Transport zanieczyszczeń w glebie: Modflow - MANHAZ
Transport zanieczyszczeń w glebie: Modflow - MANHAZ
Transport zanieczyszczeń w glebie: Modflow - MANHAZ
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Modelowanie rozprzestrzeniania<br />
się skażeń w <strong>glebie</strong>:<br />
pakiet MODFLOW<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Modele matematyczne<br />
• Modele matematyczne powszechnie<br />
stosowane w badaniach nad wodą gruntową<br />
stanowią próbę opisania procesów<br />
równaniami matematycznymi.<br />
• Punktem wyjścia modelowania jest dobre<br />
zrozumienie zachodzących procesów.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Modelowanie procesów proces<br />
Podpowierzchniowe ruchy – wody, <strong>zanieczyszczeń</strong> zanieczyszcze czy<br />
ciepła, ciep a, spowodowane są s różnorodnymi norodnymi procesami<br />
powiązan powi zanymi ymi z trzema różnymi r nymi problemami<br />
modelowania:<br />
• przepływem przep ywem wody gruntowej, gruntowej,<br />
• przepływami przep ywami wielofazowymi (np. gleba, woda,<br />
powietrze; woda i benzyna; lub woda i gęsta g sta bezwodna<br />
ciecz (NAPL)) i<br />
• przepływami przep ywami <strong>zanieczyszczeń</strong> zanieczyszcze rozpuszczonych w wodzie<br />
gruntowej.<br />
gruntowej<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ wody gruntowej<br />
Z tych trzech problemów, przepływ wody gruntowej<br />
jest najprostszy do charakteryzacji i zrozumienia. W<br />
większości przypadków modele muszą uwzględniać<br />
tylko dwa procesy przepływu wody:<br />
• przepływ jako skutek różnicy potencjałów<br />
hydraulicznych oraz<br />
• spadek lub przyrost ilości wody z ujść lub źródeł.<br />
Sytuację obrazuje rysunek<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przykład systemu lokalnego przepływu wody gruntowej w<br />
warstwie wodonośnej. Pokazano wysokość słupa wody<br />
gruntowej h i przepływ q<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ wody gruntowej<br />
•Najważniejszymi źródłami i ujściami w<br />
systemie przepływów wody gruntowej są<br />
studnie. Rozpatruje się je jako wewnętrzne<br />
przepływy wody.<br />
• Inne, jak dopełnianie lub parowanie są<br />
najczęściej rozpatrywane jako przepływy<br />
graniczne.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
gdzie<br />
Równanie przepływu wody gruntowej<br />
• K xxx , K yyx , oraz K zzx są wartości hydraulicznego<br />
przewodnictwa wzdłuż x, y, i z;<br />
• h jest nagłówkiem potencjometrycznym<br />
• W jest strumieniem wolumetrycznym reprezentującym źródła<br />
i/lub zaniki wody<br />
• S S określa specyficzne magazynowanie porowatego materiału<br />
• t jest czasem.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ w obszarze nasyconym<br />
• Dobrze rozumiemy mechanizmy rządzące<br />
przepływem w ośrodkach nasyconych.<br />
• Powszechna akceptacja praw matematycznych<br />
(równania Naviera-Stokesa i Darcy’ego)<br />
• Prawo Darcy’ego: przepływ wody w <strong>glebie</strong> jest<br />
wprost proporcjonalny do gradientu potencjału<br />
(q=-k∆ϕ).<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ w obszarze nasyconym<br />
Prawo Darcy’ego przestaje obowiązywać dla:<br />
•przepływów o wysokiej prędkości, (żwir<br />
lub głazy, tereny krasowe)<br />
•przepływów przez bardzo małe pory przy<br />
gradientach wysokości hydrostatycznej o<br />
niskim ciśnieniu (duże głębokości)<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ w obszarze nasyconym<br />
Dokładność przybliżeń numerycznych<br />
równań matematycznych opisujących<br />
przepływ wody gruntowej, zależy od<br />
wielkości zastosowanej dyskretyzacji<br />
względem szybkości zmian gradientu<br />
wysokości hydraulicznej.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ nienasycony<br />
• Przepływ nienasycony jest gorzej zrozumiany.<br />
• Znaczna część standardowej teorii opiera się<br />
na jednowymiarowych eksperymentach<br />
laboratoryjnych prowadzonych na małą skalę,<br />
które mogą nie być w stanie dokładnie opisać<br />
zachowania na większych skalach polowych.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ w obszarze nienasyconym<br />
•Fazę ciekłą znajdującą się w porach w<br />
obszarze nienasyconym mogą stanowić<br />
ciecze oraz gazy.<br />
•Stopień nasycenia cieczą silnie zależy od<br />
własności fizycznych gleby oraz od<br />
dopływów i odpływów wody na<br />
powierzchni gleby.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ w obszarze nienasyconym<br />
• Jeśli ośrodek porowaty wyobrazić sobie jako sieć<br />
