju Talijana Istre: Zagreb, Srednja Europa.

ĐINĐIĆ, Mirko (2007), Identitetski “lomovi” dalmatinskih Talijana, “Politiika misao”, Vol. XLIV, (2007.), br. 3, str.

121–144.

RAMOUS, Osvaldo

(1969) Riječ u vremenu, Zagreb : Zora, 1969 (81 str, GKR).

(1982) Viaggio quotidiano = svagdanje putovanje, Rijeka : Izdavački centar Rijeka, (135 str. GKR) Str. 106-124:

Ramous: una voce nostra e universale = Ramous: naš i univerzalni glas / Alessandro Damiani. (GKR)

ROJĆ, Sanja

(2006) “Nikola Tommaseo i njegovi šibenski prijatelji” u: Stranci: portreti s margine, granice i periferije

Zagreb: Hrvatska sveučilišna naklada, 2006, 75-104.

(2006) “Fulvio Tomizza, Istranin”, u: Stranci: portreti s margine, granice i periferije, Zagreb : Hrvatska sveučilišna

naklada, 2006.

(2006) Stranci: portreti s margine, granice i periferije, Zagreb : Hrvatska sveučilišna naklada, 2006.

SLUGA, Glenda (2001) "Liberalism, Fascism, and Italian National Identity, 1918-1943" in: The Problem of Trieste

and the Italo-Yugoslav Border: Difference, Identity, and Sovereignty in Twentieth-Century Europe, Albany: SUNY.

SMITH, Tammy A.

(2008) Remembering and Forgetting a Contentious Past: Voices From the Italo-Yugoslav Frontier, American

Behavioral Scientist (51/1538).

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA : e-mail i dogovori tijekom nastave

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA: e-mail i konzultacije

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012 / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema studenata Napomena

11.03.2011/1 Predstavljanje kolegija i zadaci

18.03.2011/2 Povijesti, diskurzi i narative o

sjevernojadranskom prostoru (1)

25.03.2011/3 Povijesti, diskurzi i narative o

sjevernojadranskom prostoru (2):

ratovi i posljeratna razdoblja u

20. stoljeću

08.04.2011/4 Povijesti, diskurzi i narative o

sjevernojadranskom prostoru (3):

Istarski Egzodus i fojbe

15.04.2011/5 Povijesti, diskurzi i narative o

sjevernojadranskom prostoru

(4):Talijani, Hrvati i Slovenci u

Sjevernom Jadranu, od Italije do

Jugoslavije

22.04.2011/6 Povijesti, diskurzi i narative o

sjevernojadranskom prostoru

(5):Talijani u Jugoslaviji

29.04.2011/7 1. KOLOKVIJ

06.05.2011/8 Jadranski multi‐nacionalizam u

19. Stoljeću (1): Jadranski

mikrokosmos

13.05.2011/8 Jadranski multi‐nacionalizam u

19. Stoljeću (2): Dalmatinska

nacija?

20.05.2011/9 Jadranski multi‐nacionalizam u

19. Stoljeću (3): komu Trst?

27.05.2011/10 Jadranski multi‐nacionalizam u

19. Stoljeću (4): Dalmatinska

nacija?

03.06.2011/11 2. KOLOKVIJ

10.06.2011/12 Sjeverni Jadran,

multinacionalizam i nacionalizmi

između moderniteta i avangarde

Mila ORLIĆ, Javni diskursi, nacionalne memorije i

historiografija na sjevernojadranskom prostoru (ČPZH 2011‐

2012, str.11‐19).

Raoul PUPO, Neki problemi komparativne povijesti: sjeverni

Jadran nakon dva svjetska rata (ČPZH 2011‐2012, str. 31‐39)

Guido FRANZINETTI, The Former Austrian Littoral and the

Rediscovery of Ethnic Cleansing (ČPZH 2011‐2012, str. 41‐52)

Franko DOTA, Od usuda povijesti do fatalne greške: hrvatska

historiografija o stradavanju i iseljavanju Talijana Istre i Rijeke

(ČPZH 2011‐2012, str. 77‐93);

Vanni D'ALESSIO, Rituality, Ideology and Emotions. Practices

of Commemoration of the Giorno del Ricordo in Trieste, in

Confronting the Past: European Experiences (2012: 285‐316)

Nevenka TROHA, The Slavic‐Italian Brotherhood. Aspects of

the Role the Italians had in the Slavic‐Italian Anti‐Fascist

Union (ČPZH 2011‐2012, str. 147‐159);

Glenda SLUGA, "Liberalism, Fascism, and Italian National

Identity, 1918‐1943" in: The Problem of Trieste and the Italo‐

Yugoslav Border: Difference, Identity, and Sovereignty in

Twentieth‐Century Europe, Albany: SUNY, 2001.

