性別議題在政府人力資源管理之理論與實務 P 小姐:我想最後做一個 ENDING,我覺得性別議題這個在人力資源,把你的領域應 320 用,尤其是放在公部門機關裡頭來看,最主要的已經不再以升遷為自信,我們 以前談到這個就講到剝奪,就講到升遷,經過一段時候以來,升遷是大家共同 的努力目標。比如說女性三分之ㄧ,制度是一個目標,尤其我現在我的第二個 理念,我會大聲說,我不想在做升遷,因為不分區立委,都喊到二分之ㄧ了, 你還想要怎麼樣?我們打一個玩笑話做比方,如果不分區立委 14 名為安全名 單,前面 14 名都擺男的,我很捧你的場吧!你排名很前面吧,可是後面的 14 名後的 7 名,真正能遞補上去的,他會自動往後,請你往前挪。所以你前面排 14 名是假的,從第 8 名到 14 名都是假的,說明什麼呢?女性二分之ㄧ,在不 分區裡頭,已經確實落實下來,因為行諸於法規、修憲、記錄在權,在我們談 到整個權力分配上面 ,在來只是一個落實執行的程度而已,現在在民主社會來 臨之下,女性的教育水準 一直不斷的上升,女性的優秀人才也與日俱增,我並 不擔心,在公務界裡頭,女性三分之ㄧ是個夢想,我不擔心,因為那自然的發 展,下一代會是女的,自然的情況,所以我覺得現在要談的性別議題要在落實 層面,而公務機關,有義務帶頭效用,落實友善家庭方案,這是我今天帶來最 主要的意見,所有友善家庭方案有哪一些呢?我們來看看美國有哪一些,在來 看看我國特殊的國情,有沒有哪一些需要,甚至要兼顧現在少子化的現象,如 何做整體國民素質的提升跟國民能力的加強,畢竟子宮是長在女性身上而不是 男性,她生了孩子就會生育就會養育,這是必然的兩性共同的內容,誰能做到? 就像我會羨慕小學老師ㄧ樣,只有公務機關帶頭做到,私人機關永遠都是獨立 取向、將本求利、成本效益,我不會回去我學校抗議什麼的,因為我不會急迫 現代的時代潮流是怎麼了?可是我知道私立機關跟公立機關是有差別的,那我 也只有羨慕跟流口水的份。那當然我在這裡會希望公務機關,如果性別議題在 公務機關,如何在強化,我覺得要帶動友善方案過來,這個才是照顧兩性共同 所面臨的問題,而不只是女性,為什麼會比較特別獨厚一點女性,這個跟講到 家庭關係會想到女的,因為生養育兒是女性,是因為在物種生存會出現,是因 為生理情況不同,大家只是分工性質而已,沒有高低、也不是要特權,這只是 分工,我們要的是一個分工,他的專業分工、互助合作分工 哪怕夥伴不在計
附錄 畫都是阿。你可以放在友善家庭方案裡頭,包括彈性工時、特別假期、怎麼樣 怎麼樣,多一點傾向,這是要宣導的。所以你這樣概念下來,落實在工作部門, 就有兩個方面要走,第一個我們在座剛才大家一起談到的,觀念上的重塑,尤 其是主管人員那觀念上的重塑,我們曾經有個呼籲,以後要當政務官的人,要 考考他有沒有性別意識,因為他是個機關頭頭嘛。如果這個機關的頭頭上樑不 正下樑歪,這個機關頭頭沒有半點體諒之心、沒有民膏物語、沒有兩性正義的 人性觀念的話,那帶動下面就不一樣了!上行下效阿!曾經婦女團體就會有個 呼聲,說所有政官要來考考他有沒有性別爭議的概念,這個也是女立委帶頭的 我覺得好唉!我真的很想拍手,沒錯,我們促醒你要有這種意識,所以在宣導 方面、教育方面,要由主管帶頭來作用。這是一個軟性的文宣,文宣如何包裝, 如何在這個建制上完成,可能有賴於技巧跟人事單位的主管們多一點心思,去 想一想如何讓他把這個觀念內化。第二個,建築軟體建設、硬體還是不能忽視, 條約還是不斷的審視、在建造,那有的是法律層面的,無法立法院通過什麼、 什麼的,那個大法規在那裡,但是我不反對訂定內規,內規也就是要主管,就 是帶頭主管去支持,我們的內規我告訴你,我們單位裡頭有什麼、有什麼、什 麼情況,你就應該什麼、什麼的、而什麼、什麼情況的、也不是你直接什麼、 什麼的,那個直接擔心是什麼,你應該多一點關懷,那種心態很普遍,那個擔 心,不是那種擔心,不是配偶,而是你工作長久的分離或多一點關懷,這是有 人在家裡發的一個觀念,衍伸出來的,那就只是一個觀念。你還是要行諸於文 的東西,哪怕是宣示性的效果的內規,那也必須要建置,我們可以呼籲兩方面 的,一個是軟體的建設觀念,一個是條款、規定、內規什麼的,要去做建設, 甚至你要去達到你內規要訂定獎勵方案,這不是訂定法則,為反對訂定法則, 因為人事上,越訂定法人家越討厭,越覺得你特權,事實上不是,我們用福利 用獎勵方案,你能做到讓我說你很棒,你是好主管,甚至有利於你以後的風評, 風評影響到你的升遷,所以說是獎勵方案,我覺得這是我們在做這個議題,落 實在公務機關考量到的,如果是在另一方面,當然就有不一樣的地方,那在落 實在公務機關方面,我個人提出這樣的意見。 321
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目次 表次…………………
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表次 表 1-1 組織建築的要
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摘要 在充滿競爭與挑戰的
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壹、研究緣起 第一章 緒論
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第一章 緒論 在人力資源運
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第一章 緒論 人員的培育和
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第一章 緒論 綜合言之,從
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書初版是在 1987 年,而後在
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題逐漸凝聚出政策共識。
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一、先進國家性別主流化
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內 容 制 度 建 構 性別議
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與本研究的受訪者指出: 第
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貳、家庭友善工作環境之
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小姐) 第四章 焦點團體訪
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附錄一 「性別議題在政府
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附錄二 「性別議題在政府
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附錄 5、第 123 頁倒數第 4
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附錄三 受訪者基本資料 編
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附錄五 第一場焦點團體座
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附錄 更重要的是要從教育
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附錄 剛遷來台灣的時候,那
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附錄 D 小姐:主持人跟各位
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附錄 的性別主流化的實務
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附錄 了人事局它有不同的
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附錄 的社會,是讓女性犧牲
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附錄 加班,通常在公務體系
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附錄 理。我覺得太多的國
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附錄 事情,換個老闆政策就
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附錄 小孩子還小,不可能把
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附錄 黃煥榮老師:基於時間
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附錄 F先生:本來這個題目
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附錄 沒有碰到什麼特別的
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附錄 開這樣的現象,我看到
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附錄 對女性員工專門去設
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附錄 的,就連我們自己是女
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附錄 但推不動的話還是會
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附錄 覺得他在解放我啊!但
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附錄 視的觀點,所以我覺得
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附錄 H小姐:好!非常謝謝我
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附錄 佩服她們,可是的確也
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附錄 合不適合,那同樣的有
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附錄 覺得這教育不只是教
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附錄 個問題,那如果最後說
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附錄 但是我想一般人沒有
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附錄 類似像這樣,我是覺得
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附錄 前閒置的人力是很多
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附錄 人事系統上來講是做
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附錄 黃煥榮老師:謝謝(C1
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附錄 樣。怎樣取材有沒有
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