“BUJQËSI”
“BUJQËSI” “BUJQËSI”
Udhëzime për zbatimin e modulit dhe për vlerësimin e nxënësve. Kushtet e e domosdoshme për realizimin e modulit normativat ligjore në fuqi; - të regjistrojë saktë blerjen e mallrave apo shërbimeve në ditarin analitik të blerjeve; - të kryejë regjistrimin e saktë kontabël të rritjes së gjendjes së magazinës në sajë të blerjeve; - të regjistrojë saktë faturat në regjistrin e faturave të mara ; - të kontrollojë afatet e skadencës së pagesës së tyre. - Ky modul duhet të trajtohet në mjediset për praktikat profesionale pranë shkollës (kabineti i firmës ushtrimore) si dhe në zyrat e një ferme reale. - Për realizimin e modulit janë të domosdoshme njohuritë e mara në lëndën e “Bazat e sipërmarrjes” dhe “kontabiliteti dhe ligjshmëria në bujqësi” lidhur me blerjen e produkteve dhe regjistrimet përkatëse. - Për kryerjen e studimit të tregut të blerjes nxënësi do të përdorë një pjesë të materialeve të hartuara të përshtatshme për tregun e blerjes së produkteve dhe shërbimeve. - Mësuesi i praktikës duhet të përdorë sa më shumë të jetë e mundur demonstrimet konkrete të përdorimit të dokumenteve origjinale të blerjes. - Nxënësit duhet të angazhohen në veprimtari konkrete pune për të kryerjen e blerjeve. - Ata duhet të nxiten të diskutojnë në lidhje me proceset e punës gjatë blerjes. - Gjatë vlerësimit të nxënësve duhet të vihet theksi te verifikimi i shkallës së arritjes së shprehive praktike për realizimin e veprimeve të blerjes. - Realizimi i pranueshëm i modulit do të konsiderohet arritja e kënaqshme e të gjitha kritereve të realizimit të specifikuara për çdo rezultat të të mësuarit. Për realizimin si duhet të modulit është e domosdoshme të sigurohen mjediset, pajisjet dhe materialet e mëposhtme: - Mjedise të praktikave profesionale në shkollë (kabineti i firmës ushtrimore). - Materiale të ndryshme kancelarie. - Formularë model nga praktika e fermave bujqësore. - Formularë model të hartuar nga vetë nxënësit. - Lidhje telefonike, E-Mail, internet dhe fax. 22
3. Moduli “Shitja e mallrave dhe e shërbimeve bujqësore.” Drejtimi: Bujqësi Niveli: III Klasa: 13 PERSHKRUESI I MODULIT Titulli SHITJA E MALLRAVE DHE E SHËRBIMEVE BUJQËSORE Qëllimi i modulit Kohëzgjatja e modulit Niveli i parapëlqyer për pranim Rezultatet e të mësuarit (RM), përmbajtja dhe proçedurat e vlerësimit 23 (M-17-843-12) Një modul që i pajis nxënësit me aftësi për të shitur mallrat, hartuar dokumentet e shitjes dhe kryer regjistrimet që lidhen me shitjet e mallrave apo shërbimeve bujqësore. 36 orë mësimore Nxënësit duhet të kenë përfunduar një nga profilet mësimore të nivelit II të drejtimit mësimor “Bujqësi”. RM 1 Nxënësi përzgjedh formën e duhur kërkimore të tregut të shitjes. Përmbajtja - Përcaktimi i objektivave të fermës në fushën e shitjes. - Analiza e formave të ndryshme të thjeshta të studimit të tregut. - Pasqyrimi me shkrim i rezultateve të analizës. - Llogaritja e kostove për sejcilën formë të studimit të tregut të shitjes. - Krahasimi i kostove të llogaritura të formave të studimit të tregut të shitjes. - Përzgjedhja e formës më të përshtatshme të studimit të tregut. Instrumentet e vlerësimit: - Listë kontrolli. Kriteret e vlerësimit: Nxënësi duhet të jetë i aftë: - të përcaktojë saktë objektivat e fermës në fushën e shitjes; - të analizojë saktë format e ndryshme të thjeshta të studimit të tregut si: mundësitë që ofrojnë, të metat dhe përparësitë e secilës. - dhe të pasqyrojë me shkrim, në mënyrë të përmbledhur, rezultatet e analizës; - të llogarisë saktë kostot për sejcilën formë të të studimit të tregut; - Të krahosojë kostot e llogaritura për çdo formë të studimit të tregut të shitjes; - të përzgjedhë formën më të përshtatshme të studimit të tregut në funksion të plotësimit të qëllimit të studimit dhe
