WSHE w Łodzi osiągnęła status Akademii - ak-z.com
WSHE w Łodzi osiągnęła status Akademii - ak-z.com WSHE w Łodzi osiągnęła status Akademii - ak-z.com
www.projects.pl E-portfolio – elektroniczny dorobek naszego życia, źródło informacji o naszym wykształceniu, kompetencjach, umiejętnościach i osiągnięciach. Nad projektem, który ma dużą szansę wyprzeć tradycyjne CV pracuje Dział Projektów Międzynarodowych Akademii. E -portfolio zamiast CV? Czy wyobrażasz sobie inne narzędzie autoprezentacji od CV? W dobie powszechnego dostępu do nternetu pojawia się nowa możliwość dla wszystkich poszukujących pracy i tych którzy chcą stworzyć swój profesjonalny profil Do tej pory portfolio kojarzyło się głównie z pracą artystyczną lub modellingiem. Teraz to się zmienia, a wszystko za sprawą e-portfolio, które jest autoprezentacją zamieszczoną w sieci. - E-portfolio nie jest jednak tylko prostym zbiorem wiedzy i kompetencji zdobytych w szkole, czy podczas pracy zawodowej. To coś więcej. Użytkownik może tam zamieszczać także informacje dotyczące kompetencji nieformalnych, zdobytych np. podczas wolontariatu czy obozu harcerskiego. Może umieścić wszystkie zdobyte certyfikaty, dyplomy i nagrody, a także prace np. fotografie, czy grafiki – mówi Daria Olejnik z Działu Projektów Międzynarodowych AHE w Łodzi. Ponadto na życzenie użytkownika promotor, pracodawca czy nauczyciel mogą dodać swój komentarz do profilu, opinie i referencje, potwierdzając zdobyte umiejętności i kompetencji. E-portoflio- &Euro pass, projekt, który powstaje we współpracy z partnerami europejskimi i jest współfinansowany ze środków Komisji Europejskiej, to tylko jeden z wielu projektów realizowanych przez Dział Projektów Międzynarodowych AHE w Łodzi. Zadaniem działu jest szerzenie wiedzy na temat istniejących programów międzynarodowych o charakterze edukacyjnym i badawczym wśród kadry naukowej, realizacja projektów oraz reprezentowanie AHE w Łodzi na arenie międzynarodowej. Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi 11 www.ahe.lodz.pl 12 www.ahe.lodz.pl jest liderem wśród polskich uczelni wyższych w sferze współpracy międzynarodowej. Kadra naukowa i akademicka, to znakomici specjaliści w swoich dziedzinach, chętnie zapraszani przez europejskich partnerów do udziału w projektach badawczych i edukacyjnych. Projekty, w które angażuje się Uczelnia, dotyczą różnych dziedzin i są współfinansowane przez Unię Europejską w ramach programów: Uczenie się przez całe życie, e-Ten, Kultura, e-ContentPlus, Jean Monet, MEDIA. www.puw.pl Zamiast zeszytu i długopisu – klawiatura i ekran komputera, zamiast podręcznika – multimedialne materiały dydaktyczne, zamiast wykładu – czat z profesorem - to nie zabawa, ale studia na Polskim Uniwersytecie Wirtualnym– jednostce działającej w ramach AHE w Łodzi. PUW oferuje studia na pięciu kierunkach: 1.Politologia 2.Zarządzanie 3.Informatyka 4.Pedagogika 5.Pielęgniarstwo Polski Uniwersytet Wirtualny – studia bez wychodzenia z domu Młoda mama - Aneta, niepełnosprawny Robert, pracujący w firmie spedycyjnej - Tomasz, a także setki innych studentów z Polski i z najbardziej odległych zakątków świata zdecydowało się na studia w sieci – na platformie Polskiego Uniwersytetu Wirtualnego. Projekt ten – autorstwa Akademii Humanistyczno- Ekonomicznej w Łodzi, nie tylko zbliżył polską edukację wyższą do norm europejskich, aledał też równe szanse w dostępie do edukacji osobom, które nie mogły podjąć nauki w standardowej formie. - Działalność Polskiego Uniwersytetu Wirtualnego to blisko sześć lat doświadczeń w wykorzystywaniu technologii informatycznych w edukacji. W tym czasie ponad 4000 osób podjęło studia, a około 2000 osób skorzystało z oferowanych ponad 300 kursów. Liczby te dowodzą, że jesteśmy największą tego typu jednostką edukacyjną w Polsce – mówi Jarosław Chęciński specjalista ds. marketingu PUW.Program nauczania jest taki sam jak na studiach stacjonarnych, tyle, że