性別議題在政府人力資源管理之理論與實務 - 臺灣大學圖書館＊公開取 ...

性別議題在政府人力資源管理之理論與實務
事教職,我才會再生2個女兒,可是因為我生2個女兒,我又回過頭來羨慕小
學老師、國中老師,還有公務人員其實命滿好的,因為你們有什麼育嬰假的保
障,你們有生產假的保障,還有2個月,我沒有,我们在文化的時候,我也跟
裡面溝通過,但是就是這樣子,老師的產假6週,我說:我比什麼職員還不如,
勞保還有8周,然後呢?老師在產假期間,你的課自己花錢請人家代,學校不
支出,那我在公務界,我那個月錢我是照領的,我花錢,我後面生的2個都是
花錢請人家帶,而且我花的錢還特別多,因為感謝人家上班和下班的交通時間,
這是做人一點點為對方多想的厚道,所以,我2個孩子,有自由,才會有後面
老二、老三,但是因為這樣,我又懷念公務界,畢竟對我保障很多,小學老師
都敢請育嬰假,很兇耶!好!我要請育嬰假,丟了,然後就會有代課老師來,
我都不敢請病假,我今天在私立學校,我請病假,誰能幫你代。同樣的,也不
會有人體諒你是不是有育嬰假這回事,然後如果在學校裡頭,我認為在男性主
管下還有做事,那是很幸福的,男性主管,男性主管還會體諒你,妳有你的小
孩特殊,妳有這樣的家庭,稍微體諒一下,女性更苛,我不知道為什麼?我個
人看到的,女性更苛,那除非像我這種曾經有烏龜帶著我散步的經驗,因為我
老大是障礙兒,有這種經驗,我才會多一種生命上的關懷,那就是個人的歷練,
那可是我覺得「查抹人毋做大」,那就是同情心不夠,小心你的態度,所以今天
如果友善家庭方案,有賴於有性別意識的人以及男性來發展,好,謝謝!
黃煥榮老師:好!這個我們非常感謝這個張老師給我這麼多的故事,哪我想,就我
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們還有這個一輪的機會,那我想我這邊就在 follow 一下剛才就提到的這個問
題,就是剛張老師提到的這個工作與家庭的這個部份,那基本上,工作場所應
該要提供,我覺得說除了行為一面以外,就是再制度上還可以提供一個更積極
的協助的措施,那當然剛才那個我許老師提到,許老師提到說,這個在家裡帶
小孩的經驗,那我覺得很有意思,就是說,我們研究團這幾個老師自己應該對
這個經驗都滿有同感的吧!事實上,我們在學術界很大的優勢就是可以在家裡
帶小孩,所以我們在講到這個部份的經驗其實也都滿豐富的,那所以就個地方
我就延伸到說,我們在公務機關是就是也有類似這樣的一個措施,所以剛才高