Fjarnám við Kennaraháskóla Íslands - Háskóli Íslands

More documents

Recommendations

Info

Svarhlutfall: 98% Marktækur munur var á dreifingu svara eftir tegund náms (χ2 = 51,0, p
Spurningin tengist því einnig aldri (r=0,147, p
Page 1 and 2: KENNARAHÁSKÓLI ÍSLANDS Fjarnám
Page 3 and 4: 1. Inngangur Stjórn kennarabrautar
Page 5 and 6: 2. Tillögur Í þessum kafla eru t
Page 7 and 8: Brottfall - leiðir til að draga
Page 9 and 10: þeirri kröfu eftir. Einnig er alg
Page 11 and 12: fjarnám við skólann völdu sig i
Page 13 and 14: ónógrar þátttöku. Það er þv
Page 15 and 16: Næstflestir nefna fyrirlestra þeg
Page 17 and 18: Sumir kennarar sjá hins vegar fram
Page 19 and 20: samvinnu í verkefnum. Þessi samsk
Page 21 and 22: 35,0% 30,0% 25,0% 20,0% 15,0% 10,0%
Page 23 and 24: Mynd 4, hér fyrir neðan, sýnir a
Page 25 and 26: Ástæður brottfalls og leiðir ti
Page 27 and 28: þ.e. að ljúka 15 einingum á mis
Page 29 and 30: 5. Fjarnámið Í vinnu starfshóps
Page 31 and 32: 6. Lokaorð Tölur úr nýlegri sk
Page 33 and 34: Guðrún Geirsdóttir, Harpa Pálma
Page 35 and 36: Fylgiskjal B - Tölulegar niðurst
Page 37 and 38: 1.4 Hvar býrð þú? 1.4 Hvar býr
Page 39 and 40: Marktækur munur var á dreifingu s
Page 41 and 42: 2.2 Hverning dreifingu viltu helst
Page 43 and 44: Ekki var marktækur munur milli teg
Page 45: Reynsla af fjarnámi tengdist hópe
Page 49 and 50: 3.5 Ef þú hefur reynslu af 2. (ta
Page 51 and 52: 3.9 Ef þú svaraðir engum námske
Page 53 and 54: 3.13 Ef þú svaraðir engum námsk

Fjarnám við Kennaraháskóla Íslands - Háskóli Íslands

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?