Gloria NEMEC, Procesi formiranja talijanske manjine,

pamćenje i interpretacije problematike “optacija” (ČPZH

2011‐2012, str. 209‐239)

Dominique REILL: Introduction (1‐14); The Adriatic and the

Romance of National Variety (17‐46), in Nationalists Who

Feared the Nation: Adriatic Multi‐Nationalism in Habsburg

Dalmatia, Trieste, and Venice, Stanford: Stanford University

Press, 2012.

REILL: Niccolo' Tommaseo: Progress Through Multi‐

Nationalism (47‐80)

REILL: Trieste: The Center of Multi‐National Adriatic (81‐114)

REILL: Multi‐Nationalism in Dalmatia (115‐159)

I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU

Naziv kolegija

Broj ECTS-a Nastavno opterećenje Vrijeme i mjesto održavanja

nastave

Teorija i praksa manjinskih 4 30+0+15 utorak 11:15 do 14:00

kultura

801

Nositelj kolegija Vrijeme za

konzultacije

Kabinet

Telefon E-mail

Dr. Sc. Nikola Petković,

red. Prof.

809 265 693 npetkovic@ffri.hr

Asistent

Iva Žurić Jakovina

Vrijeme za

konzultacije

Kabinet Telefon E-mail

II. DETALJNI OPIS KOLEGIJA

SADRŽAJ KOLEGIJA

Artikualcija manjine. Teorijski i praktičan pristup problematici te kontekstualizacija pojma i koncepta manjine u

domicilnoj nacionalnoj zajednici, Radna definicija manjine te određivanje njezina sadržaja, opega i dosega.

Manjina kao zamišljena zajednica. Kolektivna naracija i kolektivno sjećanje. Makrohistorija spram lokalne

osobne povijesti. Elementi grupne kohezije i mitska uporišta manjina: jezik, vjera, rod, rasa, klasa, teritorijalna

pripadnost. Bipolarne strukture manjinskih identifikacija: manjina-većina, starosjedioci-pridošlice. Manjina kao

«nacija u razvoju».

Manjinska kultura i manjinski diskurz. Hibridnost i dinamizam manjinske kulture. Kozmopolitizam i kampanilizam manjinske kulture. Urba

ruralne manjinske kulture. Virtualne manjine i mrežna plemena. Procesi izgradnje manjinskog diskurza. Priroda manjinskog diskurza. Ana

manjinskog diskurza.

OČEKIVANI ISHODI KOLEGIJA

Osposobljavanje studenata za prepoznavanje i uvažavanje manjinskih glasova u javnim arenama suvremenog društva, te pokušaj definiranja,

radnog omeđivanja i analize manjinskog diskurza.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s “x”)

Predavanja x Seminari x Konzultacije x Samostalni rad x

Terenska nastava Laboratorijski rad Mentorski rad x Ostalo

III. SUSTAV OCJENJIVANJA

AKTIVNOST KOJA SE OCJENJUJE UDIO AKTIVNOSTI U ECTS

BODOVIMA

MAX BROJ BODOVA

REFERAT 0,5 10

ESEJ 1 30

KONTINUIRANA PROVJERA ZNANJA 1 20

AKTIVNOST U NASTAVI 0,5 10

PISMENI ISPIT 1 30

UKUPNO 4 100

* Izvedbenom programu valja priložiti način bodovanja svake pojedinačne aktivnosti koja se ocjenjuje

IV. LITERATURA OBAVEZNA

Teorija

Kymlicka, Will. Multikulturalno građanstvo: liberalna teorija manjinsk

ih prava. Zagreb: JiT,

2003.

Young, Iris Marion.

Pravednost i politika razlike. Zagreb: JiT. 2005.

Barry, Brian. Kultura i jednakost: egalitarna kritika multikulturalizma, Zagreb: JiT, 2004.

Deleuze Gil i Felix Guattari. Kafka: towards A Minor Literature. www.englweb.umd.edu/englfac/KChuh/D%26G.pdf

Said, Edward. Representations of In tellectual: The 1993 Reith Lectures

Fikcija

Franz Kafka Umje tnik u gladovanju.

(bilo koje izdanje)

Svetislav Basara. Fama o biciklistima (bilo koje izdanje)

Nada Gašić. Voda,

paučina. Zagreb: Algoritam, 2010.

Film

Charlie Chaplin. Veliki

diktator

Jennie Livingston. Paris

is Burning

Srđan Dragojević. Parada

Quinten Tarantino.

Inglorious Basterds

Markus Schleizner.

Mihael

Mihael Hanneke. Ljubav

LITERATURA, IZBORNA

Jedan od bitnih elemenata ovog

kolegija na diplomskoj razini jest: sastavljanje liste dopunske literature kao oblik

interaktivnog istraživanja u potrazi za izvorima nakana koje je širenje spektra znanja.

Zasada predlažem

sljedeće:

Film

Ang Lee. Brokeback Mountain

Kimberly Peirce. Boys

don't Cry

Quinten Tarrantino

Django Unchained

Clause Leizmann. Shoah

Steven Spielberg.

