МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ...

59
монстративной) (h=0,31-0,52), уровнем экстраверсии (h=0,62), нейротизма
(h=0,64), со многими шкалами опросника межличностных отношений Т. Ли-
ри (авторитарностью, эгоистичностью, агрессивностью, подчиненностью,
дружелюбием, альтруистичностью) (h=0,35-0,55), самочувствием, активно-
стью, настроением, тревожностью (h=0,30-0,53), а так же когнитивными ка-
чества – памятью на числа и слова (h=0,60 и h=0,72), переключаемостью и
помехоустойчивостью внимания (h=0,42), уровнем логического интеллекта
(h=0,40), способностью выделять существенное (h=0,65). Кпу кроме перечис-
ленного достоверно коррелирует с памятью на образы (h=0,43) и доминант-
ностью (h=0,40), а Кпг с произвольностью внимания (h=0,51).
Таблица 3
Корреляционные отношения качеств личности испытуемых с самооценкой
предпочтения руки по анкете*
Личностные качества Самооценка рукости
Память на числа 0.80
Память на образы 0.75
Память на слова 0.76
Переключаемость внимания 0.76
Помехоустойчивость внимания 0.79
Произвольность внимания 0.76
Логический интеллект 0.78
Ошибки в тесте на логический интеллект 0.78
Способность выделять существенное 0.75
Самочувствие 0.79
Активность 0.79
Настроение 0.74
Школьная тревожность 0.77
Межличностная тревожность 0.77
Самооценочная тревожность 0.77
Общая тревожность 0.78
*Значимые корреляции (р