Fjarnám við Kennaraháskóla Íslands - Háskóli Íslands

6. Lokaorð
Tölur úr nýlegri skýrslu verkefnishóps um stefnumótun á sviði fjarkennslu fyrir sameinaðan
háskóla sýna að skólaárið 2007 til 2008 var um 52% námskeiða við KHÍ flokkað sem
fjarnámskeið og um 2/3 hlutar nemenda við skólann flokkaðir sem fjarnemar (52%
grunnnema og allir framhaldsnemar). Ljóst er að stór hluti uppeldisstétta landsins stundar sitt
nám með fjarnámssniði og virðist eftirspurn eftir fjarnámi stöðugt aukast. Slíkt er í samræmi
við þróun í háskólamenntun sem lýst hefur verið t.d. í Bandaríkjunum (Allen og Seaman,
2003, 2004, 2005, 2006, 2007). Mikilvægt er því að standa sem allra best að fjarkennslu
kennara og uppeldisstétta. Við vonum að þær tillögur sem hér eru lagðar fram verði lóð á þá
vogarskál að bæta fjarkennslu við stofnunina og þökkum stjórn kennarabrautar fyrir að fá
tækifæri til að vinna þessa úttekt. Við þökkum líka öllum sem lagt hafa hönd á plóginn í
þessari vinnu, samstarfsfólki og síðast en ekki síst þeim nemendum sem tóku þátt í
könnuninni í desember og aðstoðuðu okkur með öðrum hætti.
31