25.08.2013 Views

Wersja pełna [11,39 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

Wersja pełna [11,39 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

Wersja pełna [11,39 MB] - Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

23. Generacja cienia przy łączeniu świata wirtualnego z rzeczywistym X 0,33<br />

24. Inne efekty specjalne w filmie, telewizji i przemyśle rozrywkowym X 0,34<br />

25. Fizyczna symulacja interaktywna – symulatory pojazdów: symulatory<br />

lotu, symulatory statków, symulatory pociągów; inne symulatory<br />

X 0,33<br />

26. Historia symulacji X 0,33<br />

27. Modelowanie dla potrzeb symulacji: model fizyczny, matematyczny i<br />

numeryczny; wykrywanie kolizji, interakcja z innymi obiektami<br />

X 0,34<br />

28. Fizyczny model dla prostego przykładu – uproszczone równania ruchu<br />

statku<br />

X 0,33<br />

29. Rozwiązanie analityczne uproszczonych równań ruchu statku – wnioski X 0,33<br />

30. Rzeczywisty model fizyczny ruchu statku – równania ruchu: siła<br />

ciążenia, siła wyporu, siła napędowa, siły oporu<br />

X 0,34<br />

31. Rzeczywisty model fizyczny ruchu statku – masa wirtualna, fale<br />

morskie, model układu napędowego, model układu sterowania<br />

X 0,33<br />

32. Rzeczywisty model fizyczny lotu samolotu – równania ruchu: siła<br />

ciążenia, siła nośna, siła napędowa, siły oporu<br />

X 0,33<br />

33. Rzeczywisty model fizyczny ruchu statku – model układu napędowego,<br />

model układu sterowania<br />

X 0,34<br />

34. Modelowanie fenomenów natury: ogień, dym, woda, deszcz, mgła X 0,33<br />

35. Modelowanie żywych organizmów: rośliny, zwierzęta, ludzie X 0,33<br />

36. Modelowanie zachowań, sztuczne życie X 0,34<br />

37. Animacja: historia, tradycyjna animacja poklatkowa, animacja lalkowa<br />

(stop motion), niepożądane efekty w animacji – paradoks kół dyliżansu<br />

X 0,33<br />

38. Trójwymiarowa animacja komputerowa: animacja szkieletowa<br />

(skeletal), animacja przed-wierzchołkowa (pre-vertex), inne techniki<br />

X 0,33<br />

<strong>39</strong>. Animacja postaci, animacja twarzy, przechwytywanie ruchu (motion<br />

capture)<br />

X 0,34<br />

40. Konsekwencje społeczne RzW, wpływ RzW na ludzkie zachowania,<br />

komunikację międzyludzką i poznanie (wirtualna genetyka)<br />

X 0,33<br />

41. Wydajność użytkownika podczas symulacji RzW – wpływ technik<br />

interakcji, charakterystyk systemu, czasu reakcji i wielokanałowości<br />

X 0,33<br />

42. Zdrowie – wpływ bezpośredni symulacji RzW na użytkowników,<br />

dolegliwości cybernetyczne (cybersickness), adaptacja i efekty po<br />

symulacji<br />

X 0,34<br />

43. Zastosowania medyczne RzW – przykłady X 0,33<br />

44. RzW w edukacji, sztuce i rozrywce – przykłady X 0,33<br />

45. Zastosowania militarne RzW – przykłady; ubieralne systemy<br />

komputerowe (wearable computer systems)<br />

X 0,34<br />

Razem 15<br />

Karta zajęć - laboratorium<br />

poziom liczba<br />

Lp. Zagadnienie<br />

wiedzy umiej.<br />

godzin<br />

A B C D E<br />

1. Zasady zaliczenia laboratorium, opis zadań, wprowadzenie X 1<br />

2. Eksploatacyjne eksperymenty z urządzeniami RzW: kaski i rękawice<br />

cybernetyczne, itp.<br />

X 2<br />

3. Programistyczne eksperymenty z urządzeniami wyjściowymi RzW X 2<br />

4. Programistyczne eksperymenty z urządzeniami wejściowymi RzW X 2<br />

5. Prosta generacja obrazu stereowizyjnego X 2<br />

6. Implementacja ruchu prostego obiektu (np. kuli) X 2<br />

7. Rysowanie fenomenów natury, roślin lub zwierząt X 2<br />

8. Uzupełnienie zaległości przez studentów X 2<br />

Razem 15<br />

365

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!