21.07.2013 Views

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ...

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ...

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

126<br />

193 с.<br />

74. Литвинова Н.А., Березина М.Г., Гольдшмидт Е.С. и др. Адаптация студентов<br />

к учебной деятельности // Рос. физиол. журнал им <strong>И</strong>.М. Сеченова. –<br />

2004. – Т.90. №8. – С. 206.<br />

75. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных<br />

поражениях мозга. – М.: <strong>И</strong>зд-во МГУ, 1962. – 431с.<br />

76. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации / Под<br />

ред. А. Ф. Кудряшова. – Петрозаводск: <strong>И</strong>зд-во "Петроком", 1992. – 318 с.<br />

77. Лущекина Е.А., Лысковы Е.Д., Лущекин В.С. Школьная дезадаптация:<br />

особенности типологии ВНД и индивидуальный профиль левшества //<br />

XVIII съезд физиологического общества имени <strong>И</strong>. П. Павлова. – Казань;<br />

М.: ГЭОТАР – МЕД, 2001. – С. 543.<br />

78. Люшер М. Цветовой тест Люшера. – СПб.: Сова; М.: <strong>И</strong>зд-во ЭКСМО-<br />

Пресс, 2002. – 192 с.<br />

79. Макарьев <strong>И</strong>. Если Ваш ребенок левша. – СПб.: ПОМ, 1995. – 128 с.<br />

80. Маригодов В.К., Слобадянюк А.А., Могалов Д.Е. Тренировка и проверка<br />

эффективности памяти обучаемых // Специалист – 2000. – №6. – С.30–32.<br />

81. Маринович Р.А. Особенности адаптации у лиц с различными функциональными<br />

асимметриями // Рос. физиол. журнал им <strong>И</strong>.М. Сеченова. – 2004.<br />

– Т.90. №8. – С. 210-211.<br />

82. Матоян Д.С. Латерализация тактильного восприятия у право- и леворуких<br />

людей // Физиология человека. – 1998. – Т.24. – № 1. – С.131–133.<br />

83. Меерсон Н.А. Проявление функциональной асимметрии полушарий головного<br />

мозга в осуществлении зрительно-гностических функций у лиц<br />

разного пола // Физиология человека. – 1996. – Т. 22. – №3. – С. 52–58.<br />

84. Мельникова <strong>И</strong>.Е. Механизмы мобилизации резервных возможностей детей<br />

6-7 лет в условиях эмоционального стресса // Психофизиологические основы<br />

социальной адаптации ребенка – Спб: <strong>И</strong>зд-во, 1999. – С.121–126.<br />

85. Мерлин В.С. Очерк теории темпераметра. – М.: Просвещение, 1964. – 304<br />

с.<br />

86. Методический материал по курсу "Основы психодиагностики" / Под ред.<br />

А. П. Супрун. - Барнаул: <strong>И</strong>зд-во АГУ, 1993. – 27 с.<br />

87. Мозидзе В. М., Самадошвили Р. С. Функциональная асимметрия мозга. –<br />

Тбилиси: Мецилисреба, 1977. – 120 с.<br />

88. Мосидзе В. М., Эзрохи В.Л. Взаимоотношения полушарий мозга / АН<br />

СССР, <strong>И</strong>н-т физиологии им. Бериташвили. – Тбилиси: Мецниерба, 1985. –<br />

158 с.<br />

89. Неверова Н.П. и др. Динамика здоровья студентов педвузов и учителей по<br />

данным математического анализа ритма сердца, антропометрических и<br />

психологических показателей // Физиология человека. – 1996. – Т.22. –<br />

№2.. – С. 104–107.<br />

90. Немов Р.С. Психология: В 3 кн.: Кн. 3: Экспериментальная педагогическая<br />

психология и психодиагностика. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 512<br />

с.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!