26.07.2013 Views

“BUJQËSI”

“BUJQËSI”

“BUJQËSI”

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

IX. Përshkruesit e moduleve të praktikës profesionale të detyruar<br />

1. Moduli “Hapja e një biznesi bujqësor”<br />

Drejtimi: Bujqësi<br />

Niveli: III<br />

Klasa: 13<br />

PERSHKRUESI I MODULIT<br />

Titulli HAPJA E NJË BIZNESI BUJQËSOR<br />

Qëllimi i<br />

modulit<br />

Kohëzgjatja e<br />

modulit<br />

Niveli i<br />

parapëlqyer<br />

për pranim<br />

Rezultatet e të<br />

mësuarit (RM),<br />

përmbajtja dhe<br />

proçedurat e<br />

vlerësimit<br />

15<br />

(M-17-841-12)<br />

Një modul që i aftëson nxënësit për të kryer veprimet për hapjen e<br />

veprimtarisë eknomike të një biznesi apo ferme bujqësore.<br />

33 orë mësimore<br />

Nxënësit duhet të kenë përfunduar një nga profilet mësimore të nivelit<br />

II të drejtimit mësimor “Bujqësi”.<br />

RM 1 Nxënësi krijon “fermën” e simuluar.<br />

Përmbajtja<br />

- Përcaktimi i drejtimit të fermës së simuluar.<br />

- Përcaktimi i llojit prodhimit bujqësor.<br />

- Vendosja e emrit të fermës së simuluar.<br />

- Përcaktimi i elementeve përfaqësuese të identitetit të<br />

fermës së simuluar.<br />

- Hartimi i logos dhe motos së veprimtarisë së fermës së<br />

simuluar.<br />

Instrumentet e vlerësimit:<br />

- Pyetje- përgjigje<br />

- Vëzhgim me listë kontrolli.<br />

Kriteret e vlerësimit:<br />

Nxënësi duhet të jetë i aftë:<br />

- të përcaktojë qartë qëllimin e drejtimit të fermës së<br />

simuluar (bujqësor, blegtoral, mikse);<br />

- të përcaktojë qartë llojin e prodhimit bujqësor (bimë arash,<br />

perime, drufrutorët etj.) dhe blegtoral (mish, qumësht,<br />

vezë etj.) në të cilën do të zhvillohet veprimtaria;<br />

- të vendosë emrin e fermës duke pasur parasysh<br />

veprimtarinë dhe qëllimin e saj;<br />

- të përcaktojë qartë cilat do të jenë ngjyrat, logo, sloganet,<br />

pamjet me të cilat do të identifikohet më pas ferma.<br />

RM 2 Nxënësi organizon “fermën” e simuluar sipas modelit të<br />

fermave reale.<br />

Përmbajtja<br />

- Përpilimi dhe paraqitja e strukturës organizative të fermës

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!