RAZVOJNA PSIHOLOGIJA

♦ Samoregulisanje i ravnoteža -kognitivni konstruktivizam (individualna gradnja
znanja) - organizam je samoregulišući sistem i kada nađe obrazac kojim uspešno
usklađuje interakcije sa svojom sredinom Pijaže to naziva ravnotežom. Pijaže pojmom
ravnoteža označava i odgovarajuću usklađenost procesa asimilacije i akomodacije koji
dovode do adaptacije.
♦ Transformacija (pretvaranje) i ireverzibilnost (nepovratnost). Svaki prethodni
stadijum je preduslov za razvoj novog. Kada dete dostigne viši razvojni stadijum, ne vraća
se više na niži razvojni stadijum.
♦ Postupnost u razvoju - dosezanje višeg stadijuma se ne događa iznenadno - ono
proističe iz dostizanja konstrukcija u prethodnom stadijumu razvoja.
♦ Učenje i razvoj su nezavisni; razvoj je pretpostavka učenju.
♦ Geneza logike - kognitivni razvoj "boji" sve ostalo (npr. kognicija prethodi razvoju
jezika).
78