rurek kapilarnych o różnych rozmiarach, to daje<br />
się zauważyć, że:<br />
– siła ssąca utrzymująca wodę w różnych porach<br />
zmienia się odwrotnie proporcjonalnie do średnicy<br />
poru.<br />
• Wobec tego przy danej sile ssącej, gleby<br />
piaszczyste o większych porach zatrzymują mniej<br />
wody niż gleby gliniaste o mniejszych porach.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ w obszarze nienasyconym<br />
• Prędkość i kierunek przepływu cieczy w <strong>glebie</strong><br />
nienasyconej zależy od wielkości hydraulicznej<br />
przepuszczalności gleby oraz od wielkości i<br />
kierunku gradientu potencjału hydraulicznego.<br />
• Prawo Darcy’ego można stosować także do gleb<br />
nienasyconych.<br />
• Przepuszczalność hydrauliczna gleby staje się<br />
silnie nieliniową funkcją.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ przez ośrodki popękane<br />
• Może być zarówno nasycony, jak i nienasycony.<br />
• Oba rodzaje trudne do prognozowania dla danego<br />
miejsca o ile nie są dostępne szczegółowe<br />
informacje dotyczące sieci pęknięć.<br />
• W tym sensie prawdziwe prognozowanie<br />
modelowe nie jest jeszcze realne.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ w obszarach pęknięć<br />
Przepływ w ośrodkach popękanych<br />
modeluje się stosując jedno z wyobrażeń<br />
ośrodka, którym może być:<br />
• równoważny mu ciągły ośrodek porowaty<br />
•sieć dyskretnych pęknięć oraz<br />
•ośrodek o dwóch rodzajach porów.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ w obszarach pęknięć<br />
podejście ośrodka porowatego<br />
• Zakłada się, że ośrodek jest popękany w takim<br />
stopniu, że zachowuje się jak ośrodek porowaty.<br />
• Wówczas można stosować równania ciągłości<br />
wyprowadzone dla przepływu w ośrodku<br />
porowatym.<br />
• Obecność pęknięć jest odzwierciedlona w<br />
wyborze wartości współczynników materiałowych<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ w obszarach pęknięć<br />
podejście dyskretnych pęknięć<br />
•Większość, lub całość wody gruntowej<br />
przemieszcza się w sieci pęknięć.<br />
• Zakłada się, że geometryczne cechy<br />
każdego pęknięcia (tj. położenie w<br />
przestrzeni, długość, szerokość i wielkość<br />
otworu) znane są tak samo dobrze jak<br />
połączenia między pęknięciami.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ wielofazowy<br />
Przepływ wielofazowy występuje wtedy<br />
gdy płyny inne niż woda (gazy w <strong>glebie</strong>,<br />
rozpuszczalniki organiczne<br />
nierozpuszczalne w wodzie) przemieszczają<br />
się w warstwie podpowierzchniowej.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ wielofazowy<br />
• Procesem który powoduje przepływ tych<br />
wszystkich faz jest ruch wskutek wystąpienia<br />
gradientu potencjałów.<br />
• Sytuacja jest bardziej skomplikowana, ponieważ<br />
potencjał który wprawia każdy z płynów w ruch<br />
nie koniecznie jest tym samym który wprawia w<br />
ruch wodę.<br />
• Każdy z płynów może przemieszczać się w<br />
różnym kierunku w różnym tempie.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ wielofazowy<br />
• Problemem stają się różne wartości<br />
charakterystycznych parametrów (np.<br />
przepuszczalności) dla różnych cieczy.<br />
• Co więcej parametry te mogą być zmienne<br />
w czasie<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przepływ wielofazowy<br />
(a) (b)<br />
Przepływ bezwodnej cieczy która jest (a) mniej gęsta<br />
niż woda (ropa) i (b) bardziej gęsta niż woda<br />
(CHC) w obszarach nienasyconym i nasyconym.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
<strong>Transport</strong> <strong>zanieczyszczeń</strong><br />
W przypadku transportu <strong>zanieczyszczeń</strong><br />
miejsce ma znacznie większa liczba<br />
różnorodnych i skomplikowanych<br />
procesów, które można podzielić na dwie<br />
grupy:<br />
• odpowiedzialne za przepływy i<br />
• odpowiedzialne za działanie źródeł/ujść<br />
substancji.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Procesy sterujące transportem<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong><br />
• Przepływy masy są wywoływane przez procesy<br />
takie jak adwekcja, dyfuzja i dyspersja<br />
mechaniczna.<br />
• Źródła i ujścia są wytwarzane przez różne procesy<br />
chemiczne, jądrowe i biologiczne, jak sorpcja,<br />
wymiana jonów, utleniania/redukcja, rozpad<br />
radioaktywny czy biodegradacja.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
<strong>Transport</strong> w popękanych skałach<br />
W miejscach, gdzie transport zachodzi przez<br />
