priručnik metodologije ocenjivanja potreba za obučavanje u csk
priručnik metodologije ocenjivanja potreba za obučavanje u csk priručnik metodologije ocenjivanja potreba za obučavanje u csk
C.1. Da pripremi jedan nacrt programa X C.2. Da priprema jedan izveštaj u vezi sa YYY Excel", ali ja vidim da on nezan da koristi ovaj program. Možda postoji potreba za obuku za to, ili da se uz pomoć iskusnijih kolega. C.2. Da, jer ja sam razočaran od izveštaja , pripremleno zadnji put. Tako, mislim da bi trebao uzeti savet od iskusnijih kolega koji znaju kako napisati izveštaj. kolega C.2. NE. 3. Ako je vaš odgovor u koracima 2,2 i 2,3 je bio Da, onda moguće je za potrebu razvoja za radnikom (da li se odnose na njegove jake strane nerazvijeno, npr.kao što su nedostatak znanja, znanja ili iskustvo), koja može biti dovršen na poslu uz vašu pomoć ili pomoć rukovodioca i od iskusnijih kolega. 4. Ako ste odgovorili "Da" u koracima 2,2 i 2,3, ali se ne odnose na nedostatak znanja, sposobnost i iskustvo radnika, ali sa stvarima koje ne mogu biti pod kontrolom, onda ovaj zadatak postoje prepreke koje se mogu otkloniti samo od vas. U tablici u nastavku ćete naći većinu tipičnih primera vrsta od tih prepreka. Navesti s (X) one prepreke koje ometaju njegov radnika završavaju taj dužnost, ali imate oprez samo onim preprekama koje smatrate da su često ponavlja i koje ometaju rad vašeg radnika. Vanjski prepreke Navesti s (X)) 1. Nedostatak resursa (uključujući i vrijeme) i tehnologije. 2. Neadekvatnih uslova rada (osetlive, npr. radionica, i ne osetlive, npr. buku, ne dobri međuljudski odnosi). 3. Zadaci, ciljevi, nejasni ciljevi. 4. Neugodna imenovanju radnika u tom položaju, ili neprikladnim raspodjela odgovornosti za zadatak 5. Pravilo, nepravilne postupke 20
6. Ostali ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. Ako ste primjetili bilo kakve od tih prepreka, objašnjavaju ove informacije tokom razgovor s radnikom, jer u tim područjima će se očekivati njega ili nju vašu pomoć. 5. Ako ste odgovorili Da u korak 2,2 a ne 2,3, onda se postavlja zadatak potreba za obukom radnika, koja može biti ispunjena kroz tečaj za osposobljavanje (ako je povezana s nerazvijenim snage radnika, kao što su nedostatak znanja, sposobnosti ili iskustvo). U obrascu 3 "Individualni plan obuke" pogledajte vaše objašnjenje kakvu vrstu pomoć / podršku / informacija / savet mislite de je potrebne o radniku u obliku potrebe za obuku i pokažite gde mislite da je potrebno napraviti potrebnu obuku. * U ovom stubu "Primedbe o izvedbi" će biti u mogućnosti ispuniti samo sljedeće godine, kada počnete pripremati opet za dijalog. Nakon godinu dana će imati dovoljno podataka za procenu dali je bilo napredka radnika ili on ima istu potrebu razvoja ili osposobljavanja. Na primjer: "Ima još treba poboljšati njegova sposobnost u ovom području" ili "Nema više problema u ovom području." Na taj način držati kopije obrazaca "Procena obavezama" i "Individualni plan obuke" za koju su se složili s radnikpm, do iduće godine. 6. Ako je vaš odgovor na korak 2,2 je Da i u karaku 2,3 je Ne, ali se ne odnose na obrazac 3 Individualni Plan Obuket Potreba za obuku Do kada treba obuka nedostatak znanja, sposobnosti ili iskustva radnika, ali sa stvarima koje su izvan njegove kontrole, onda obaveza koja postavlja prepreke mogu biti eliminirani samo višim nivoima upravljanja vašoj instituciji. Koristite iste tablice, kao u koraku 4, kako pokazati vanjskih prepreke, a zatim raspraviti ove informacije tokom razgovor s radnikom jer u tim područjima će dočekati vašu pomoć. 7. Sada ste ispunili "Procenu obaveza" i "Individualni plan obuke" za svoj Napome na u vezi izvedi sledeče godine 21
- Page 1 and 2: Y o u r p a r t n e r s i n d e v e
- Page 3 and 4: centralnom nadzorom tokom promene.
