Univerzitet Singidunum, Beograd
Univerzitet Singidunum, Beograd
Univerzitet Singidunum, Beograd
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
kao o tri mehanički odvojena segmenta ličnosti.<br />
To su samo termini kojima je Frojd označio<br />
različite psihološke procese koji se odvijaju po<br />
različitim načelima i koji čine funkcionalno<br />
jedinstvo.<br />
Po Frojdovom shvatanju dinamike ličnosti,<br />
odnos između ove tri strukture obeležavaju<br />
česti sukobi i borba oko toga koje će načelo<br />
funkcionisanja prevladati. Jezgro psihičke<br />
dinamike povezano je sa načinom na koji se<br />
energija raspodeljuje i koristi od strane „ida“,<br />
„ega“ i „super-ega“. Ukoliko, na primer, „id“<br />
zadrži nadzor nad velikim delom energije,<br />
ponašanje osobe težiće da bude impulsivno i<br />
primitivno, a rigidno i moralizatorsko, ako<br />
nadjača „super-ego“. Neprekidni proces<br />
razrešavanja ovih konflikata pokretač je<br />
razvojne promene, koju Frojd naziva razvoj<br />
ega.<br />
Čovek kao hidraulični sistem<br />
Na Frojdovu teoriju, kao i na psihologiju XIX veka<br />
u celini, uticale su prirodne nauke, a pogotovo<br />
fizika i fiziologija. Sledeći prirodnonaučni model<br />
mišljenja, Frojd je razvio jedan mehanicistički<br />
model psihičkog života čoveka, u kome se ličnost<br />
posmatra kao dinamički, biološki i fizički<br />
(energetski) sistem zavistan od opštih prirodnih<br />
zakona. 12 Dinamika psihičkog funkcionisanja<br />
počiva na modelu tenzija-redukcija. Kada je nagon<br />
pobuđen, biološka ravnoteža se narušava i javlja se<br />
neprijatna napetost. Organizam nastoji da<br />
zadovoljenjem nagonske potrebe povrati ravnotežu i<br />
tako otkloni napetost. Time se u osnovi objašnjava i<br />
složena „igra“ oko načina raspodeljivanja i<br />
korišćenja energije od strane tri podsistema ličnosti<br />
(Hol i Lindzi, 1983).<br />
Po Frojdovom shvatanju, nagonski deo („id“)<br />
poseduje svu psihičku energiju dostupnu<br />
ličnosti. Psihička aktivnost (mišljenje, osećanja,<br />
delanje) u osnovi je usmerena na pribavljanje<br />
zadovoljstva i izbegavanje neprijatne napetosti i<br />
bola. „Ego“ je, videli smo, i razvijen zato što se<br />
12 Za razliku od toga, Frojdova klinička teorija je „lična i<br />
humanistička“; „teorija osobe, a ne organizma“ (Klajn,<br />
prema Hol i Lindzi, 1983, str. 96).<br />
bez sekundarnih (realističkih, kognitivnih)<br />
procesa ne mogu zadovoljiti nagonske potrebe.<br />
Složenost čovekove ličnosti i ponašanja –<br />
njegova interesovanja, vrednosti, stavove,<br />
posvećenost profesionalnim ili ličnim<br />
ciljevima, prosocijalne motive, kao i razvoj<br />
ljudske civilizacije i društva, Frojd je objasnio<br />
mehanizmom sublimacije, odnosno<br />
„skretanjem energije instinkata u socijalno<br />
prihvatljive i kulturno kreativne tokove“ (Hol i<br />
Lindzi, 1983, str. 69).<br />
Još jedan ključni pojam psihodinamskog<br />
shvatanja ličnosti jeste potiskivanje. Frojd je<br />
upotrebljavao ovaj termin najpre kao opšti izraz<br />
za fenomen psihološke odbrane od<br />
neprihvatljivih afekata i predstava, da bi<br />
kasnije prevladalo značenje po kome je<br />
potiskivanje jedan od mnogobrojnih<br />
mehanizama odbrane, doduše onaj koji je<br />
najčešći i skoro uvek prisutan.<br />
Frojdova teorija psihoseksualnog razvoja<br />
Najveći Frojdov doprinos razvojnoj<br />
psihologiji svakako je njegovo tumačenje faza<br />
psihoseksualnog razvoja. Po Frojdovom<br />
shvatanju (koje je uzburkalo tadašnju naučnu<br />
javnost) seksualni nagon prisutan je od<br />
rođenja. Psihološki razvoj deteta (pod čime je<br />
Frojd podrazumevao razvoj ličnosti)<br />
neraskidivo je povezan sa razvojem seksualnog<br />
instinkta, pa se zato govori o psihoseksualnom<br />
razvoju.<br />
Kako dete raste, energija seksualnog nagona<br />
ili libido usmerava se (ulaže, investira) na<br />
određene delove tela, što dete doživljava kao<br />
telesnu ugodnost. Usmerenost libida na svaku<br />
od tih tačaka na telu označava novu fazu u<br />
psihoseksualnom razvoju deteta. U svom<br />
razvoju deca prolaze nekoliko faza,<br />
univerzalnim i nepromenljivim redosledom koji<br />
je određen nasleđem, tj. sazrevanjem.<br />
Prva godina života obuhvaćena je oralnim<br />
stadijumom, na kome su usta primarni izvor<br />
zadovoljstva i glavna oblast dinamičke<br />
aktivnosti. U oralnoj fazi razvoja od presudnog<br />
77