МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ...

(Коновалов и др., 1987)
12
Н.Н. Николаенко и др. (1988) отмечают, что левое полушарие исполь-
зует синтагматические отношения, позволяющие давать характеристику
свойств предметов, правое полушарие основывается на парадигматическом
принципе, оно формирует ассоциации по наглядно-чувственным представле-
ниям о предмете.
Специфика полушарных механизмов проявляется в восприятии зри-
тельных образов (Меерсон, 1996; Astafiev et al, 2003) и тактильных ощуще-
ний (Матоян, 1998). С преимущественным функционированием правого по-
лушария связаны ориентация в пространстве, восприятие зрительных обра-
зов, опознание и запоминание лиц, разглядывание картин; левое полушарие
имеет преимущество в различении слов (Шапиро, 2000). При этом в левом
полушарии конструируется многомерное пространственное описание изо-
бражения, в правом – полное неинвариантное описание изображения (Глазер
и др., 2001). Процесс описания так же связан преимущественно с правым по-
лушарием и состоит из нескольких циклов, наблюдается одновременно в за-
тылочной и теменной областях. Показано и участие зрительной височной об-
ласти в формировании сенсорного эталона (Бетелева и др., 1987; Essen, Drury,
1997; Eyding et al, 2003). В процессе опознания активность наблюдается в ле-
вой лобной области. Установлено, что каждое из полушарий может предста-
вить форму и движение контрлатеральной руки, но не могло это сделать для
руки той же стороны (Parsons et al, 1998). Обработка вкусовой информации
осуществляется преимущественно в правой височной доле (Small et al, 1997).
Способы обработки информации левым и правым полушарием сущест-
венно отличаются (Ильюченок, 1989). Левое полушарие делает это последо-
вательно, а правое одновременно, параллельно. Из всего потока информации
каждое полушарие выбирает для обработки, во-первых, преимущественно ту
часть информации, которая для него предназначена, во-вторых, одну и ту же
информацию но перерабатывает её тем способом, которым оно владеет. Пра-