zajęcia prowadzone są w sieci. Student otrzymuje hasło dostępu na Platformę oraz dostęp do materiałów dydaktycznych. - Student loguje się na platformie e-learningowej. Studiuje rozwiązując testy i zadania, biorąc udział w czatach i udzielając się na forach. Większość pracy musi wykonać sam, trenując przy tym swoją organizacje pracy i samodyscyplinę. Z wykładowcą spotyka się tylko na konsultacjach i egzaminach, które zdaje w tradycyjny sposób - mówi Chęciński. PUW współpracując z działającym w AHE w Łodzi Instytutem Kształcenia na Odległość prowadzi także badania naukowe nad wykorzystaniem multimediów w edukacji zdalnej, śledzi europejskie i światowe trendy w e-edukacji. Zasoby i kompetencje PUW-u były wykorzystywane przy realizacji ponad 15 projektów międzynarodowych, z których kilka zostało nagrodzonych (m.in. projekt „E-study” prezentowany na wystawie najlepszych projektów międzynarodowych w Maastricht oraz projekt „SITCOM” nagrodzony Comenius EduMedia Award). Wieloletnie prace nad unowocześnianiem oferty edukacyjnej umożliwiły stworzenie ogromnego zaplecza — nie tylko technologicznego i organizacyjnego, ale również metodycznego — w zakresie projektowania i wykonywania publikacji elektronicznych i multimedialnych, które pozwala w pełni przygotować i prowadzić większość projektów e-learningowych. Zaplecze to lokuje AHE w Łodzi w ścisłej czołówce polskich uczelni wykorzystujących e-learning, a także pozwala równać się z licznymi tego typu uczelniami w Europie i na świecie. www.informatyka.ahe.lodz.pl Informatyka w AHE w Łodzi z międzynarodwą akredytacją ASIIN Rozmowa z dr. Piotrem Smejdą - prodziekanem kierunku informatyka w Akademii Humanistyczno – Ekonomicznej w Łodzi.Co daje Uczelni akredytacji ASIIN? PS: Dokładamy wszelkich starań aby jakość nauczania w naszej uczelni była jak najwyższa. Akredytacja ASIIN potwierdza, że zarówno kadra dydaktyczna, jak i wyposażenie sal w sprzęt i oprogramowanie oraz programy studiów z informatyki spełniają najwyższe wymagania jakościowe. Poza tym nasi absolwenci mają większe możliwości zdobycia atrakcyjnej pracy, ponieważ akredytacja ASIIN jest uznawana w całej Unii Europejskiej i USA. Jakie możliwości pracy mają absolwenci kierunku informatyka AHE? PS: Zarówno w Polsce, jak i na świecie występuje deficyt specjalistów od nowoczesnych technologii. Ten deficyt z każdym rokiem będzie się pogłębiał. Dlatego absolwenci informatyki jeszcze przez długi okres czasu będą bardzo poszukiwani i nie grozi im brak pracy. Co więcej cały czas będą w czołówce najlepiej wynagradzanych pracowników. Studenci już w trakcie studiów znajdują pracę w firmach IT, a wielu z nich zakłada własne i świetnie sobie radzi. Jakie są najważniejsze osiągnięcia studentów i pracowników kierunku informatyka? PS: Kadra kierunku posiada najwyższe kwalifikacje. Wielu wykładowców ma praktyczne doświadczenie w pracy z komercyjnymi firmami, co jest idealnym rozwiązaniem ze względów dydaktycznych. Wielu też posiada prestiżowe certyfikaty. Również nasi studenci mają możliwość uzyskania bardzo cenionych na rynku pracy certyfikatów (np. Cisco, Microsoft). AHE w Łodzi zakupiła od IBM system mainframowy. akie korzyści są z umowy z IBM? PS: Korzyści są wielostronne. Przede wszystkim AHE w Łodzi posiada drogi i unikalny wśród polskich uczelni system informatyczny. Nasi studenci mają możliwość praktycznego zapoznania się z nim. Dzięki temu, jako nieliczni w Polsce, kształcimy specjalistów od systemów mainframowych. Należy przypomnieć, że specjaliści od mainframa pracują w bankach, wielkich instytucjach finansowych i ubezpieczeniowych i są jednymi z najlepiej wynagradzanych specjalistów. Cieszymy się, że taka firma jak IBM postawiła na AHE w Łodzi. To zaszczyt, ale również dowód na to, że informatyka w AHE stoi na wysokim poziomie. Są również inne korzyści współpracy - nasi studenci mają dostęp do bazy specjalistycznego i unikalnego oprogramowania.
