性別議題在政府人力資源管理之理論與實務 - 臺灣大學圖書館＊公開取 ...

附錄
剛遷來台灣的時候,那批的應該也都退了。也就是說我們早期的公務人員 50
萬帶來台灣,所以有一段時間男生非常多,那個階段地到底消化了沒,當然現
在年輕的比例我覺得會比較正常,但是年輕的也都大部分不是主管,年紀大的
他又有時代的背景,現在他要去精算,現在我們到底社會已經平衡到什麼程度
了,這是第二個問題。所以呢,我始終認為法制上要克服的並不難。像是我在
回學校之後,剛接到一個教育部的來文,10 月份教育部要到各大專院校去評鑑
性別平等,所以呢,那我們現在要開始抓每個指標到底平不平等,在抓指標時
就會發現一些問題,就是說,所謂性別平等,到底要平等到怎樣的一個程度,
像我們私立學校主管很多阿,我的意思是公立學校也很多啦,可是公立學校的
行政人員是公務員,私立學校的主管大多是老師兼的啦,主管可能沒有限制性
別吧,如果你有興趣去做統計數字,我粗略估下來搞不好十比一都不到,可能
更低。那這個比例要跟誰去比呢?是不是要跟你老師裡的男女比例來比呢?假
設老師比本來就是 10 比 1,那主管的比例也是 10 比 1,這樣不是很正常呢?我
的意思就是說,我們所謂的正常,是不是要把它原始的結構考慮進去的正常,
還是說原本老師的比例明明是 10 比 1 的男跟女,主管卻是要各半,這樣就叫平
等嘛?它會不會壓縮到能力以上的空間,變成很多優秀的男生就被擠下去,像
我們教評會就是教育部規定的三分之一,所以教評會女生一定要有三分之一,
可是我們學校的男女老師可能比是 10 比 1,變得很多票數高的男老師就會刷
掉。所謂平等的真諦到底在哪裡,我很在意的是,我不認為說把能力取向指標
適度壓縮下去的行使平等是很要不得的。前提是要建構在能力取向之下的實質
上的平等,這是比較重要的。所以形式的問題,我們可能必須要考慮到的是經
濟條件,你不能否認我們社會進步的很快,在年輕的一代,我相信男女的經濟
都蠻自主的,你可以從很多很多的指標裡面,我覺得經濟自主是人格自主很重
要的條件,像我們這個年齡,工作薪水大多是交給婆婆或是家裡,很少有完全
放在自己手上。所以我認為經濟自主是很重要的,是人格自主非常重要的一個
關鍵。同時呢,我們在立法院,幾個女性立委提了家庭的無給勞務,可是在德
國很早就計畫通過了,在台灣,我記得當時很多的女性立委聯合提案,家庭的
無給勞務,提到立法院,所有的男立委哄堂大笑然後不了了之,在我看來這是
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