Schindler's

list

Aleksandar Petrović.

Sakupljači perja

Emir Kusturica. Dom za vešanje

V. DODATNE INFORMACIJE O PREDMETU

POHAĐANJE NASTAVE

Studenti moraju redovito pohađati nastavu, ispunjavati dogovorene obaveze, biti aktvni u nastavi, nazočiti

provjerama znanja, napisati esej od 5 do 8 stranica (stranica je 1800 znakova) te obavezno pristupiti

pismenoj provjer znanja.

PRIDRŽAVANJE DOGOVORENIM ROKOVIMA

Znanje studenata provjeravat će se sustavno pismenim putem, praćenjem aktivnosti u nastavi (referat uključen). Dva

središnja dijela bit će esej (5‐8 kartica teksta) kojega studenti predaju pred kraj semestra te pismeni ispit koji je

kombinacija kvatitativnog, činjeničnog znanja i analitičkih, interpretativnih vještina.

SVI ROKOVI NAZNAČENI U POPISU TEMA I KALENDARU RADA NA KOLEGIJU MORAJU SE POŠTIVATI. UKOLIKO SE

STUDENTI NE PRIDRŽAVAJU ROKOVA ZA PREDAJU NAZNAČENOG MATERIJALA NEĆE IMATI PRILIKU ISPRAVITI

BODOVNI SEGMENT KOJI SE ODNOSI NA NAZNAČENI ROK.

NAČIN INFORMIRANJA STUDENATA

Predavanja, seminari, izrada liste dopunske literature, reakcije na referate, povratne informacije u pisanom

obliku, multimedija i mreža, konzultacije, e-mail...

KONTAKTIRANJE S NASTAVNICIMA

Konzultacije, elektronska pošta, putem uredskog telefona

OSTALE RELEVANTNE INFORMACIJE

"Svako neovlašteno preuzimanje tuđega teksta bez navođenja izvora smatra se intelektualnom

krađom i podložno je sankcijama predviđenim važećim aktima!"

O ritmu studentskih referata dogovarat ćemo se za trajanja semestra. Referati su integralni dio seminarske nastave.

VI. POPIS TEMA, ljetni semestar 2012. / 2013.

Datum/tjedan Tema Prethodna priprema studenata Napomena

1 Uvodno predavanje 0

2 Kymlicka Kymlicka, Will. Multikulturalno građanstvo:

liberalna teorija manjinskih prava. Zagreb: JiT,

2003.

2 Young Young, Iris Marion. Pravednost i politika razlike.

Zagreb: JiT. 2005.

3 Barry Barry, Brian. Kultura i jednakost: egalitarna

kritika multikulturalizma, Zagreb: JiT, 2004.

4 Said Said, Edward. Representations of Intellectual: The

1993 Reith Lectures

5 Deleuze, Guattari i Kafka Deleuze Gil i Felix Guattari. Kafka: towards A

Minor Literature.

www.englweb.umd.edu/englfac/KCh uh/D%26G.pd

f

Franz Kafka Umjetnik u gladovanju. (bilo koje

izdanje)

6 Basara Svetislav Basara. Fama o biciklistima (bilo koje

izdanje)

7 Gašić Nada Gašić. Voda, paučina. Zagreb: Algoritam,

2010.

8 Chaplin i Tarantino Charlie Chaplin. Veliki

diktator

Quinten Tarantino.

Inglorious Basterds

9 Livingston i Dragojević Jennie Livingston. Paris is Burning

Srđan Dragojević. Parada

10 Shleizner Markus Schleizner. Mihael

11 Hanneke Mihael Hanneke. Ljubav

12

Zaključno predavanje i

plenarna rasprava

Pročitati zadani

materijal

(predati bilješke o

knjizi)

Pročitati zadani

materijal

(predati bilješke o

knjizi)

Pročitati zadani

materijal

(predati bilješke o

knjizi)

Pročitati zadani

materijal

(predati bilješke o

knjizi)

Pročitati zadani

materijal

(predati bilješke)

Pročitati zadani

materijal

(predati bilješke o

knjizi)

Pročitati zadani

materijal

(predati bilješke o

knjizi)

Pogledati filmove

(predati bilješke o

filmovima)

Pogledati filmove

(predati bilješke o

filmovima)

Pogledati film

(predati bilješke o

filmu)

Pogledati film

(predati bilješke o

filmu)

Aktivno sudjelovanje u plenarnoj raspravi Predati kompletne

bilješke s kolegija

13 Pismena provjera znanja Sadržaj kolegija i seminara OBAVEZNO

PRISTUPITI

Diplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci

Diplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci ... View more Diplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci

Delete template?

Save as template ?

Diplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci Diplomski - Filozofski fakultet u Rijeci - Sveučilište u Rijeci