Fjarnám við Kennaraháskóla Íslands - Háskóli Íslands

4. Brottfall
Brottfall í fjarnámi við KHÍ
Starfshópurinn var beðinn um að koma með tillögur um leiðir til að draga úr brottfalli í
fjarnámi. Hópurinn fékk í hendur tölur úr nemendaskráningu KHÍ fyrir árganga sem hófu nám
2002 til 2006. Þær tölur sýna t.d. að hlutfall þeirra sem hefur hætt námi úr hverjum árgangi er
yfirleitt töluvert hærri hjá fjarnemum en staðnemum (sjá myndir 1a, 1b og 1c og 2) 4 .
35,0%
30,0%
25,0%
20,0%
15,0%
10,0%
5,0%
0,0%
Mynd 1a. Hlutfall þeirra sem hætt hafa námi í hverjum árgangi (2002-2006) í stað- og fjarnámi í
25,0%
20,0%
15,0%
10,0%
5,0%
0,0%
2002 2003 2004 2005 2006
grunnskólakennarafræðum.
2002 2003 2004 2005 2006
Mynd 1b. Hlutfall þeirra sem hætt hafa námi í hverjum árgangi (2002-2006) í stað- og fjarnámi í
leikskólakennarafræðum.
Grunn-Stað
Grunn-Fjar
Leik-Stað
Leik-Fjar
4 Skoða mætti hvort nemendur sem hefðu fært sig úr staðnámi í fjarnám eða öfugt eru taldir sem brottfallnir
nemendur. Hugsanlega ætti brottfall að teljast lægra ef svo hefur verið gert.
20