第二章 先進國家性別主流化政策 指標分類 細項指標 評估成果 8.不同性別就職中遭解僱的比例 9.不同性別擔任的職務類別比例 10.每種職業的女性類別比例 家庭-工作平衡 1.各種工作類型不同性別的潛在 需求比例 2.父母對幼兒照護地點的評估 3.父母對幼兒照護品質的評估 教育及訓練 1.不同性別在過去四週內接受過 工作相關訓練的比例 2.各年齡層不同性別曾接受工作 相關訓練的比例 財務資源 1.全時受雇者平均每小時報酬比 例(包括或排除延長工時) 2.兼職和全時受雇者的平均每小 時報酬比例 3.全時受雇者的平均每週報酬比 例 4.不同性別擁有存款資產類型的 比例 5.受雇者退休金會員資格 健康 1.不同性別於各年出生的平均年 齡 性最多的職業別為製造業(manufactural, 25.2%) 女性在行政和秘書職中較多(24.3%),男性 在經理人和高階官員中較多(17.7%) 女性以會計和秘書(25.4%)較多,男性以 經理人較多(19.4%) 女性以會計和秘書(74.0%)較多 就可行性而言,女性以兼職的接受度較高, 男性則以減少工時較高 較多數的父母認為尚不足夠(48%) 較多數的父母認為品質理想(very good 14%, fairly good 37%) 女性為 18.5%,呈現逐年上昇趨勢;男性為 14.4%,大體維持均勢 兩性均在 18-24 歲接受工作相關訓練的比例 最高,女性為 25.2%,男性為 23.3% 包括延長工時為 81.6%,排除延長工時則為 81.1%,且有持續上昇的趨勢 兼職為全時受雇者的 61.6% 女性為 74.1%,男性為 73.2% 女性最多類型為擁有任一種帳戶者為 89%,男性最多亦為擁有任一種帳戶者為 91% 全時女性為 58%高於男性的 54%;兼職女性 則僅為 31%,低於總體 56%甚多 2001 年,女性為 80.4 歲,男性為 75.8 歲; 至 2015 年,女性為 82.2 歲,男性為 78.0 歲 83
性別議題在政府人力資源管理之理論與實務 指標分類 細項指標 評估成果 2.各年齡層不同性別的死亡率 3.45 歲以上各年齡層婦女哺育的 感染率 4.胸部檢查計畫-45 歲以上各年 齡層婦女預估接受診療的比例 5.45 歲以上各年齡層婦女首次約 診進行胸部檢查的比例 6.子宮頸檢查計畫-各年度接受 檢查的比例 多數年齡層的男性死亡率高於女性 年齡層越高,相對感染機率亦越高 2001 年約為 75.3% 45-49 歲較高,達 78%,但 50 歲以後均較低, 直到 65 歲以後再昇高 2001 年為 83%,並未有效提昇 犯罪 不同性別侵害者的犯罪宣判 在可起訴的案件中,以社區處遇的宣判較 交通 1.不同性別擁有駕照(所有)的 資料來源:WEU (2002) 比例 2.各種族裔不同性別擁有小客車 駕照的比例 3.各地區不同性別擁有小客車駕 照的比例 4.小客車或小貨車的近用率 5.不同性別的主要交通工具類別 比例 6.不同性別的旅程目的 7.不同性別搭乘或駕駛自小客貨 車工作的類別比例 多,但以整體而言,則以罰金較多 女性為 14.1%,少於男性的 18.3%,兩性均 呈現持續上昇趨勢 女性在各族裔均較少 不論在英格蘭、威爾斯或蘇格蘭,女性均較 少 女性隨時可用者(59%)低於男性(73%), 從未使用者(22%)則高於男性(15%) 女性駕駛自小客車者 33%,低於男性的 48%;而女性乘坐小客車、巴士或步行的比 例則高於男性 女性購物為 23%,高於男性的 19%;通勤比 例女性為 13%,低於男性的 18% 女性駕駛為 79%,低於男性的 85%;但女性 乘客為 13%,高於男性的 7% 上述指標也是以英國貿易和工業部下屬的性別及平等工作小組認為,在各項政 策規劃與決策過程,必須隨時關注的議題,可以透過長期的追縱與發展,持續檢視 相關的指標,並預為因應。 84
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目次 表次…………………
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表次 表 1-1 組織建築的要
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摘要 在充滿競爭與挑戰的
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壹、研究緣起 第一章 緒論
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第一章 緒論 在人力資源運
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第一章 緒論 人員的培育和
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第一章 緒論 綜合言之,從
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書初版是在 1987 年,而後在
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第一章 緒論 生涯障礙的議
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題逐漸凝聚出政策共識。
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與本研究的受訪者指出: 第
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小姐) 第四章 焦點團體訪
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附錄 5、第 123 頁倒數第 4
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附錄三 受訪者基本資料 編
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附錄五 第一場焦點團體座
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附錄 更重要的是要從教育
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附錄 剛遷來台灣的時候,那
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附錄 D 小姐:主持人跟各位
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附錄 了人事局它有不同的
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附錄 的社會,是讓女性犧牲
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附錄 加班,通常在公務體系
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附錄 理。我覺得太多的國
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附錄 事情,換個老闆政策就
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附錄 小孩子還小,不可能把
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附錄 黃煥榮老師:基於時間
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附錄 對女性員工專門去設
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附錄 的,就連我們自己是女
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附錄 但推不動的話還是會
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附錄 覺得他在解放我啊!但
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附錄 視的觀點,所以我覺得
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附錄 H小姐:好!非常謝謝我
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附錄 合不適合,那同樣的有
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附錄 覺得這教育不只是教
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附錄 個問題,那如果最後說
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附錄 類似像這樣,我是覺得
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附錄 前閒置的人力是很多
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附錄 人事系統上來講是做
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附錄 黃煥榮老師:謝謝(C1
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附錄 K 小姐:我想針對性別
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附錄 是會走的比較快,那我
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附錄 在我教過的小學,現在
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附錄 是總有可以找到比男
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附錄 話。而且它可以研擬
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附錄 來看他本身還有一些
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附錄 所要的人,那剛才那個
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附錄 覺我覺得一般還是這
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附錄八 第四場焦點團體座
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黃煥榮老師:先做一個大體
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附錄 下,能夠給她們一些機
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附錄 這個政策的擬定的業
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附錄 性都是這樣誕生,哪怕
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附錄 我覺得那是人的問題,
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附錄 黃煥榮老師:非常感謝
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附錄 案,並不是說全部都那
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附錄 得說這是合理的,那就
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附錄 沒有設限下造成一些
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附錄 後我當老師,我在學校
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附錄 老師提到是說,彈性工
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附錄 來他是不問背景的,他
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附錄 O先生:我沒有什麼新
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附錄 畫都是阿。你可以放