性別議題在政府人力資源管理之理論與實務 要走阿!不僅老公要同意,還一堆人也要同意」( F先生) 「女性在工作職場的問題,是時間的安排問題。女生本身就有家庭責 任,比男生還重,在工作上的時間安排上比男生就有困難,我覺得工 作時間部分女性在工作職場是比較吃虧的一環」( N小姐) 另外,機關主管的行事風格,以及他是否能體諒,女性公務人員在工作與家庭 間的困境,亦是影響女性公務人員感受的重要因素: 「事實上像女性公務人員,尤其你要擔任主管之後,你的長官是不是 能夠支持你,某些部分的跟家庭的兼顧是真的很重要,例如有些長官 喜歡快下班的時候才要開會,然後就會希望所有人都留下來一起開 會,偶爾這樣,其實工作上是需要的。但是如果經常是這樣,這樣對 女性來講,雖然說現在是男女分工,但在怎麼樣女生負擔還是比較吃 重」( N小姐) 由於「家庭」與「工作」之間拉扯的困境,加上女性因受社會期待的不同,注 定必須參與一場與男性不同的「背著孩子的賽跑」(劉梅君,1999)。惟比較值得慶 幸的是,受訪者普遍認為隨著兩性平權的觀念日趨活絡,女性必須獨力擔負家務責 任的現象已慢慢打破,未來女性應該有更多的精力接受職場上的競爭。一位女性受 訪者就這樣指出: 最重要的就是你對工作態度的要求,以前有一個業務,要加班加很 晚,在處理專案的時候,我是要全力去處理,而不是當我要處理,我 有事所以我沒有辦法留下來加班。通常在公務體系裡頭,時間到就是 要下班,在這種狀況下,如果你是對工作上你有強烈的使命感的時 候,你就會留下來…,就我個人經驗來講,我的孩子不需要我操心, 我的父母親、公婆身體都很健康,不需要我操心,就我個人來,講我 的社會支持度是很好的(B小姐)。 二、對於女性不適宜擔任某些工作的刻板印象 138 跟此有關的另一個問題,就是女性被認為必須擔負家庭責任,或因為若加班太
第四章 焦點團體訪談分析與性別指標建構 晚會有安全上的顧慮,所以機關或主管就會主動「好意」的替女性設想,因而就未 被交付重要的工作任務,以致失去表現的機會在男性「主管設想」及「自己選擇」 的情況下,女性絕大多數「安於現狀」,不圖陞遷的行為,其實是反映出女性被迫 在「工作」與「家庭」責任中,尋求妥協的結果。有受訪者表示,他(她)們機關某 些主管就會有這樣的考慮,因而不會分派重要的工作任務給女性的部屬,影響了其 工作表現的機會。有受訪者即有這樣的觀察。 很多客觀的資料擺在那裡,其實女性的表現比男性好,可是他 的印象還是覺得女性不行,他會假定如果他要你做某些事情的 時候,你會不行。至於說我覺得是還沒升遷到最高層級,她就 已經被長官產生一些擔心,等到最高層級之後,以華人社會來 講即使在國外,其實女性坐到組織的最高層後,她的婚姻會有 一些障礙、有一些改變,有可能單身有可能離婚,這些障礙不 是本身她的障礙,而是社會上給他的看法(H小姐) 對於這種處境,一位女性主管認為這是「為人設想」是一種杞人憂天的想法, 事實上別人不應該替女性做過度的考量。許多受訪者亦認為,我們社會總是將照顧 家庭和養兒育女的責任加重在女性的身上,就以加班或出差來說,主管會認為男性 加班、出差是很正常的,但若要女性留下來加班或到外出差就會考慮很多。但是最 後主管在考慮升遷對象的時候,他(她)會去考慮,誰在工作上付出的比較多?這 時女性因為參與加班的時間較少所以會被排除在考慮人選之外。由此可知女性無法 升遷,有時候未必是她不想努力或付出,而是主管沒有給她公平機會! 那升遷前因是訓練,很多訓練跟他升遷的積分有關,是否具有 資格,女性參與是很少的!為什麼很少?一方面是長官沒有把 她推薦出去,現在重要的訓練還是需要長官的推薦,再來就是 重要的訓練例如專業或跟領導有關的,不是一天可以解決的, 大概要好幾天。所以女性會考慮到就如同(B2來賓)所提到那 小孩子早餐怎麼辦?等這些問題,那她可能自願就不去了(H小 139
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目次 表次…………………
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表次 表 1-1 組織建築的要
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摘要 在充滿競爭與挑戰的
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壹、研究緣起 第一章 緒論
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第一章 緒論 在人力資源運
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第一章 緒論 人員的培育和
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第一章 緒論 綜合言之,從
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書初版是在 1987 年,而後在
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附錄 5、第 123 頁倒數第 4
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附錄三 受訪者基本資料 編
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附錄五 第一場焦點團體座
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附錄 更重要的是要從教育
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附錄 剛遷來台灣的時候,那
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附錄 D 小姐:主持人跟各位
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附錄 的性別主流化的實務
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附錄 了人事局它有不同的
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附錄 的社會,是讓女性犧牲
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附錄 加班,通常在公務體系
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附錄 理。我覺得太多的國
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附錄 事情,換個老闆政策就
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附錄 小孩子還小,不可能把
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附錄 黃煥榮老師:基於時間
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附錄 F先生:本來這個題目
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附錄 沒有碰到什麼特別的
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附錄 開這樣的現象,我看到
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附錄 對女性員工專門去設
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附錄 的,就連我們自己是女
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附錄 但推不動的話還是會
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附錄 覺得他在解放我啊!但
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附錄 視的觀點,所以我覺得
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附錄 H小姐:好!非常謝謝我
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附錄 佩服她們,可是的確也
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附錄 合不適合,那同樣的有
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附錄 覺得這教育不只是教
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附錄 前閒置的人力是很多
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附錄 人事系統上來講是做
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附錄 K 小姐:我想針對性別
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附錄 本上是要互相配合的,
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附錄 是會走的比較快,那我
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附錄 是總有可以找到比男
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附錄 話。而且它可以研擬
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附錄 有很好我學習的東西,
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附錄八 第四場焦點團體座
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黃煥榮老師:先做一個大體
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附錄 下,能夠給她們一些機
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附錄 這個政策的擬定的業
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附錄 我覺得那是人的問題,
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附錄 黃煥榮老師:非常感謝
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附錄 案,並不是說全部都那
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附錄 得說這是合理的,那就
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附錄 沒有設限下造成一些
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附錄 體諒你女性家庭的這
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附錄 O先生:我沒有什麼新
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附錄 畫都是阿。你可以放