popękane skały, dyfuzja <strong>zanieczyszczeń</strong> z<br />
pęknięć do porów skały może stanowić<br />
istotny mechanizm spowalniający<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Stosowanie modeli<br />
Nie osiągnięto jeszcze porozumienia w<br />
kwestii opisu, uwzględniania, czy<br />
prognozowania dyspersji zależnej od skali,<br />
więc istotne jest, aby każdy<br />
konwencjonalny model transportu<br />
substancji rozpuszczonych stosować tylko<br />
do jednej skali problemu.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Równania w modelu<br />
<strong>Transport</strong> adwekcyjny i dyspersja<br />
hydrodynamiczna zależą od prędkości przepływu<br />
wody gruntowej, więc matematyczny model<br />
symulacji musi rozwiązywać co najmniej dwa<br />
cząstkowe równania różniczkowe:<br />
• równanie przepływu, z którego wylicza się<br />
prędkości i<br />
• równanie transportu substancji rozpuszczonych,<br />
które opisuje chemiczne stężenie w wodzie<br />
gruntowej.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Równania w modelu<br />
• Jeśli zakres zmienności stężenia w całym systemie<br />
jest na tyle mały, że gęstość i lepkość wody nie<br />
zmieniają się znacznie, wówczas równania te<br />
można odseparować.<br />
• W przeciwnym przypadku, równanie przepływu<br />
trzeba wyrazić i rozwiązać przez wewnętrzną<br />
przenikalność i ciśnienie cieczy, a nie przez<br />
przepuszczalność i wysokość hydrauliczną.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Charakter równań transportu<br />
• problem zdominowany przez adwekcję –<br />
rządzące cząstkowe równanie różniczkowe<br />
bardziej hiperboliczne<br />
• problem zdominowany przez dyfuzję i<br />
dyspersję –rządzące cząstkowe równanie<br />
różniczkowe bardziej paraboliczne<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Rozwiązania równań transportu<br />
• Standardowe metody skończonych różnic i<br />
skończonych elementów najlepiej się<br />
sprawdzają w przypadku parabolicznych i<br />
eliptycznych cząstkowych równań<br />
różniczkowych<br />
•Dla rozwiązań równań hiperbolicznych<br />
lepsze są inne podejścia.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Rozwiązania równań transportu<br />
Nie istnieje jedna metoda numeryczna, czy<br />
jeden model symulacyjny idealna dla całego<br />
przedziału problemów skażeń wody<br />
gruntowej spotykanych w warunkach<br />
polowych.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Rozwiązania równań transportu<br />
Nawet dla systemu jednej wody gruntowej,<br />
matematyczne cechy procesu<br />
transportowego mogą zmieniać się między<br />
hiperbolicznymi i parabolicznymi tak, że<br />
żadna pojedyncza metoda nie będzie<br />
odpowiednia dla całego obszaru<br />
zainteresowania jednego problemu.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Reagujące substancje<br />
rozpuszczone<br />
• Problemy dotyczące modelowania transportu<br />
większe gdy substancje rozpuszczone ulegają<br />
reakcjom. Zachowaniem chmury <strong>zanieczyszczeń</strong><br />
w znaczniej mierze rządzą wtedy procesy<br />
chemiczne, a nie hydrologiczne.<br />
• Większość modeli dla substancji rozpuszczonych<br />
ulegających reakcjom opiera się na badaniach<br />
laboratoryjnych na małą skalę.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Źródła niepewności<br />
•brak możliwości walidacji<br />
• niezdolność precyzyjnego opisania<br />
naturalnego zakresu zmienności<br />
parametrów modelu dla danych zebranych z<br />
małej liczby punktów pomiarowych;<br />
• losowy charakter procesów geologicznych i<br />
hydrogeologicznych;<br />
• niezdolność przeprowadzenia pomiaru;<br />
• przeskalowania i błędy pomiarowe.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Ograniczenia wiarygodności<br />
W chwili obecnej problemy koncepcyjne<br />
i/lub dotyczące zbierania danych dla<br />
wielkości parametrów ograniczają<br />
wiarygodność i przez to stosowalność<br />
modeli przepływu obejmujących ośrodki<br />
nienasycone, ośrodki popękane czy dwie,<br />
lub więcej cieczy.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
<strong>Transport</strong> rozpuszczonych<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong><br />
Należy uwzględnić następujące zjawiska:<br />
• Adwekcja<br />
• Dyfuzja<br />
• Dyspersja<br />
• Sorpcja<br />
• Wytrącanie i rozpuszczanie<br />
• Reakcje kwas/zasada<br />
• Kompleksowanie<br />
• Hydroliza/zamiana<br />
• Reakcje redox<br />
• Przekształcenia biologiczne<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
<strong>Transport</strong> rozpuszczonych<br />
