Uputstva za očuvanje policijskog integriteta - DCAF
Uputstva za očuvanje policijskog integriteta - DCAF Uputstva za očuvanje policijskog integriteta - DCAF
Primer 3: Reforma policije u Nju Saut Velsu Kada govorimo o reformama u policiji Nju Saut Velsa, mnogo toga je naučeno iz tog procesa, ali mnogi od ciljeva nisu ostvareni zbog klasičnih problema sa upravljanjem promenama. Izveštaj poverenika iz decembra 2000. godine, kaže: „Poverenje javnosti u policiju, naše poštenje i profesionalizam su značajno poboljšani od mog dolaska 1996. godine. 206 Dokaz ovome navodi se u ispitivanju javnosti 1999. godine (tabela 4). Tabela 4: Ispitivanje poverenja javnosti u policiju 207 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSKOG INTEGRITETA Novi poverenik za policiju opisao je svoje planove za reforme na sledeći način: „U osnovi, policija Nju Saut Velsa mora da povrati poverenje javnosti u svoju sposobnost da uspešno i kvalitetno vrši policijsku službu, uz poštenje i otvorenost. To zahteva fundamentalne promene u načinu rada i načinu vođenja i rukovođenja. Kraljevski poverenik je utvrdio da mnoge stvari moraju da se promene. Samo moje imenovanje je jedna velika promena, kao i nedavno najavljene promene ovlašćenja mog položaja. Uslediće dodatne promene, i mnogo toga treba da se uradi. Nameravam da sprovedem promene na odmeren i metodičan način, kako bih učvrstio sprovedene reforme. Ne postoje brza rešenja. Potreba za reformama seže do same srži službe: rukovođenja njome i njenog funkcionisanja. Policajci treba da shvate u kom pravcu ide njihova služba i i koju ulogu oni mogu da odigraju u tom procesu. Da bi se ovo postiglo ključno je razmatranje ove teme u celoj službi. Moj pristup se bazira na povlačenju linije u pesku, a zatim nastavljam dalje. Učim iz prošlosti – ali nisam njom ograničen. Izgradiću udruženi tim koji deluje jedinstveno i gura proces reformi. Takođe, nastojim da stvorim atmosferu u kojoj svaki član policijske službe može na neki način da se uključi u reformu. Vlada i Kraljevska komisija su konstruktivne i pružaju podršku. Zajednica očekuje reforme. Veliki izazovi stoje pred svim članovima službe. 205 Predmet ispitivanja 1996. 1999. % promena Postojanje poverenja u policiju 69% 80% +11 Veći deo policije je pošten 65% 70% +5 Policija profesionalno obavlja svoj posao 69% 78% +9 271
272 5 Primeri programa, modela i pristupa koji se odnose na korupciju u policiji Tamo gde izgrađivanje kapaciteta treba da pomogne u borbi protiv korupcije, krajnji uspeh leži u uključivanju programa obuke i usavršavanja za sve zaposlene. Ovo pomaže u menjanju kulture organizacije prema korupciji i prijavljivanju sumnjivih aktivnosti i incidenata u bezbednom radnom okruženju. Nema jednostavnog odgovora na pitanje koji instrument obuke ili tehnika funkcionišu u datoj situaciji; to je pitanje prosuđivanja u određenoj organizaciji i organizacione kulture koja je zastupljena. Mora da se donese odluka o tome šta će da bude najdelotvornije u toj organizaciji; odgovor na to pitanje s vremenom može da se promeni, i stoga, oni koji rukovode programima i projektima, moraju da imaju sluha za promene u zahtevima i da u skladu s tim prilagođavaju svoje postupke. 5.1. Policijska obuka koja se odnosi na profesionalnu etiku U idealnoj situaciji policijska obuka koja se odnosi na etiku ima prioritet u smislu njenog doprinosa profesionalnoj praksi i standardima u policiji, posebno tamo gde je cilj organizacije smanjenje korupcije ili podsticanje antikorupcijskih mera. Ono što je neophodno je da se policijska etika podučava na svim nivoima u službi, tako da postoji jasno razumevanje očekivanih standarda postupanja u organizaciji i postupaka rukovodilaca koji bi usledili ukoliko se zaposleni ne bi pridržavali tih standarda. Obuka ne može da ispravi svaki 