- Page 1 and 2: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna
- Page 4: 1 www.ahe.lodz.pl Szanowni Państwo
- Page 8: Biblioteka XXI wieku Nowinki techni
- Page 12: Kadr z programu „Patio Budzik”
- Page 18: Prace nad nią trwały 3 tygodnie.
- Page 22: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna
www.projects.pl<br />
E-portfolio – elektroniczny dorobek<br />
naszego życia, źródło informacji<br />
o naszym wykształceniu, kompetencjach,<br />
umiejętnościach i osiągnięciach. Nad<br />
projektem, który ma dużą szansę wyprzeć<br />
tradycyjne CV pracuje Dział Projektów<br />
Międzynarodowych <strong>Akademii</strong>.<br />
E -portfolio<br />
zamiast CV?<br />
Czy wyobrażasz sobie inne narzędzie<br />
autoprezentacji od CV? W dobie powszechnego<br />
dostępu do nternetu pojawia<br />
się nowa możliwość dla wszystkich<br />
poszukujących pracy i tych którzy chcą<br />
stworzyć swój profesjonalny profil<br />
Do tej pory portfolio kojarzyło się głównie<br />
z pracą artystyczną lub modellingiem.<br />
Teraz to się zmienia, a wszystko za sprawą<br />
e-portfolio, które jest autoprezentacją<br />
zamieszczoną w sieci. - E-portfolio nie<br />
jest jedn<strong>ak</strong> tylko prostym zbiorem wiedzy<br />
i kompetencji zdobytych w szkole, czy<br />
podczas pracy zawodowej. To coś więcej.<br />
Użytkownik może tam zamieszczać<br />
t<strong>ak</strong>że informacje dotyczące kompetencji<br />
nieformalnych, zdobytych np. podczas<br />
wolontariatu czy obozu harcerskiego.<br />
Może umieścić wszystkie zdobyte certyfikaty,<br />
dyplomy i nagrody, a t<strong>ak</strong>że prace<br />
np. fotografie, czy grafiki – mówi Daria<br />
Olejnik z Działu Projektów Międzynarodowych<br />
AHE w <strong>Łodzi</strong>.<br />
Ponadto na życzenie użytkownika<br />
promotor, pracodawca czy nauczyciel<br />
mogą dodać swój komentarz do profilu,<br />
opinie i referencje, potwierdzając zdobyte<br />
umiejętności i kompetencji. E-portoflio-<br />
&Euro pass, projekt, który powstaje we<br />
współpracy z partnerami europejskimi<br />
i jest współfinansowany ze środków<br />
Komisji Europejskiej, to tylko jeden z<br />
wielu projektów realizowanych przez<br />
Dział Projektów Międzynarodowych AHE<br />
w <strong>Łodzi</strong>. Zadaniem działu jest szerzenie<br />
wiedzy na temat istniejących programów<br />
międzynarodowych o char<strong>ak</strong>terze<br />
edukacyjnym i badawczym wśród kadry<br />
naukowej, realizacja projektów oraz<br />
reprezentowanie AHE w <strong>Łodzi</strong> na arenie<br />
międzynarodowej. Akademia<br />
Humanistyczno-Ekonomiczna w <strong>Łodzi</strong><br />
11 www.ahe.lodz.pl<br />
12 www.ahe.lodz.pl<br />
jest liderem wśród polskich uczelni<br />
wyższych w sferze współpracy międzynarodowej.<br />
Kadra naukowa i <strong>ak</strong>ademicka,<br />
to zn<strong>ak</strong>omici specjaliści w swoich<br />
dziedzinach, chętnie zapraszani przez<br />
europejskich partnerów do udziału<br />
w projektach badawczych i edukacyjnych.<br />
Projekty, w które angażuje się Uczelnia,<br />
dotyczą różnych dziedzin i są współfinansowane<br />
przez Unię Europejską w ramach<br />
programów: Uczenie się przez całe życie,<br />
e-Ten, Kultura, e-ContentPlus, Jean<br />
Monet, MEDIA.<br />
www.puw.pl<br />
Zamiast zeszytu i długopisu – klawiatura<br />
i ekran komputera, zamiast podręcznika<br />
– multimedialne materiały dyd<strong>ak</strong>tyczne,<br />