Proces Definicja Wpływ na transport<br />
Adwekcja Ruch masy w skutek<br />
przepływów wody<br />
gruntowej<br />
Dyfuzja Masa rozprzestrzenia się z<br />
powodu dyfuzji<br />
molekularnej wywoływanej<br />
przez gradient stężenia<br />
Dyspersja Płyny mieszają się w<br />
wyniku skutków<br />
nierozstrzygniętej<br />
niejednorodności w<br />
rozkładzie<br />
przepuszczalności<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong><br />
<strong>Transport</strong> masy<br />
Najważniejszy sposób transportowania<br />
masy ze źródła<br />
Mechanizm osłabiania dla większości<br />
systemów przepływu, w których<br />
dominują adwekcja i dyspersja<br />
Mechanizm osłabiania, który zmniejsza<br />
stężenie <strong>zanieczyszczeń</strong>. Jednakże<br />
rozprzestrzeniają się one bardziej niż<br />
przewiduje to sama adwekcja<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
<strong>Transport</strong> rozpuszczonych<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong><br />
Przepływ mas substancji chemicznych (1)<br />
Proces Definicja Wpływ na transport<br />
Rozpad<br />
radioaktywny<br />
Nieodwracalny spadek<br />
radioaktywności w wyniku<br />
reakcji nuklearnych<br />
Sorpcja Rozdzielanie<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong> pomiędzy<br />
wodę gruntową i mineralne<br />
lub organiczne składniki w<br />
warstwie wodonośnej<br />
Ważny mechanizm zmniejszania<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong>, gdy okres<br />
połowicznego rozpadu jest<br />
porównywalny lub krótszy niż czas<br />
pozostawania w systemie<br />
przepływów. Zwiększa także<br />
złożoność produkcji produktów<br />
pochodnych.<br />
Ważny mechanizm redukujący<br />
tempo, którym zanieczyszczenia<br />
najwidoczniej się przemieszczają.<br />
Utrudnia usunięcie <strong>zanieczyszczeń</strong>.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
<strong>Transport</strong> rozpuszczonych<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong><br />
Przepływ mas substancji chemicznych (2)<br />
Proces Definicja Wpływ na transport<br />
Wytrącanie/<br />
rozpuszczanie<br />
Reakcje<br />
kwas/zasada<br />
Proces dodawania lub<br />
usuwania<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong> z<br />
roztworów przez<br />
reakcje rozpuszczania<br />
lub tworzenia różnych<br />
składników stałych.<br />
Reakcje obejmujące<br />
transfer protonów (H+)<br />
Opad <strong>zanieczyszczeń</strong> jest ważnym<br />
mechanizmem mogącym kontrolować<br />
stężenie <strong>zanieczyszczeń</strong> w roztworach.<br />
Stężenie roztworu jest głównie<br />
kontrolowane w źródle lub na froncie<br />
zachodzenia reakcji.<br />
Głownie pośrednia kontrola przepływu<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong> poprzez kontrolę pH<br />
wody gruntowej<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
<strong>Transport</strong> rozpuszczonych<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong><br />
Przepływ mas substancji chemicznych (3)<br />
Proces Definicja Wpływ na transport<br />
Kompleksowanie<br />
Hydroliza/<br />
zamiana<br />
Łączenie anionów i<br />
kationów w bardziej<br />
złożone jony.<br />
Reakcje chlorowcowych<br />
związków organicznych z<br />
wodą lub jonami<br />
składowymi wody<br />
(hydroliza) lub z innym<br />
anionem (zamiana)<br />
Ważny mechanizm powodujący<br />
podwyższoną rozpuszczalność<br />
metali w wodzie gruntowej.<br />
Znaczne kompleksowanie jonów<br />
zwiększy ilość składników stałych w<br />
roztworze.<br />
Często reakcje hydrolizy/zamiany<br />
powodują wzrost podatności na<br />
biodegradację i rozpuszczalności<br />
związków organicznych.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
<strong>Transport</strong> rozpuszczonych<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong><br />
Przepływ mas substancji chemicznych (4)<br />
Proces Definicja Wpływ na transport<br />
Reakcje redox Reakcje obejmujące przekaz<br />
elektronów i pierwiastki z<br />
więcej niż jednym stanem<br />
utlenienia<br />
Przekształcenia<br />
biologiczne<br />
Niezwykle istotna rodzina<br />
reakcji opóźniających<br />
rozprzestrzenianie się<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong> poprzez<br />
wytrącanie metali.<br />
Biologicznie pośrednictwo w transporcie masy<br />
Reakcje, w których występuje<br />
degradacja związków<br />
organicznych, których tempo<br />
jest kontrolowane poprzez<br />
liczebność mikroorganizmów<br />
i warunki redox<br />
Ważny mechanizm redukcji<br />
<strong>zanieczyszczeń</strong>, ale może<br />
prowadzić do powstawania<br />
