性別議題在政府人力資源管理之理論與實務 - 臺灣大學圖書館＊公開取 ...

第四章 焦點團體訪談分析與性別指標建構
者分享了他們的經驗。首先,由於托育中心的設置,必須符合相關的法規,因此造
成相關地點不易獲得。
就像這棟聯合辦公大樓在86年落成,當時,我曾建議主政者,
在這棟機關內設計一個區塊設一個托育的地方,可是他給我的
答覆是說,我們這邊機關這邊使用的面積不夠,除非是地下室,
但是根本不適合,後來人事局是有推,在周遭幾個育嬰地方,
可以有比較優惠的方式可以進入就讀。( E小姐)
其實托育的部分,還有些托育的辦法需要去配套,並不是每棟
大樓都有可以設置符合托育法律規定的地方。( B小姐)
此外,由於托育設施運作在時間上可能無法完全滿足需求,加上其他個人因素
的考量,相關單位在推動的過程中,也發現需求不足的情況,受訪者表示:
就算機關有設這樣一個托育的地方,它還是有些時間上的限
制,有時候,雖然托育時間可以延至7.8點,但對某些人來說是
沒有什麼意義的,因可能他要很晚下班。( B小姐)
我覺得實際上的一些限制讓政府不能使用托育制度以及實際去
推,不是不想推,教育部還很認真的結合台大附近的一些機關
可不可以一起推動制度,其實他們意願都不高,所以最後才把
這個案子放下,而且還是次長親自主持。( G小姐)
第六節 人力資源管理性別指標之建構
以下本研究嘗試上述焦點訪談的意見,與第二章國外的學術文獻,及先進國家
推動性別主流化政策的經驗進行檢視,以建立適合我國的性別指標。
壹、升遷與人力資源發展的性別指標
綜合國內外有關升遷的文獻,升遷具有不同測量的方式,如何建立適合的升遷
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