07.08.2013 Views

Univerzitet Singidunum, Beograd

Univerzitet Singidunum, Beograd

Univerzitet Singidunum, Beograd

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Pojasnimo opisane pojmove i „logiku“<br />

razvoja na primeru prve akcione (saznajne)<br />

sheme koju dete poseduje, a to je akciona<br />

shema sisanja.<br />

Bebe se rađaju sa određenim brojem refleksa,<br />

u koje spada i refleks sisanja. Po svojoj prirodi,<br />

refleksi su „primitivne“, biološki programirane<br />

reakcije na određene stimuluse (tačnije,<br />

biološki pripremljena osteljivost na određene<br />

draži i biološki programirana reakcija na njih).<br />

Tokom prvih meseci života, refleksi ili<br />

„refleksne sheme“, pružaju detetu neku vrstu<br />

skeleta za akcije, koji se postepeno ispunjava<br />

iskustvom. Postepeno, ove početne refleksne<br />

sheme bivaju ojačane i transformisane u nove<br />

sheme, kroz adaptaciju, odnosno ravnotežu<br />

asimilacije i akomodacije.<br />

Refleks sisanja je jedan od refleksa koje<br />

poseduju tek rođene bebe. Sisanje je biološki<br />

povezano sa malim brojem stimulusa, kao što<br />

su bradavica u ustima ili dodirivanje obraza.<br />

Refleks sisanja se najpre samo uvežbava i to na<br />

biološki programiranim objektima (dojka ili<br />

cucla), u okviru biološke funkcije hranjenja.<br />

Ovaj proces upražnjavanja akcionih shema,<br />

kroz primenu na istim objektima, Pijaže je<br />

nazvao reproduktivnom asimilacijom. Kroz<br />

proces reproduktivne asimilacije, refleksna<br />

shema se na neki način uvežbava, ili kako kaže<br />

Pijaže, „dorađuje“ – dete sve efikasnije sisa, što<br />

ima biološku, adaptivnu vrednost.<br />

Postepeno se iz refleksa sisanja izdvajaju<br />

opšta i zajednička svojstva akcije koja se mogu<br />

prenositi i na druge objekte - akciona shema<br />

sisanja. Tada „na scenu“ stupa generalizujuća<br />

asimilacija. Beba počinje da primenjuje<br />

akcionu shemu sisanja i na druge, nove objekte.<br />

U početku, to je obično bebin palac. Pošto je<br />

palac sličan bradavici, bebe usklađuju način na<br />

koji drže palac, tako da mogu da ga sisaju na<br />

sličan način kao i bradavicu. Drugim rečima,<br />

one asimiliraju palac, novi objekat, u postojeću<br />

akcionu shemu sisanja.<br />

Na sličan način, beba uskoro počinje da<br />

uklapa i razne druge objekte u postojeću<br />

akcionu shemu sisanja: različite predmete,<br />

delove svog tela, delove majčinog tela... Kroz<br />

ovaj proces generalizujuće asimilacije razvija<br />

se navika sisanja (navike su fleksibilnije i<br />

„slobodnije“ sheme od refleksa). Beba<br />

upražnjava akcionu shemu sisanja na različitim<br />

objektima iz sredine, jer je to njen glavni kanal<br />

„saznavanja sveta“.<br />

Od refleksa do navike sisanja: generalizujuća asimilacija<br />

Objekti iz detetovog okruženja imaju različita<br />

svojstva, a neki se ne mogu sasvim asimilirati u<br />

postojeću akcionu shemu. Na primer, kada se<br />

prvi put sretnu sa ćebetom, bebe će probati da<br />

ga sisaju (kao i palac). Međutim, svojstva<br />

ćebeta su prilično različita od bradavice ili<br />

palca. Zbog toga će doći do akomodacije, što<br />

znači da će se izmeniti način na koji bebe sisaju<br />

- biće to ne potpuno ista shema koju su koristile<br />

prilikom sisanja bradavice ili palca. U svom<br />

izmenjenom obliku, shema sisanja se dalje<br />

primenjuje na nove objekte i dalje modifikuje.<br />

Jedna posledica opisanog načina<br />

funkcionisanja jeste da beba upoznaje sve veći<br />

broj objekata i njihovih svojstava (tvrdo-meko,<br />

elastično-neelastično, toplo-hladno, velikomalo...).<br />

Druga posledica je da se kroz<br />

novostečena iskustva i interakciju asimilacije i<br />

akomodacije (adaptaciju), dalje menja i<br />

diferencira sama akciona (saznajna) shema.<br />

101

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!