niepożądanych produktów<br />
ubocznych.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Czym jest model?<br />
Trzy główne składniki modelu:<br />
charakterystyczne informacje opisujące<br />
system zainteresowania (np.: jakie procesy<br />
są ważne ?),<br />
równania rozwiązywane w modelu,<br />
dane wejściowe.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przykład<br />
Jako przykład kroków modelowania rozważmy<br />
problem przepływu wody gruntowej.<br />
Informacje, które powinny być dostarczone do<br />
opisania prawdziwego systemu powinny zawierać:<br />
-Kształt modelowanego regionu<br />
- Hydrauliczną przewodność i charakterystyczne<br />
rozkłady obszarów wody w tym regionie.<br />
- Granice i warunki początkowe oraz<br />
- Parametry kontrolne modelu<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przedstawienie problemu przy pomocy modelu z zadanym<br />
kształtem, warunkami brzegowymi i parametrami.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Rozwiązywanie równań<br />
przepływu i transportu<br />
Istnieją dwa podstawowe sposoby<br />
rozwiązywania równań przepływu i<br />
transportu:<br />
analityczny i<br />
numeryczny.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Rozwiązywanie równań<br />
przepływu i transportu<br />
Metody analityczne uosabiają klasyczne podejście<br />
matematyczne, którego używa się od ponad stu lat<br />
do rozwiązywania równań różniczkowych.<br />
Podejście numeryczne także istnieje od wielu lat, ale<br />
nie było w pełni wykorzystane aż do rozwoju<br />
komputerów umożliwiającego rozwiązywanie<br />
przybliżonych członów głównego równania.<br />
Największą siłą metod analitycznych jest zdolność<br />
podania dokładnego wyniku w wielu przypadkach<br />
dotyczących problemów przepływu lub transportu<br />
jeśli chodzi o kontrolę parametrów.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Prawie wszystkie procedury numeryczne wymagają<br />
przybliżenia nieskończonych członów głównego<br />
równania różniczkowego poprzez skończoną liczbę<br />
równań algebraicznych.<br />
By rozwinąć te równania potrzeba podzielić region na<br />
części Dla przykładu przepływu omawianego<br />
wcześniej region może zostać podzielony przy użyciu<br />
prostokątów j.w.<br />
Inne kształty geometryczne (np.: trójkąty, czworokąty)<br />
także są używane, w zależności od używanej techniki<br />
rozwiązywania.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> http://manhaz.cyf.gov.pl 26-30.09 WIŚ PW
Podsumowanie powszechnych technik<br />
rozwiązywania problemów przepływów<br />
cieczy i transportu masy<br />
Technika<br />
rozwiązania<br />
Problem: Przepływ wody gruntowej (1)<br />
Opis/komentarz do metody<br />
Analityczna Wymaga użycia klasycznych metod<br />
matematycznych do rozwiązywania równań<br />
różniczkowych. Powszechnie używana ponad 35<br />
lat do szacowania zasobów wody gruntowej<br />
Różnic<br />
skończonych<br />
Używa równań różnicowych do przybliżania<br />
pochodnych, dając układy równań<br />
algebraicznych. Szeroko używana od lat 60 z<br />
pewnymi ograniczeniami<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Podsumowanie powszechnych technik<br />
rozwiązywania problemów przepływów<br />
cieczy i transportu masy<br />
Technika<br />
rozwiązania<br />
Elementów<br />
skończonych<br />
Problem: Przepływ wody gruntowej (2)<br />
Opis/komentarz do metody<br />
Tworzy całkową formę równań różniczkowych;<br />
ponowna dyskretyzacja daje system<br />
algebraicznych równań liniowych. Szeroko<br />
używana z pewnymi ograniczeniami. Możliwość<br />
używania różnych kształtów elementów jest<br />
pomocna w tworzeniu podpodziału nieregularnie<br />
ukształtowanej warstwy wodonośnej lub<br />
jednostek geologicznych<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Podsumowanie powszechnych technik<br />
rozwiązywania problemów przepływów<br />
cieczy i transportu masy<br />
Technika<br />
rozwiązania<br />
Elementów<br />
granicznych lub<br />
całkowych metod<br />
granicznych<br />
Problem: Przepływ wody gruntowej (3)<br />
Opis/komentarz do metody<br />
Tworzy całkową postać głównego równania<br />
przepływu opierając się na granicach niż na<br />
całości obszarów.<br />
Przy pracy z granicami warstwy wodonośnej lub<br />
jednostek ta metoda pozwala uniknąć<br />
dyskretyzacji i stąd mała liczba dużych<br />
elementów może być użyta zamiast metody<br />
skończonego elementu.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Technika<br />
rozwiązania<br />
Analityczna Jak uprzednio.<br />
Różnic<br />
skończonych<br />