zamiast wykładu – czat z profesorem<br />
- to nie zabawa, ale studia na Polskim<br />
Uniwersytecie Wirtualnym– jednostce<br />
działającej w ramach AHE<br />
w <strong>Łodzi</strong>.<br />
PUW oferuje studia<br />
na<br />
pięciu kierunkach:<br />
1.Politologia<br />
2.Zarządzanie<br />
3.Informatyka<br />
4.Pedagogika<br />
5.Pielęgniarstwo<br />
Polski Uniwersytet<br />
Wirtualny – studia bez<br />
wychodzenia z domu<br />
Młoda mama - Aneta, niepełnosprawny<br />
Robert, pracujący w firmie spedycyjnej<br />
- Tomasz, a t<strong>ak</strong>że setki innych studentów<br />
z Polski i z najbardziej odległych z<strong>ak</strong>ątków<br />
świata zdecydowało się na studia<br />
w sieci – na platformie Polskiego Uniwersytetu<br />
Wirtualnego. Projekt ten – autorstwa<br />
<strong>Akademii</strong> Humanistyczno- Ekonomicznej<br />
w <strong>Łodzi</strong>, nie tylko zbliżył polską<br />
edukację wyższą do norm europejskich,<br />
aledał też równe szanse w dostępie do<br />
edukacji osobom, które nie mogły podjąć<br />
nauki w standardowej formie.<br />
- Działalność Polskiego Uniwersytetu Wirtualnego<br />
to blisko sześć lat doświadczeń<br />
w wykorzystywaniu technologii informatycznych<br />
w edukacji. W tym czasie<br />
ponad 4000 osób podjęło studia, a około<br />
2000 osób skorzystało z oferowanych<br />
ponad 300 kursów. Liczby te dowodzą, że<br />
jesteśmy największą tego typu jednostką<br />
edukacyjną w Polsce – mówi Jarosław<br />
Chęciński specjalista ds. marketingu<br />
PUW.Program nauczania jest t<strong>ak</strong>i sam<br />
j<strong>ak</strong> na studiach stacjonarnych, tyle, że<br />
zajęcia prowadzone są w sieci. Student<br />
otrzymuje hasło dostępu na Platformę<br />
oraz dostęp do materiałów dyd<strong>ak</strong>tycznych.<br />
- Student loguje się na platformie<br />
e-learningowej. Studiuje rozwiązując testy<br />
i zadania, biorąc udział w czatach i udzielając<br />
się na forach. Większość pracy musi<br />
wykonać sam, trenując przy tym swoją<br />
organizacje pracy i samodyscyplinę.<br />
Z wykładowcą spotyka się tylko na<br />
konsultacjach i egzaminach, które zdaje<br />
w tradycyjny sposób - mówi Chęciński.<br />
PUW współpracując z działającym<br />
w AHE w <strong>Łodzi</strong> Instytutem Kształcenia na<br />
Odległość prowadzi t<strong>ak</strong>że badania naukowe<br />
nad wykorzystaniem multimediów<br />
w edukacji zdalnej, śledzi europejskie<br />
i światowe trendy w e-edukacji. Zasoby<br />
i kompetencje PUW-u były wykorzystywane<br />
przy realizacji ponad 15 projektów<br />
międzynarodowych, z których kilka<br />
zostało nagrodzonych (m.in. projekt<br />
„E-study” prezentowany na wystawie<br />
najlepszych projektów międzynarodowych<br />
w Maastricht oraz projekt „SITCOM”<br />
nagrodzony Comenius EduMedia Award).<br />
Wieloletnie prace nad unowocześnianiem<br />
oferty edukacyjnej umożliwiły stworzenie<br />
ogromnego zaplecza — nie tylko technologicznego<br />
i organizacyjnego, ale również<br />
metodycznego — w z<strong>ak</strong>resie projektowania<br />
i wykonywania publikacji elektronicznych<br />
i multimedialnych, które pozwala<br />
w pełni przygotować i prowadzić<br />
większość projektów e-learningowych.<br />
Zaplecze to lokuje AHE w <strong>Łodzi</strong><br />
w ścisłej czołówce polskich uczelni wykorzystujących<br />
e-learning, a t<strong>ak</strong>że pozwala<br />
