RAZVOJNA PSIHOLOGIJA

DEČJA PSIHOLOGIJA - psihološka disciplina koja se bavi istraživanjem i proučavanjem dečjeg psihičkog
razvoja; savremenu dečju psihologiju karakteriše nastojanje da otkrije zakonitosti psihičkog
razvoja dece, a osnovni cilj je objašnjavanje tog razvoja.
DEDUKTIVNO ZAKLJUČIVANJE - način razmišljanja koji polazi od premisa ili propozicija iz kojih se
izvodi validan zaključak; dedukcijom utvrđujemo da ono što važi uopšte - važi i u pojedinačnim slučajevima.
DEKODIRANJE - prevođenje simbola u ono što oni znače; proces pri kome primalac prevodi signale u
poruke.
DEMENCIJA - je psihopatološki sindrom, koji se sastoji iz niza smetnji u saznajnom delovanju pojedinca
(obično starih osoba), koja je već imala u prethodnim periodima normativno razvijene saznajne
sposobnosti. Porast saznajnog pada se odražava i na promene ličnosti pojedinca i na područje
njegovih socijalnih odnosa.
DEMOKRATSKI NAČIN (RUKO)VOĐENJA - odlikuje stil vođenja u kome svi članovi grupe donose odluku
i dele odgovornost za realizaciju. Demokratski vođa razjašnjava ciljeve, predlaže rešenja, razmatra
zaključke i dogovara se sa grupom ("mi..."), podstiče samoinicijativu.
DESURGENCIJA (Katel) - izvorna crta koja se manifestuje zaplašenim, pesimističkim, brižnim, ćutljivim,
trezvenim, osamljenim ponašanjem.
DETERMINIRAJUĆA TENDENCIJA - opšta usmerenost ličnosti koja je rezultat prihvatanja cilja da se reši
neki zadatak (problem); pri rešavanju zadatka angažuju se svi psihički procesi, ali determinirajuća
tendencija posebno usmerava i strukturire misaone operacije.
DETINJSTVO - period od rođenja do puberteta (rane adolescencije).
DIFERENCIJACIJA - psihofizička pravilnost u razvoju: odnosi se na sužavanje od masovnih, simultanih
sklopova mnogih odgovora na nekoliko kontrolisanih odgovora; ponašanje je najpre generalizovano
a sa razvojem se diferenciraju specifični pokreti.
DIJALEKTIČKO MIŠLJENJE - tok dokazivanja koji se kreće kroz suprotnosti (teza-antiteza-sinteza);
način mišljenja pri kome pojedinac istovremeno uvažava dve protivurečne strane problema istovremeno,
pri tome je svestan, da je svako rešenje problema privremeno i delimično, što implicira i
svoju protivurečnost.
DIMENZIJE - svaki merljiv obim ili veličina, svaka karakteristika na osnovu koje se neki događaj,
doživljaj ili crta može staviti u kvantitativnu seriju.
DINAMIČKA PSIHOLOGIJA - psihološka disciplina koja se bavi motivacijom čovekovog ponašanja,
uzročno posledičnim odnosima; kada se govori o dinamičkim aspektima ličnosti uvode se motivi,
emocije, stavovi i drugi pokretači aktivnosti ličnosti.
DIPLOIDNE ĆELIJE - su ćelije, koje imaju po dva kompleta hromozoma.
DIREKCIJA - usmerenost misaonog toka, model traganja koji omogućuje i određuje kombinovanje
datih elemenata ili starih iskustava u novu celinu - sredstvo kojim se rešava problem.
DISCIPLINA - (u školi) oblici prihvatljivog ponašanja koji ne ometaju nastavni proces, a koji istovremeno
znače usmerenost pažnje na sadržaje rada u školi; samodisciplina - je sposobnost ličnosti
da se ne angažuje u aktivnostima koje su nesaglasne sa usvojenim ciljevima (normama).
DISHABITUACIJA - predstavlja obnovu pažnje na nove draži. Nova draž (promena u okolini) uzrokuje
porast reagovanja na početni nivo, koji je bio prisutan pre habituacije. Dishabituacija detetu omogućava,
da usmeri pažnju na one objekte okoline o kojima najmanje zna.
372