Fjarnám við Kennaraháskóla Íslands - Háskóli Íslands
Fjarnám við Kennaraháskóla Íslands - Háskóli Íslands
Fjarnám við Kennaraháskóla Íslands - Háskóli Íslands
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
öðrum (25%). Á hinn bóginn kom nokkuð á óvart að svör virtust ekki sterktengd búsetu að öðru leyti. Meira að<br />
segja var fjórðungur þeirra sem bjuggu úti á landi eða utan höfuðborgarsvæðis (en í innan <strong>við</strong> tveggja tíma<br />
fjarlægð) sem vildi skyldumætingu í staðlotur en einungis 19% þeirra sem bjuggu á höfuðborgarsvæðinu sjálfu<br />
og því næst skólanum.<br />
2.7 Athugasemdir/nánar um skyldumætingar í staðlotum:<br />
2.8 Hvernig er heppilegt að nýta staðbundinn tíma í fjarnámi?<br />
2.8 Hvernig er heppilegt að nýta staðbundinn tíma í<br />
fjarnámi?<br />
Fjöldi % Alls<br />
Fyrirlestrar 311 59<br />
Umræður, málstofur 402 76<br />
Vettvangsheimsóknir 196 37<br />
Verklegir tímar 268 51<br />
Sýnikennsla 196 37<br />
Útikennsla 75 14<br />
Munnleg framsögn, tjáning 170 32<br />
Skipulagt hópefli<br />
Skapa góðan bekkjar/hópanda með samveru nemenda<br />
148 28<br />
og kennara<br />
Myndun tengslanets/óformlegt félagslíf (s.s. kaffispjall,<br />
259 49<br />
kvöldvaka) 132 25<br />
Vinna með sjálfsmynd og sjálfstyrkingu 123 23<br />
Leikir, söngur 60 11<br />
Listsköpun, listiðkun 82 16<br />
Tölvu-/forritakennsla 140 27<br />
Marktækur munur var á dreifingu svara eftir tegund náms í öllum svarmöguleikum þessarar spurningar fyrir utan<br />
umræðurnar/málstofur en allir fyrstu álíka sammála um mikilvægi þeirra.<br />
2.8 Hvernig er heppilegt að nýta staðbundinn<br />
tíma í fjarnámi?<br />
% FRH<br />
% G-<br />
Lei<br />
% Ggru<br />
% G-<br />
Krétt<br />
% G-<br />
Þ/T<br />
Fyrirlestrar 80 52 30 56 79<br />
Umræður, málstofur 82 65 75 73 77<br />
Vettvangsheimsóknir 28 33 38 33 62<br />
Verklegir tímar 33 65 70 45 45<br />
Sýnikennsla 23 53 45 44 36<br />
Útikennsla 10 15 21 7 13<br />
Munnleg framsögn, tjáning 15 33 46 35 40<br />
Skipulagt hópefli<br />
Skapa góðan bekkjar/hópanda með samveru<br />
15 27 31 38 45<br />
nemenda og kennara<br />
Myndun tengslanets/óformlegt félagslíf (s.s.<br />
30 58 62 44 64<br />
kaffispjall, kvöldvaka) 17 28 26 27 36<br />
Vinna með sjálfsmynd og sjálfstyrkingu 10 28 25 22 48<br />
Leikir, söngur 4 22 15 9 14<br />
Listsköpun, listiðkun 7 38 18 9 17<br />
Tölvu-/forritakennsla 17 38 30 35 27<br />
44