równać się z licznymi tego typu uczelniami<br />
w Europie i na świecie.<br />
www.informatyka.ahe.lodz.pl<br />
Informatyka<br />
w AHE w <strong>Łodzi</strong><br />
z międzynarodwą<br />
<strong>ak</strong>redytacją ASIIN<br />
Rozmowa z dr. Piotrem Smejdą<br />
- prodziekanem kierunku informatyka<br />
w <strong>Akademii</strong> Humanistyczno – Ekonomicznej<br />
w <strong>Łodzi</strong>.Co daje Uczelni<br />
<strong>ak</strong>redytacji ASIIN?<br />
PS: Dokładamy wszelkich starań aby j<strong>ak</strong>ość<br />
nauczania w naszej uczelni była j<strong>ak</strong><br />
najwyższa. Akredytacja ASIIN potwierdza,<br />
że zarówno kadra dyd<strong>ak</strong>tyczna, j<strong>ak</strong><br />
i wyposażenie sal w sprzęt i oprogramowanie<br />
oraz programy studiów z informatyki<br />
spełniają najwyższe wymagania<br />
j<strong>ak</strong>ościowe. Poza tym nasi absolwenci<br />
mają większe możliwości zdobycia atr<strong>ak</strong>cyjnej<br />
pracy, ponieważ <strong>ak</strong>redytacja ASIIN<br />
jest uznawana w całej Unii Europejskiej<br />
i USA.<br />
J<strong>ak</strong>ie możliwości pracy mają<br />
absolwenci kierunku informatyka<br />
AHE?<br />
PS: Zarówno w Polsce, j<strong>ak</strong> i na świecie<br />
występuje deficyt specjalistów od<br />
nowoczesnych technologii. Ten deficyt<br />
z każdym rokiem będzie się pogłębiał.<br />
Dlatego absolwenci informatyki jeszcze<br />
przez długi okres czasu będą bardzo<br />
poszukiwani i nie grozi im br<strong>ak</strong> pracy.<br />
Co więcej cały czas będą w czołówce<br />
najlepiej wynagradzanych pracowników.<br />
Studenci już w tr<strong>ak</strong>cie studiów znajdują<br />
pracę w firmach IT, a wielu z nich z<strong>ak</strong>łada<br />
własne i świetnie sobie radzi.<br />
J<strong>ak</strong>ie są najważniejsze osiągnięcia<br />
studentów i pracowników kierunku<br />
informatyka?<br />
PS: Kadra kierunku posiada najwyższe<br />
kwalifikacje. Wielu wykładowców ma<br />
pr<strong>ak</strong>tyczne doświadczenie w pracy z<br />
komercyjnymi firmami, co jest idealnym<br />
rozwiązaniem ze względów dyd<strong>ak</strong>tycznych.<br />
Wielu też posiada prestiżowe<br />
certyfikaty. Również nasi studenci mają<br />
możliwość uzyskania bardzo cenionych<br />
na rynku pracy certyfikatów (np. Cisco,<br />
Microsoft).<br />
AHE w <strong>Łodzi</strong> z<strong>ak</strong>upiła od IBM system<br />
mainframowy. <strong>ak</strong>ie korzyści są<br />
z umowy z IBM?<br />
PS: Korzyści są wielostronne. Przede<br />
wszystkim AHE w <strong>Łodzi</strong> posiada drogi<br />
i unikalny wśród polskich uczelni system<br />
informatyczny. Nasi studenci mają możliwość<br />
pr<strong>ak</strong>tycznego zapoznania się<br />
z nim. Dzięki temu, j<strong>ak</strong>o nieliczni<br />
w Polsce, kształcimy specjalistów od<br />
systemów mainframowych. Należy<br />
przypomnieć, że specjaliści od mainframa<br />
pracują w bankach, wielkich instytucjach<br />
finansowych i ubezpieczeniowych i są<br />
jednymi z najlepiej wynagradzanych<br />
specjalistów. Cieszymy się, że t<strong>ak</strong>a firma<br />
j<strong>ak</strong> IBM postawiła na AHE w <strong>Łodzi</strong>.<br />
To zaszczyt, ale również dowód na to,<br />
że informatyka w AHE stoi na wysokim<br />
poziomie. Są również inne korzyści<br />
współpracy - nasi studenci mają dostęp<br />
do bazy specjalistycznego i unikalnego<br />
oprogramowania.
Change language