Задание 2 - TopReferat

назад заболел гриппом. В качестве жаропонижающего средства
родители давали ему аспирин в дозе 100 мг. У мальчика наблюдаются
арефлексия, мышечная гипотония, очаговая неврологическая
симптоматика, угнетение дыхания, коллапс, сердечная и почечная
недостаточность. Внутричерепное давление повышено до
220 мм вод. ст. Печень увеличена, имеет плотную консистенцию,
болезненна при пальпации. В крови повышены активность трансаминаз,
содержание аммиака и мочевины, уровень билирубина
сохранен в пределах верхней границы нормы. Поставлен диагноз:
синдром Рейе. Поясните, с чем связано появление описанной
выше симптоматики? Что можно сказать о патогенезе данного
синдрома? Предложите меры его профилактики.
ЗАНЯТИЕ 47
Тема: Иммунотропные и противоаллергические средства.
Цель: Изучить механизмы и особенности действия, фармакокинетику,
применение, побочные эффекты и противопоказания
к применению иммунотропных и противоаллергических
средств. Научиться выписывать лекарственные средства
в рецептах, уметь проводить анализ и необходимую коррекцию
предложенных рецептов.
Вопросы для подготовки к занятию
1. Строение и функции иммунной системы. Клеточный и гуморальный
иммунитет, специфические и неспецифические факторы
защиты, медиаторы иммунитета.
2. Первичные и вторичные иммунодефицитные состояния: этиология,
патогенез, клиническая картина, методы фармакологической
коррекции.
3. Стимуляторы иммунитета: классификация, происхождение,
химическое строение, механизмы, особенности действия, фармакокинетика,
показания и противопоказания к применению,
побочные эффекты
стимуляторы лейкопоэза и лимфопоэза лейкоген, метилурацил,
молграмостим (лейкомакс);
стимуляторы пролиферации и дифференцировки преимущественно
Т-лимфоцитов тактивин, тимоген, вилозен, имунофан;
263