Podsumowanie powszechnych technik<br />
rozwiązywania problemów przepływów<br />
cieczy i transportu masy<br />
Problem: Przepływ wielofazowy: strefa nienasycona<br />
Opis/komentarz do metody<br />
Jak wcześniej. W projekcie siatki należy<br />
uwzględnić ostre zmiany parametrów frontu<br />
zwilżania.<br />
Nieliniowy problem ponieważ hydrauliczna<br />
przepuszczalność jest funkcją różnicy ciśnień.<br />
Skończonych<br />
elementów<br />
Jak uprzednio.<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong><br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl 26-30.09 WIŚ PW
Technika<br />
rozwiązania<br />
Różnic<br />
skończonych<br />
Elementów<br />
skończonych<br />
Podsumowanie powszechnych technik<br />
rozwiązywania problemów przepływów<br />
cieczy i transportu masy<br />
Problem: Przepływ wielofazowy: przepływ dwóch cieczy<br />
Opis/komentarz do metody<br />
Jak uprzednio. Rozwiązuje równania przepływu<br />
dla każdej cieczy.<br />
Jak uprzednio.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Podsumowanie powszechnych technik<br />
rozwiązywania problemów przepływów<br />
cieczy i transportu masy<br />
Problem: <strong>Transport</strong> rozpuszczonych <strong>zanieczyszczeń</strong> (1)<br />
Technika<br />
rozwiązania<br />
Opis/komentarz do metody<br />
Analityczna Jak uprzednio. Wiele różnych rozwiązań istnieje<br />
dla transportu <strong>zanieczyszczeń</strong> w jednym, dwóch<br />
lub trzech kierunkach.<br />
Różnic<br />
skończonych<br />
Jak uprzednio. W problemach z dominującą<br />
adwekcją numeryczne oscylacje mogą pojawiać<br />
się w rozwiązaniu. Przypadek wielofazowego<br />
transportu wymaga specjalnego rozważenia.<br />
Elementów Jak uprzednio. Niektóre problemy jak przy<br />
skończonych skończonych różnicach.<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong><br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl 26-30.09 WIŚ PW
Podsumowanie powszechnych technik<br />
rozwiązywania problemów przepływów<br />
cieczy i transportu masy<br />
Problem: <strong>Transport</strong> rozpuszczonych <strong>zanieczyszczeń</strong> (2)<br />
Technika<br />
rozwiązania<br />
Metoda<br />
charakterystyk<br />
Metody błądzenia<br />
przypadkowego<br />
Opis/komentarz do metody<br />
Rozbija równania adwekcji-dyspersji na dwie<br />
części, jedna stanowiąca adwekcję, a druga<br />
dyspersję.<br />
Jedna z nowych technik nie obejmująca<br />
rozwiązywania równań adwekcji-dyspersji<br />
Symuluje przemieszczanie się <strong>zanieczyszczeń</strong><br />
przez poruszanie zestawu cząsteczek odniesienia.<br />
Generalnie dostarcza przybliżonego rozwiązania.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Matematyczne techniki<br />
rozwiązywania równań<br />
macierzowych<br />
Sprowadzenie problemu do rozwiązania<br />
układu równań.<br />
Dwie możliwe metody rozwiązań:<br />
• bezpośrednie rozwiązanie równań,<br />
•rozwiązanie przy pomocy metod<br />
iteracyjnych<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Matematyczne techniki<br />
rozwiązywania równań<br />
Wady rozwiązań bezpośrednich:<br />
• dostępna zbyt mała pamięć komputera<br />
•błędy zaokrągleń<br />
macierzowych<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
MODFLOW jest programem<br />
komputerowym, który służy do 3wymiarowej<br />
symulacji przepływu wód<br />
gruntowych w ośrodku porowatym, metodą<br />
różnic skończonych. MODFLOW został<br />
zaprojektowany w strukturze modularnej,<br />
spełniającej dwa podstawowe warunki:<br />
łatwość zrozumienia i łatwość rozbudowy.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Siatka dla metody różnic skończonych z widokiem<br />
planu.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Siatka dla metody różnic skończonych z widokiem<br />
przekroju poprzecznego.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Prawo Darcy'ego<br />
definiuje jednowymiarowy strumień w pryzmie<br />
porowatego materiału<br />
gdzie<br />
Q jest strumień wolumetrycznym (L 3 T -1 );<br />
K jest hydraulicznym przewodnictwem materiału w kierunku strumienia<br />
(L T -1 );<br />
A jest przekrojem poprzecznym strumienia {napływu} (L 2 )<br />
h1-h2 jest różnicą pomiędzy nagłówkami w pryzmie równolegle do<br />
strumienia (L); i<br />
L jest długością pryzmy równoległej do strumienia ścieżki (L).<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przewodnictwo C, jest zdefiniowane jako:<br />
Pryzma materiału porowatego ilustrująca prawa Darcy'ego<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Prawo Darcy'ego może być napisane w postaci:<br />
