(2000-2002): Kogemus kogu eluks! - Euroopa Noored

48
ALAPROGRAMM 2 – VABATAHTLIK TEENISTUS
projekti lisaväärtus selleks piisav stimulaator. Sel juhul tuleb vaid oodata ja lasta ühiskonnal
selles suunas kasvada.
Mõju noorele: omandatud teadmised, oskused
Ankeetide põhjal oli noorel võimalik hinnata uute teadmiste omandamise osakaalu vabatahtliku
teenituse ajal neljaväärtuselisel skaalal (omandasin teadmisi suurel määral, olulisel
määral, mitte eriti ja üldse mitte). Etteantud ankeet tüpologiseeris omandatud teadmised
kolme suurde rühma:
1) oskused, mis olid seotud projekti menetlemisega;
2) teadmised sihtriigi ühiskonnast laiemalt;
3) suhtlemisega ja tehtud tööga seotud oskused.
Laekunud vastustest võib välja tuua ilmekamad tendentsid.
Kõige sagedamini mainiti uutest omandatud oskustest eelkõige seda, mis seotud kultuuridevahelise
õppimisega (79% vastanutest) nii uute teadmiste (78%) kui suhtlemise tasandil
(73%).
Teadmisi omandati peamiselt tööprotsessi kõrvalt, juhendaja käe all ning samuti koostades
ja analüüsides vahekokkuvõtteid. Vähem õpiti seminaridel või vastavat kirjandust lugedes.
Tulemustest ilmnes, et just in-formaalset ja mitte-formaalset õppimist peeti oluliseks.
Seevastu projekti korraldamisega seotud teadmisi nii sagedasti ei mainitudki. Arvatavasti neid
enamjaolt teenistustelt ei oodatudki. Vähem mainiti teadmisi, mis puudutasid vabatahtliku
töö organiseerimist ja korraldamist ning projekti menetlemiseks vajalikke oskusi. Samas peeti
end pärast teenistust üsna kursisolevaiks nii osaleja õiguste kui vastuvõtja kohustustega. 3
vabatahtlikus teenistuses osalejat on ka pärast projekti olnud vabatahtliku vastuvõtjaks.
Teadmisi vabatahtlike vastuvõtmiseks hinnati samuti kõrgelt. Mis tähendab, et ideel luua
endiste vabatahtlike võrgustik, mis oleks enamasti saatva ja nõustava funktsiooniga, on reaalsuses
ressurss ja soov olemas.
Vabatahtlike tagasaisidet analüüsides toodi vastajate poolt välja palju märksõnu iseloomustamaks,
mida alaprogramm neile andis.
Kogemused andsid noorele usku enesesse, läbilöögivõimelisust ja julgust tulevikus midagi
taolist ette võtta. Positiivsena toodi välja ka uued sõbrad ja tuttavad ning sügavamad teadmised
maast, kus viibiti. Kogemused andsid perspektiivitunde nii mastaapsetest kui kultuurilistest
erinevustest maade ja ühiskondade vahel (Kultuuride erinevused pigem liidavad kui
tekitavad erimeelsusi!).
Vabatahtliku teenistuse kogemus ei jää nende noorte jaoks kindlasti mitte viimaseks taoliseks
kogemuseks. Samas mainis üks vabatahtlik, et kogetu oli mõnes mõttes kinnitus juba
tema eelnevatele hoiakutele.