- Page 1 and 2: REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA
- Page 3 and 4: I. Qëllimet e arsimit profesional
- Page 5 and 6: 4. Mundësitë e punësimit dhe të
- Page 7 and 8: dhe përshkruesit e moduleve në p
- Page 9 and 10: Lënda “Mjedisi dhe zhvillimi i q
- Page 11 and 12: 4. Lënda “Përmirësimi ujor dhe
- Page 13 and 14: Tema 6 Mbarështrimi organik i kafs
- Page 15 and 16: IX. Përshkruesit e moduleve të pr
- Page 17 and 18: Udhëzime për zbatimin e modulit d
- Page 19 and 20: 2. Moduli “Blerja e mallrave për
- Page 21: - Marrja e ofertave nga furnitorët
- Page 25 and 26: - të hartojë raportin e studimit
- Page 27 and 28: Kushtet e e domosdoshme për realiz
- Page 29 and 30: RM 2 Të llogarisë kostot e reali
- Page 31 and 32: RM 4 - përdorimi i metodës së ft
- Page 33 and 34: Udhëzime për zbatimin e modulit -
- Page 35 and 36: 5. Moduli “Vlerësimi i tokës p
- Page 37: Udhëzime për zbatimin e modulit K
3. Moduli “Shitja e mallrave dhe e shërbimeve bujqësore.”<br />
Drejtimi: Bujqësi<br />
Niveli: III<br />
Klasa: 13<br />
PERSHKRUESI I MODULIT<br />
Titulli SHITJA E MALLRAVE DHE E SHËRBIMEVE<br />
BUJQËSORE<br />
Qëllimi i<br />
modulit<br />
Kohëzgjatja e<br />
modulit<br />
Niveli i<br />
parapëlqyer<br />
për pranim<br />
Rezultatet e të<br />
mësuarit (RM),<br />
përmbajtja dhe<br />
proçedurat e<br />
vlerësimit<br />
23<br />
(M-17-843-12)<br />
Një modul që i pajis nxënësit me aftësi për të shitur mallrat, hartuar<br />
dokumentet e shitjes dhe kryer regjistrimet që lidhen me shitjet e<br />
mallrave apo shërbimeve bujqësore.<br />
36 orë mësimore<br />
Nxënësit duhet të kenë përfunduar një nga profilet mësimore të nivelit<br />
II të drejtimit mësimor “Bujqësi”.<br />
RM 1 Nxënësi përzgjedh formën e duhur kërkimore të tregut të<br />
shitjes.<br />
Përmbajtja<br />
- Përcaktimi i objektivave të fermës në fushën e shitjes.<br />
- Analiza e formave të ndryshme të thjeshta të studimit të<br />
tregut.<br />
- Pasqyrimi me shkrim i rezultateve të analizës.<br />
- Llogaritja e kostove për sejcilën formë të studimit të tregut<br />
të shitjes.<br />
- Krahasimi i kostove të llogaritura të formave të studimit të<br />
tregut të shitjes.<br />
- Përzgjedhja e formës më të përshtatshme të studimit të<br />
tregut.<br />
Instrumentet e vlerësimit:<br />
- Listë kontrolli.<br />
Kriteret e vlerësimit:<br />
Nxënësi duhet të jetë i aftë:<br />
- të përcaktojë saktë objektivat e fermës në fushën e shitjes;<br />
- të analizojë saktë format e ndryshme të thjeshta të studimit<br />
të tregut si: mundësitë që ofrojnë, të metat dhe përparësitë<br />
e secilës.<br />
- dhe të pasqyrojë me shkrim, në mënyrë të përmbledhur,<br />
rezultatet e analizës;<br />
- të llogarisë saktë kostot për sejcilën formë të të studimit të<br />
tregut;<br />
- Të krahosojë kostot e llogaritura për çdo formë të studimit<br />
të tregut të shitjes;<br />
- të përzgjedhë formën më të përshtatshme të studimit të<br />
tregut në funksion të plotësimit të qëllimit të studimit dhe
Change language