Inna forma definicji przewodnictwa dla poziomego strumienia<br />
w pryzmie ma postać:<br />
gdzie<br />
-T jest przewodnictwem (K razy grubość pryzmy) w<br />
kierunku strumienia (L 2 T -1 ); i<br />
-W jest szerokością pryzmy (L).<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przewodnictwo jest zdefiniowane dla szczególnego materiału<br />
pryzmatycznego i dla szczególnego kierunku strumienia. W<br />
ośrodku anizotropowym jest to scharakteryzowane przez trzy<br />
główne kierunki przewodnictwa hydraulicznego.<br />
Przewodnictwo pryzmy w tych trzech głównych kierunkach<br />
w ogólności będzie się różnić.<br />
Jeżeli pryzma materiału porowatego składa się z dwu albo<br />
więcej podpryzm wzdłuż kierunku strumienia jak<br />
pokazano na rysunku poniżej, i przewodnictwo każdej<br />
podpryzmy jest znane, to przewodnictwo reprezentujące<br />
całą pryzmę może być obliczony w prosty sposób.<br />
Równoważne przewodnictwo dla całej pryzmy jest<br />
tempem strumienia w pryzmie podzielonym przez<br />
nagłówek zmieniający się wzdłuż pryzmy.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Obliczenie przewodnictwa przez kilka pryzm rozmieszczonych<br />
seryjnie<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Założenie ciągłości daje tożsamość:<br />
Na mocy prawa Darcy'ego otrzymujemy:<br />
W przypadku jedno-wymiarowego strumienia i braku źródeł (oraz<br />
zaników), wszystkie qi są równe całkowitemu strumieniowi Q;<br />
dlatego:<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
W ostatecznym rachunku dostajemy:<br />
Dla zestawu przewodnictw seryjnych, odwrotność przewodnictwa<br />
równoważnego równa się sumie odwrotności przewodnictw<br />
indywidualnych.<br />
W prostym przypadku dwóch sekcji przewodnictwo przyjmuje<br />
postać:<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Sposób zaprojektowania pakietu<br />
MODFLOW wraz z dodatkowymi<br />
pakietami spowodował, iż uznano, że<br />
najlepszym rozwiązaniem dla włączenia<br />
modułu transportu substancji chemicznych<br />
w <strong>glebie</strong> do systemu zarządzania sytuacją<br />
kryzysową (SZYK) będzie zaadaptowanie<br />
pakietu MF2K_GWT, obejmującego<br />
MODFLOW<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
• Pakietu MF2K_GWT został zaimplementowany w<br />
systemie DOS/Windows. Należy jednak podkreślić, iż dla<br />
modelowania rzeczywistych przypadków wymagana jest<br />
duża moc obliczeniowa co jest związane z faktem, iż<br />
procesy rozprzestrzeniania się skażeń w <strong>glebie</strong> w zasadzie<br />
wymagają modelowania 3-wymiarowego, gdyż<br />
niejednorodności środowiska są zwykle na tyle duże, iż nie<br />
można dokonać uproszczeń uśredniających, jakie są<br />
robione w modelach dwu- i jedno-wymiarowych. Z tego<br />
też względu zdecydowano się na implementację pakietu na<br />
klastrze obliczeniowym typu Beowulf w IEA, tak by móc<br />
wykorzystać moc wynikająca z przetwarzania<br />
równoległego.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
W MODFLOW wyróżniamy trzy jednostki<br />
modularyzacji:<br />
• procedury,<br />
• pakiety i<br />
• moduły.<br />
Moduł jest jednostką najbardziej zasadniczą.<br />
Moduły mogą być zgrupowane stosownie do<br />
potrzeb w pakiety albo procedury.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Do MODFLOW2000 dodano czwartą jednostkę<br />
modularyzacji nazwaną procesem. Proces jest<br />
częścią kodu który rozwiązuje zasadnicze<br />
równanie wybraną metodą numeryczną.<br />
Na przykład: rozwiązanie równania przepływu<br />
wody gruntowej używające metody różnic<br />
skończonych, które jest implementowane w<br />
MODFLOW, jest teraz nazywane procesem<br />
przepływu wody gruntowej (GWF).<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Proces GWT rozwiązuje równanie transportu substancji<br />
rozpuszczonej zgodnie z opisem Konikowa i innych (1996)<br />
przez zastosowanie metody numerycznej znanej jak<br />
metoda charakterystyk.<br />
Kalibrowanie modelu tak jak zaproponował Hill i inni<br />
(2000) wymaga włączenia trzech dodatkowych procesów<br />
do GWF. Są to następujące procesy:<br />
Proces Obserwacyjny (OBS) który oblicza symulowane<br />
wartości i porównuje z danymi pomiarowymi,<br />
Proces Wrażliwości (SEN) który rozwiązuje równanie<br />
wrażliwości w siatce,<br />
Proces Parametru Obliczenia (PES), który rozwiązuje<br />
zmodyfikowane równanie Gaussa- Newtona by<br />
zminimalizować funkcję celu dla znalezienia optymalnych<br />
wartości parametrów dopasowujących.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
GWT (MOC3D) – transport<br />
