Задание 2 - TopReferat

Задания для самостоятельной работы на занятии
Задание 1. Контроль усвоения темы с помощью компьютерного
тестирования (15 вопросов).
Задание 2. Проанализируйте задачи, отражающие механизм
взаимодействия лекарственных средств и практическую значимость
различных комбинаций препаратов (Руководство к лабораторным
занятиям по фармакологии / под ред. Д.А. Харкевича –
М.: МИА, 2004. – С. 443-446).
Задание 3. Проанализируйте ситуационные задачи:
1. Больному хронической сердечной недостаточностью по поводу
возникшей пневмонии проведен курс антибиотикотерапии.
Для устранения отеков был назначен фуросемид. У больного
резко ухудшился слух, нарушилась координация движений, появилась
шаткая походка. Антибиотик какой фармакологической
группы принимал больной? Какова причина осложнений? Какое
мочегонное средство следовало назначить?
2. Больной ангиной принимал парацетамол и тетрациклин. Через
несколько дней воспалительный процесс в миндалинах значительно
уменьшился, но появились боль в правом подреберье,
желтушность склер и кожных покровов. При анализе крови обнаружены
гипербилирубинемия и повышение активности трансаминаз.
Чем можно объяснить эти осложнения? Предложите меры
помощи.
3. У женщины, предохранявшейся от беременности, после курса
терапии тетрациклином эффект орального контрацептива оказался
недостаточным и наступила беременность. Почему тетрациклин
снизил эффективность противозачаточного средства? Возможно
ли сохранение беременности у этой женщины?
4. У больного пародонтитом в процессе лечения антибиотиком
развилась диарея как следствие псевдомембранозного колита.
Был назначен лоперамид, но диарея усилилась. Какой антибиотик
вызвал указанное осложнение? Почему лоперамид не устранил
диарею?
5. Больному бронхиальной астмой, который длительно применял
теофедрин, в связи с кишечной инфекцией был назначен фуразолидон.
После приема последнего у больного возникла выраженная
тахикардия, повысилось АД. Чем можно объяснить эти осложнения?
289