Održivi razvoj – izazov za sveučilište? - euroac
Održivi razvoj – izazov za sveučilište? - euroac
Održivi razvoj – izazov za sveučilište? - euroac
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Dijelom je pora<strong>za</strong>n podatak da je <strong>za</strong> tek dvije teme (ljudska prava i iskorjenjivanja<br />
siromaštva i gladi) <strong>za</strong>interesirano više od dvije trećine anketiranih. Primjerice,<br />
u sličnom istraživanju koje je 2009. provelo University of British Columbia na<br />
stavovima studenata <strong>za</strong> 7 naj<strong>za</strong>nimljivih tema interes je iska<strong>za</strong>lo između 82% i 75%.<br />
Odabrane teme su bile bliže ekološkom pristupu održivosti: održivi transport,<br />
obnovljivi izvori energije i energetska efikasnost, održivi <strong>razvoj</strong> <strong>za</strong>jednica,<br />
kvaliteta vode i zraka, održiva infrastruktura, održivi gradovi i klimatske promjene<br />
(Academic Programs Working Group, 2009) 65 .<br />
Za analizu podataka <strong>za</strong>tim je uzeta provizorna granica od 50% na više. Drugim<br />
riječima, teme koje <strong>za</strong>nimaju između 63% i 50% studenata su kako slijedi:<br />
siromaštvo i <strong>razvoj</strong>, sigurnost hrane, ravnopravnost spolova, djelovanje u kriznim<br />
situacijama, briga <strong>za</strong> psiho-fizičko zdravlje ljudi, klimatske promjene i utjecaj na<br />
budućnost društva, kvaliteta vode i zraka, sigurnost okoliša, tehnologije i održivi<br />
<strong>razvoj</strong>, kulturna raznolikost, obnovljivi izvori energije i energetska učinkovitost i<br />
nutricioni<strong>za</strong>m, zdravlje i okoliš. Veseli ipak što su ovo temeljne teme i problemi<br />
održivog <strong>razvoj</strong>a pa se može reći da postoji određeni potencijal u mladim ljudima<br />
koji su ipak prepoznali da obrazovanje (<strong>za</strong> održivi <strong>razvoj</strong>) znači puno više od<br />
specijali<strong>za</strong>cije unutar usko strukovnih znanja.<br />
Kada se pogledaju teme koje nalaze na <strong>za</strong>čelju liste, vidljivo je da je otprilike<br />
tek svaki četvrti student <strong>za</strong>interesiran <strong>za</strong> aktivno građanstvo i bioetiku, što je<br />
pora<strong>za</strong>n nalaz. Bioetika je jedna od temeljnih disciplina etika u kojoj se promišlja<br />
o posljedicama ljudskog djelovanja, a aktivno građanstvo danas postaje temeljni<br />
preduvjet zdrave i održive lokalne <strong>za</strong>jednice i društva općenito.<br />
Zadnja na listi je problematika Politike okoliša, <strong>za</strong> koju je <strong>za</strong>interesirano svega 23<br />
posto anketiranih studenata, ali to se ipak možda može tumačiti kao prestručnu<br />
temu, koja bi s obzirom da je riječ o populaciji studenata Sveučilišta u Rijeci mogla<br />
<strong>za</strong>nimati prvenstveno buduće pravnike.<br />
65 Iako, obzirom da su se podaci prikupljali putem mrežne ankete moguće je da su nešto <strong>za</strong>interesiraniji<br />
studenti ispunjavali upitnik. Poziv je bio upućen prema 27 000 studenta koji studiraju na UBC-a,<br />
703 ih je pristupilo popunjavanju, a ukupno je 635 u potpunosti popunilo anketni upitnik, što čini<br />
svega 2,3% ukupno anketirane populacije studenta. S druge strane, u istraživanju na stavovima<br />
studenata Sveučilišta u Rijeci primijenjena je metoda grupnog anketiranja na satu pa su <strong>za</strong>sigurno<br />
<strong>za</strong>hvaćeni i oni studenti koji vjerojatno, s obzirom na njihovu ne<strong>za</strong>interesiranost <strong>za</strong> problematiku<br />
održivog <strong>razvoj</strong>a, ne bi popunjavali mrežnu anketu.<br />
134 ° ° °
Change language