Priložnosti št. 10, oktober 2011 - Cmepius

Mnenja udeležencev
S programom Leonardo da Vinci sem se srečal
takoj na njegovem začetku. Na Centru RS za
poklicno izobraževanje smo imeli Nacionalno
koordinacijsko enoto programa LdV in bili
v drugi polovici devetdesetih močno vpeti
v aktivnosti za uvajanje programa, vse
dokler ni bil ustanovljen CMEPIUS. Kot član
nacionalne komisije za program LdV pa se že
več let ukvarjam z razpisi programov LdV na
področju poklicnega izobraževanja, s predlogi
prijavljenih projektov na področju mobilnosti,
s spremljavo vzpostavljenih partnerstev v
razvojnih projektih in z rezultati projektov za
prenos inovacij.
Vsekakor pričakujem, da se bodo programi
Evropske komisije za spodbujanje
vseživljenjskega učenja nadaljevali in da bo EK
programu Leonardo da Vinci tudi v prihodnje
namenjala potrebna sredstva. Predvsem
projekti mobilnosti, ki tudi v sedanji generaciji
programa LdV predstavljajo največji delež,
morajo omogočati predvsem mladim, da se že
v teku izobraževanja in usposabljanja srečajo z
vrstniki iz evropskih držav, spoznajo drugačno
kulturo in drugo učno in delovno okolje. Tudi
izkušnje, ki jih lahko z izmenjavami pridobijo
učitelji in strokovni delavci v poklicnem
izobraževanju, so dragocene. Zato upam, da bodo
ukrepi EK tudi v prihodnje spodbujali mobilnost,
ohranili pa tudi podporo partnerstvom pri
razvojnih in inovativnih projektih, iz katerih lahko
koristna spoznanja pridobi celotno poklicno in
strokovno izobraževanje.
Težko je govoriti o spremembah, še preden
zaključimo in ovrednotimo rezultate tretje
generacije programa LdV. Uspešno sodelovanje
v projektih bi v nacionalnih okoljih morali
nagraditi kot referenco kakovosti šole, zavoda
oziroma organizacije, ki je sodelovala. K
sodelovanju v projektih LdV bi morali pritegniti
sleherno organizacijo na področju poklicnega in
strokovnega izobraževanja. Posameznik naj bi
imel korist, ko se bodo pridobljene kvalifi kacije,
pa tudi posamezna znanja, spretnosti in
kompetence s pomočjo Europassa vrednotile pri
zaposlovanju doma ali v tujini. Program Leonardo
da Vinci mora ostati in postati priložnost za
vsakogar! Kako to brez prevelikih birokratskih
ovir uresničiti v praksi, pa je izziv za prihodnost.
Vladimir Tkalec,
član Nacionalne komisije programa
Evropskih skupnosti VŽU Leonardo da
Vinci
LEONARDO DA VINCI
Glede na to, da je vpis v program ekonomski
tehnik slabši, je z vidika privlačnosti programa in
možnosti pridobitve dodatnih kompetenc
udeležencev v mednarodnih projektih še posebno
pomembno, da tem dijakom omogočimo
udeležbo v projektih programa LdV in mogoče to
navedemo celo kot nacionalno prioriteto.
Predlog: sodelovanje tujih strokovnjakov –
izobraževalcev – vodij delavnic (na šolah v
Sloveniji) v okviru pouka in vzpostavitev mreže
kompetentnih izvajalcev, ki bi izkušnje tujih
poslovnih okolij prenesli v Slovenijo, tudi v luči
evropske dimenzije in prenovljenega programa,
ki je usmerjen bolj v praktični pouk.
Neprijetno dejstvo: (ne)usklajenost pričakovanj
organizacij pošiljateljic in organizacij prejemnic
glede sprejemljivih stroškov (pogosto so org.
prejemnice predrage, npr. VB). Koristna bi bila
mreža dobrih (in slabih) prejemnic oz. praks z
izkušnjami naših šol in drugih organizacij.
Potreba: zmanjšanje števila in poenostavitev
administrativnih opravil in dokumentov.
Pričakovanje: možnost prenosa sredstev med
različnimi postavkami in hkrati vsi predloženi
računi ipd. dokumenti kot dokaz (razen pri
vodenju, kjer je to težje) porabe sredstev po
postavkah.
Želja: poenostavljena prijavnica (vsebinski del),
saj so si nekatere točke preveč podobne.
Igor Gruden,
Srednja šola Josipa Jurčiča Ivančna Gorica
17