RAZVOJNA PSIHOLOGIJA

HROMOZOM - je struktura, sastavljena iz DNK i proteina, koji se nalaze u jedru ćelije.
HUMANISTIČKA PSIHOLOGIJA - obuhvata nekoliko učenja kojima je zajedničko: način mišljenja i
humanistička (vrednosna) orijentacija. Najveći deo psihologa je sa anglosaksonskog područja
(Maslov i dr.) koji smatraju da je problem psihologije kako objašnjenje tako i razumevanje realno
postojećeg i u osnovi zdravog i kreativnog pojedinca - osnovni je problem da čovek ostvari svoje
potencijale, da postane ono što jeste. Ovom učenju pridružuje se i jedan broj psihologa sa dalekog
istoka, koji naglašavaju više ulogu tela (bioenergetika, meditacija).
i
ID - ono, prema psihoanalitičkoj teoriji to je biološka komponenta ličnosti (nesvesni deo ličnosti) koja
nije strukturirana ni organizovana i uvek je u podsvesti ali je izvor osnovnih i instinktivnih energija
koje teže da neposredno dovedu do zadovoljenja osnovnih bioloških potreba i želja (princip zadovoljstva).
IDENTITET - u konkretnim operacijama (Pijaže) identitet je misaona operacija pomoću koje dete
razume, da je neki predmet isti, iako se promenio njegov oblik.
IDENTITET LIČNOSTI - je koherentno i celovito organizovano poimanje sebe kao od drugih različitog
pojedinca, koje uključuje vrednosti, uverenja, ciljeve, za koje se pojedinac opredelio, kontinuiranost
i istovetnost tih atributa u vremenu i socijalnu uzajamnost (poimanje sebe je slično, mada ne potpuno
jednako poimanju, koji o pojedincu imaju drugi ljudi). Pojam identiteta (Hrnjica) se određuje
kao jedinstvo ličnosti u toku jednog vremenskog perioda; kao karakteristike ličnosti bilo da su u
planu jasne svesnosti, na njenoj periferiji ili pak u predelu nesvesnog.
Dostignuti identitet po Marcii je onaj identitet, koji sledi krizu, pojedinac je ispitivao, probao i sam se
opredelio za različite životne ciljeve i vrednosti. Kategorija preuzetog identiteta je po Marcii stanje
opredeljenosti određenim životnim ciljevima i vrednostima, koje pojedinac u procesu proba nije
sam izabrao, nego su ih za njega oblikovali druge značajne osobe u njegovom životu.
IDENTIFIKACIJA - poistovećivanje, sebe sa nekim licem ili grupom. Može biti razvojna (primarna identifikacija
sa roditeljima) i odbrambena - mehanizam odbrane (sekundarna identifikacija).
IDIOGRAFSKI - individualni pristup u ispitivanju; koji prikazuje ono što je individualno; opis onoga što
se samo jednom desi i više se ne ponavlja.
IGRA - aktivnost koja se vrši sa uživanjem ili očekivanjem uživanja; u igri može biti podele uloga i
određenih pravila izvođenja; svrha igre je rekreacija, učenje, trošenje viška energije, takmičenje.
IGRA ULOGA - je igra u kojoj dete preuzima određenu ulogu i pretvara se, da je neko drugi.
Sociodramska igra je igra uloga, koja protiče na osnovi interakcije među bar dvoje dece suigrača,
koja preuzimaju svako svoju ulogu.
IGRE S PRAVILIMA - je igra, koja od deteta zahteva prepoznavanje, prihvatanje i podređivanje unapred
datim, dogovorenim i prihvaćenim pravilima. U prvom detinjstvu to su različite didaktičke igre
(Čovjeće ne ljuti se, Memori). Deca razvijaju govor (dok se dogovaraju oko pravila), uče pravila i
uče da se ponašaju prema pravilima
IKONIČKO PAMĆENJE - senzorno pamćenje, kratkotrajno zadržavanje reprezentanata u senzornom
registru, u ovom slučaju vidnih doživljaja u vizuelnom registru dok se ikone ne kodiraju u operativnom
pamćenju, ili se gube (za nekoliko desetina milisekundi).
ILUZIJA - pogrešno opažanje predmeta i pojava; spoljašnji stimulusi postoje ali je percepcija iskrivljena,
pogrešna - zbog sklopa draži i/ili unutrašnjih stanja, činilaca.
383