skażeń: metody numeryczne<br />
− równanie przepływu w warstwie podziemnej<br />
− średnia prędkość międzykomórkowej<br />
− równanie transportu zawiesin<br />
− metoda charakterystyk<br />
− śledzenie cząstek<br />
− interpolacja liniowa, biliniowa<br />
− węzły koncentracji<br />
− aproksymacja różnicami skończonymi<br />
− równowaga masy<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Sieć przepływów dla procesów: Globalnego (GLO), Wody gruntowej<br />
(GWF), Obserwacji (OBS), Wrażliwości (SEN), i Szacowania parametru<br />
(PES).<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Nową cechą MODFLOW 2000 jest to, że wiele z<br />
licznych wartości danych, mogą być definiowane dla<br />
każdej komórki za pomocą parametrów. Parametr<br />
jest pojedynczą wartością (liczbą), która może być<br />
używana do określenia wartości danych dla wielu<br />
komórek. Parametry mogą często ułatwić<br />
wprowadzanie danych z powodu podobieństwa<br />
komórek. Parametry mogą również ułatwić<br />
dostosowanie danych do modelu, w sytuacji kiedy<br />
ręczna kalibracja modelu staje się zbyt<br />
skomplikowana z powodu wielkiej ilości danych.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
MODFLOW – 4 sekcje danych<br />
• Proces globalny,<br />
• Proces przepływu wody gruntowej,<br />
• Moduły użytkowe (pakiety: blokowocentralny<br />
przepływu, przepływu<br />
warstwowego, bariery przepływu<br />
poziomego, rzeki, studni, drenu,<br />
ewapotranspiracji, kontrolne, numeryczne<br />
• Moduł listy.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Konfiguracja używanego w IEA klastra<br />
komputerowego typu Beowulf:<br />
- 4 dwu-procesorowe komputery PC (2 GHz, 3 GB RAM),<br />
- sieć Gigabit Ethernet (do łączenia klastra)<br />
- sieć Fast Ethernet do sieci zewnętrznej,<br />
- wspólna konsola (monitor, mysz, klawiatura),<br />
- system operacyjny Linux,<br />
- kompilator C/C++/Fortran Portland Group (PGI),<br />
- biblioteki MPI, PVM.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Uruchamianie na klastrze<br />
mpirun –p4pg machines mf2k_gwt ,<br />
gdzie w pliku machines zdefiniowane są wszystkie<br />
maszyny w klastrze i lokalizacje plików wykonywalnych<br />
na przykład:<br />
pogoda4 0 /home/slawek/mf2k_gwt/test/mf2k_gwt<br />
pogoda4 1 /home/slawek/mf2k_gwt/test/mf2k_gwt<br />
pogoda3 1 /home/slawek/mf2k_gwt/test/mf2k_gwt<br />
pogoda3 1 /home/slawek/mf2k_gwt/test/mf2k_gwt<br />
pogoda2 1 /home/slawek/mf2k_gwt/test/mf2k_gwt<br />
pogoda2 1 /home/slawek/mf2k_gwt/test/mf2k_gwt<br />
pogoda1 1 /home/slawek/mf2k_gwt/test/mf2k_gwt<br />
pogoda1 1 /home/slawek/mf2k_gwt/test/mf2k_gwt<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Wizualizacja danych<br />
Efektywne wykorzystanie wyników modelowania<br />
numerycznego wymaga dobrej wizualizacji wyniku.<br />
Wymóg ten jest szczególnie istotny w trójwymiarowych<br />
modelach wód gruntowych, wykorzystujących<br />
skomplikowane struktury geologiczne i tory przepływów.<br />
Dla tych celów został stworzony specjalny program<br />
Model Viewer umożliwiający wizualizację wyniku z<br />
trójwymiarowych modeli przepływu w wodach<br />
gruntowych.<br />
Przykłady wyświetlania danych skalarnych,<br />
wektorowych i ścieżek przepływu zilustrowano<br />
poniżej:<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Przedstawienie wielkości skalarnej za pomocą<br />
kolorowania<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Ta sama wielkość z zaznaczonymi<br />
izopowierzchniami oraz „wycinaniem” dla<br />
zobrazowania struktury wewnętrznej danych<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Dane wektorowe są prezentowane jak na rysunku<br />
poniżej:<br />
(Wektory na górnej powierzchni modelu siatki – czarny punkt jest początkiem<br />
wektora, którego długość jest proporcjonalna do przedstawianej wielkości.)<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Sposób wyświetlania ścieżek przepływów<br />
zilustrowano rysunkiem poniżej:<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Wizualizację dodatkowych obiektów<br />
graficznych takich jak siatka, komórki i osie<br />
zilustrowano na rysunku poniżej:<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
Menu i polecenia programu Model Viewer.<br />
Wybierając odpowiednie opcje z menu i komendy użytkownik wybiera rodzaj<br />
danych i sposób wizualizacji. Obrazy wizualizacji można zapamiętać na dysku do<br />
późniejszej obróbki.<br />
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW
manhaz@cyf.gov.pl<br />
http://manhaz.cyf.gov.pl<br />
Szkoła <strong>MANHAZ</strong> 26-30.09 WIŚ PW