- Page 5 and 6: Postojeća praksa procjene potreba
- Page 7 and 8: ciljeva i za merenje uspeha; • Pr
- Page 9 and 10: Informacije za SWOT analizu može b
- Page 11 and 12: Pripreme za DACS / IKJA: 1. Obavije
- Page 13 and 14: svaku uslugu / proizvod? • Koji s
- Page 15 and 16: . Popis važnih zadataka na kojima
- Page 17 and 18: ukovodiocom U trećem deo (dijalog
- Page 19: BELEŠKA: izmeđuvreme o težinu ob
- Page 23 and 24: Kako izvesti - koraci 1-7: 1.Slaže
- Page 25 and 26: 3. Ako je vaš odgovor u koracima 2
- Page 27 and 28: koje su izvan njegove kontrole, ond
- Page 29 and 30: jedan nacrt programa X C.2. Da prip
- Page 31 and 32: se da vašem radnikom. Primer ; U t
- Page 33 and 34: PRILLOG C PRIPREMA,PRIMJENA I ODOBR
- Page 35 and 36: Na primer, kutije u stubovima "Potr
- Page 37 and 38: obuke i istražiti razloge kako bi
- Page 39 and 40: Rukovođenje vrednost Organizativni
- Page 41: Potpis radnika: Datum: . OBRAZAC 2
- Page 44: Ime i prezime_____________________
C.1. Da pripremi<br />
jedan nacrt<br />
programa X<br />
C.2. Da priprema<br />
jedan izveštaj u<br />
vezi sa YYY<br />
Excel", ali ja vidim da on ne<strong>za</strong>n<br />
da koristi ovaj program. Možda<br />
postoji <strong>potreba</strong> <strong>za</strong> obuku <strong>za</strong> to, ili<br />
da se uz pomoć iskusnijih kolega.<br />
C.2. Da, jer ja sam razočaran od<br />
izveštaja , pripremleno <strong>za</strong>dnji put.<br />
Tako, mislim da bi trebao uzeti<br />
savet od iskusnijih kolega koji<br />
znaju kako napisati izveštaj.<br />
kolega<br />
C.2. NE.<br />
3. Ako je vaš odgovor u koracima 2,2 i 2,3 je bio Da, onda moguće je <strong>za</strong> potrebu<br />
razvoja <strong>za</strong> radnikom (da li se odnose na njegove jake strane nerazvijeno, npr.kao<br />
što su nedostatak znanja, znanja ili iskustvo), koja može biti dovršen na poslu<br />
uz vašu pomoć ili pomoć rukovodioca i od iskusnijih kolega.<br />
4. Ako ste odgovorili "Da" u koracima 2,2 i 2,3, ali se ne odnose na nedostatak<br />
znanja, sposobnost i iskustvo radnika, ali sa stvarima koje ne mogu biti pod<br />
kontrolom, onda ovaj <strong>za</strong>datak postoje prepreke koje se mogu otkloniti samo od<br />
vas. U tablici u nastavku ćete naći većinu tipičnih primera vrsta od tih prepreka.<br />
Navesti s (X) one prepreke koje ometaju njegov radnika <strong>za</strong>vršavaju taj dužnost,<br />
ali imate oprez samo onim preprekama koje smatrate da su često ponavlja i koje<br />
ometaju rad vašeg radnika.<br />
Vanjski prepreke Navesti s<br />
(X))<br />
1. Nedostatak resursa (uključujući i vrijeme) i<br />
tehnologije.<br />
2. Neadekvatnih uslova rada (osetlive, npr.<br />
radionica, i ne osetlive, npr. buku, ne dobri<br />
međuljudski odnosi).<br />
3. Zadaci, ciljevi, nejasni ciljevi.<br />
4. Neugodna imenovanju radnika u tom položaju, ili<br />
neprikladnim raspodjela odgovornosti <strong>za</strong> <strong>za</strong>datak<br />
5. Pravilo, nepravilne postupke<br />
20
Change language