208 oblik korupcije, a za najbolji efekat mora da bude uključena u program izgrađivanja kapaciteta. Poglavlje 8 istaklo je različite uloge i odgovornosti svakog čina u policiji u podsticanju antikorupcijskih mera u okviru programa izgrađivanja kapaciteta. Etiku treba da predaju policajci koji su obučeni baš za to, a kursevi treba da jasno razlože ciljeve kursa, očekivane ishode učenja, plan lekcija i metode predavanja. Ključni uslov uspeha ovih kurseva je njihova povezanost sa realnošću dnevnih aktivnosti policajaca. Dakle, slučajevi koji se razmatraju u toku obuke moraju da se zasnivaju na iskustvima prikupljenim iz razgovora sa zaposlenima, iskustava organa za nadzor, sudova, sudskih istraga i disciplinskih postupaka. Ti slučajevi moraju da dozvole policajcima da istaknu ono što je pošlo naopako i da razmotre šta je trebalo da bude ispravan stav i kako se određeni problem mogao izbeći. Uokvireni tekst br. 9: Primer programa obuke koja se odnosi na policijsku etiku (NSWPF) Profesionalna etika u policiji – teme i struktura209 Uvod i uloga policije: uloga, funkcije, zakletva, izjava o poštovanju vrednosti, kodeks ponašanja Sloboda odlučivanja Etičko donošenje odluka
- Page 230 and 231: 222 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 232 and 233: 224 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 234 and 235: 226 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 236 and 237: 228 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 238 and 239: 230 4 4.1. Postkonfliktne zemlje 4.
- Page 240 and 241: 232 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 242 and 243: 234 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 244 and 245: 236 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 246 and 247: 238 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 248 and 249: 240 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 250 and 251: 242 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 252 and 253: 1 Uvod u Poglavlje 8 Ovo poglavlje
- Page 254 and 255: UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSKOG I
- Page 256 and 257: Izgrađivanje kapaciteta zahteva po
- Page 258 and 259: Izgrađivanje kapaciteta mora da se
- Page 260 and 261: Prvo treba da se stvori čvrsta osn
- Page 262 and 263: matrica za procenu rizika POSLEDICE
- Page 264 and 265: Faza 2: Dokumentacija UPUTSTVA ZA O
- Page 266 and 267: UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSKOG I
- Page 268 and 269: Uokvireni tekst br. 4: Primena debr
- Page 270 and 271: UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSKOG I
- Page 272 and 273: UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSKOG I
- Page 274 and 275: UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSKOG I
- Page 276 and 277: 3.1.4. Lično i profesionalno usavr
- Page 278 and 279: 4 Uključivanje izgrađivanja kapac
- Page 282 and 283: Zakon, moral i ljudska prava Moć,
- Page 284 and 285: 5.5. Evaluacija i procena ishoda u
- Page 286 and 287: UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSKOG I
- Page 288 and 289: TABELA SAMOPROCENE Poglavlje 8 Izgr
- Page 290 and 291: Instrumenti9 9 POGLAVLJE Endrju Gol
- Page 292 and 293: 282 2 Zašto je važna tema ovog po
- Page 294 and 295: 284 3 3.1. Procenjivanje Kako koris
- Page 296 and 297: 286 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 298 and 299: 288 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 300 and 301: 290 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 302 and 303: 292 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 304 and 305: 294 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 306 and 307: 296 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 308 and 309: 298 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 310 and 311: 300 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 312 and 313: 302 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 314 and 315: 304 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 316 and 317: 306 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 318 and 319: 308 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 320 and 321: 310 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 322 and 323: 312 UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICIJSK
- Page 324 and 325: 314 5 Zaključci i naučene lekcije
- Page 326 and 327: 316 TABELA SAMOPROCENE Poglavlje 9
- Page 329 and 330: Glosar UPUTSTVA ZA OČUVANJE POLICI
272<br />
5<br />
Primeri programa, modela<br />
i pristupa koji se odnose<br />
na korupciju u policiji<br />
Tamo gde izgrađivanje kapaciteta treba da pomogne u borbi protiv korupcije, krajnji uspeh leži u uključivanju<br />
programa obuke i usavršavanja <strong>za</strong> sve <strong>za</strong>poslene. Ovo pomaže u menjanju kulture organi<strong>za</strong>cije prema korupciji i<br />
prijavljivanju sumnjivih aktivnosti i incidenata u bezbednom radnom okruženju. Nema jednostavnog odgovora<br />
na pitanje koji instrument obuke ili tehnika funkcionišu u datoj situaciji; to je pitanje prosuđivanja u određenoj<br />
organi<strong>za</strong>ciji i organi<strong>za</strong>cione kulture koja je <strong>za</strong>stupljena. Mora da se donese odluka o tome šta će da bude<br />
najdelotvornije u toj organi<strong>za</strong>ciji; odgovor na to pitanje s vremenom može da se promeni, i stoga, oni koji<br />
rukovode programima i projektima, moraju da imaju sluha <strong>za</strong> promene u <strong>za</strong>htevima i da u skladu s tim<br />
prilagođavaju svoje postupke.<br />
5.1. Policijska obuka koja se odnosi na profesionalnu etiku<br />
U idealnoj situaciji policijska obuka koja se odnosi na etiku ima prioritet u smislu njenog doprinosa<br />
profesionalnoj praksi i standardima u policiji, posebno tamo gde je cilj organi<strong>za</strong>cije smanjenje korupcije ili<br />
podsticanje antikorupcijskih mera. Ono što je neophodno je da se policijska etika podučava na svim nivoima<br />
u službi, tako da postoji jasno razumevanje očekivanih standarda postupanja u organi<strong>za</strong>ciji i postupaka<br />
rukovodilaca koji bi usledili ukoliko se <strong>za</strong>posleni ne bi pridržavali tih standarda. Obuka ne može da ispravi<br />
svaki 208 oblik korupcije, a <strong>za</strong> najbolji efekat mora da bude uključena u program izgrađivanja kapaciteta.<br />
Poglavlje 8 istaklo je različite uloge i odgovornosti svakog čina u policiji u podsticanju antikorupcijskih mera<br />
u okviru programa izgrađivanja kapaciteta. Etiku treba da predaju policajci koji su obučeni baš <strong>za</strong> to, a kursevi<br />
treba da jasno razlože ciljeve kursa, očekivane ishode učenja, plan lekcija i metode predavanja. Ključni uslov<br />
uspeha ovih kurseva je njihova pove<strong>za</strong>nost sa realnošću dnevnih aktivnosti policajaca. Dakle, slučajevi koji se<br />
razmatraju u toku obuke moraju da se <strong>za</strong>snivaju na iskustvima prikupljenim iz razgovora sa <strong>za</strong>poslenima,<br />
iskustava organa <strong>za</strong> nadzor, sudova, sudskih istraga i disciplinskih postupaka. Ti slučajevi moraju da dozvole<br />
policajcima da istaknu ono što je pošlo naopako i da razmotre šta je trebalo da bude ispravan stav i kako se<br />
određeni problem mogao izbeći.<br />
Uokvireni tekst br. 9: Primer programa obuke koja se odnosi na policijsku etiku (NSWPF)<br />
Profesionalna etika u policiji – teme i struktura209 Uvod i uloga policije: uloga, funkcije, <strong>za</strong>kletva, izjava o poštovanju vrednosti, kodeks ponašanja<br />
Sloboda odlučivanja<br />
Etičko donošenje odluka