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性別議題在政府人力資源管理之理論與實務 - 臺灣大學圖書館*公開取 ...

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十二、進行研究<br />

所諮詢或所從事的研究如何強調男性和女性的差異?<br />

十三、發展分析選項<br />

第二章 先進國家性別主流化政策<br />

(一)就女性和男性的社經地位而言,每一個選項將帶來何種不同的影<br />

響?<br />

(二)所發展的創新解決方案如何強化已經確認的議題?<br />

十四、作出建議<br />

(一)性別平等如何透過加權和推薦選項等程序,而成為一個顯著的要<br />

素?<br />

(二)如何以公正客觀的態度執行政策方案?<br />

十五、政策溝通<br />

如何使用良好的溝通方式,確保兩性均能簡易地獲取相關資訊?<br />

十六、評估分析<br />

(一)如何用心地使性別平等與評估指標一致?又如何證明?<br />

(二)何種指標可用來衡量政策對兩性的效果?<br />

加拿大亦在 1997 年建構了經濟的性別平等指標(Economic Gender Equality<br />

Indicators),以標竿的方法評估男性和女性的相對地位,是否隨著時間的改變而產生<br />

變化。各部會也必須依據指標和性別分析程序,分就政策影響層面進行分析,為實<br />

施性別分析最普遍的國家。<br />

我國目前性別分析的概念方才起步,婦權會雖逐步推動相關概念,亦發展出性<br />

別分析的主要工具、操作手冊(handbook)和簡易使用說明(tool kits),但就更詳<br />

盡的桯序而言,可參採加拿大的做法,透過相關單位的設計、訓練,推動至政府各<br />

個層級。<br />

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